直觉算子模糊逻辑的研究

在算子模糊逻辑的基础上，定义了直觉算子模糊逻辑，并对它的性质进行了讨论。     

Dirichlet空间上的分式线性复合算子

讨论了Dirichlet空间上的某一类分式线性复合算子与紧算子生成的C* -代数C*(Cφ,K),证明了此类C* -代数有短正合序列:0→K(D)→ C*(Cφ,K)→Μ2→0.     

代数与几何统一化教学的理性分析

本文通过对线性代数中基本概念的几何背景系统分析,揭示了线性代数与几何之间有机整体联系,并从认识论与方法论的角度讨论了代数与几何统一化的意义.目的为相关的教学内容分支领域的改革提供参考.     

高等代数课程的探究式教学

在高等代数课程教学中实施探究式教学,关键是要结合学科发展和实际应用设置问题,教师要诱导探究方向,引导学生充分讨论,并进行总结提升.     

高等代数与解析几何课程的"数""形"互动式学习

通过实例，叙述了高等代数与解析几何在教与学的过程中，注意代数与几何相互交溶互动学习的一些体会．     

一元二次不等式的求解转化

一元二次不等式是中专数学学习和教学中比较难以理解和难以教授的课程之一。它不仅是研究函数必不可少的基础,也是培养学生良好的逻辑思维能力和正确的判断能力的有效方法。因此怎样能使学生学的轻松愉快,过目不忘,记忆犹新,举一反三。这将是我们所需研究探讨的课题。     

对代数分配法分配辅助生产费用的改进

例：某企业设有供电、供水两个辅助生产车间，2006年2月直接发生的费用分别为30000元和40000元，各受益部门耗用的水电情况如下。     

序群上Fredholm Toeplitz算子的特征

利用阿贝尔群G到实数群R的同态映射λ,给出了序群上Toeplitz算子是Fredholm的一个特征.     

关于由Wiener过程产生之σ—代数的关系定理

通过构造特殊的集类，并使用λ－π类方法，证明了由一维Ｗｉｅｎｅｒ过程所构成的两个σ－代数σ（│ＷＳ１│ｓ≤ｔ）与σ（Ｗｓ：ｓ≤ｔ）之间严格的属于关系。     

单位球上调和Dirichlet空间上的分式线性复合算子

研究了单位球上调和Dirichlet空间上的分式线性复合算子的伴随表示,并在此基础上讨论了空间■h(BN)和■h0(BN)上的分式线性复合算子的正常性与本性正常性.     

线性代数课程教学体会点滴

线性代数是高等学校理工科各专业的一门重要的公共基础课。在线性代数教学中却存在着诸如学时少、内容多、学生学习积极性不高等问题。我们采取有效措施,把学生注意力吸引到教学内容上来,提高教学效率,保证教学质量。     

E~n中n维Euler不等式的再改进

研究了著名的n维Euler不等式,该不等式给出了n维单形的外接球半径和内切球半径之间的联系,即R≥nr。关于n维Euler不等式已经有很多的推广和研究成果,应用几何不等式理论和解析的方法,在原有结论的基础上,利用1+(F-f)2/(n+1)F2≥1和λn,k2/nk≥1不等式,改进了已有的结论。     

线性代数教学的几点思考

针对线性代数课程的特点，讨论了教学过程中的几点体会。认为在教学中应注意培养学生的应用意识，端正学生的学习态度，丰富教师的教学手段及教学方法。     

中国收入差距的比较分析

本文从国际比较和国内各种收入差距相互关系两个方面对中国的收入分配不平等问题进行了研究。从国际比较来看,中国收入差距仍然处于世界较高水平,且与世界平均水平之间的差距有逐步扩大的趋势。从国内各种收入差距之间的相互关系来看,城乡收入差距是我国当前最主要的收入差距,它很大程度上导致了中国收入差距和城镇收入差距,而城镇内部的收入差距也不能忽视。同时,由于乡村收入差距和区域收入差距相对于以上三种收入差距而言具有很多独特的形成原因,旨在缩小这两种收入差距的政策措施,需要另案考虑。     

一个衡量收入分配不均等程度的指标

分析个人收入统计数据的一个通常做法是构造所谓的洛伦茨曲线,它生动地描绘出收入分配不均等程度的图景。基尼系数是缘于洛伦茨曲线的一个简便的、目前国际上最广泛使用的衡量收入分配不均等程度的指标。但是基尼系数是一个概括性的,一直被认为是不灵敏的、难以准确计算的、缺乏规范内容的尺度;并且仅凭基尼系数不能再现洛伦茨曲线的生动性。本依据洛伦茨曲线的特征尝试提出一个衡量收入分配不均等程度的指标,它既简单,又容易准确地测算,并能近拟地再现洛伦茨曲线的生动性。     

线性代数教学方法探讨

本文针对财经院校线性代数教学中出现的问题,提出几点见解,以达到使学生更好理解和掌握这门课的目的.     

城市化、不均等与贫困

1978年改革开放以来,中国经济经历了巨大的结构转型与高速经济增长,以及贫困人口数的下降和不均等现象的上升,城市化无疑在这一过程中扮演了极其重要的角色.在总结现有研究的基础上,进一步研究了城市化对地区间、城乡间的不均等以及城市和农村贫困的影响,研究发现:一方面,城市化能有效减少农村和农民工的贫困,也有助于缩小城乡收入差距和消费差距,城市劳动力市场在其中起到重要作用;另一方面,城市化与城市贫困正相关,关键原因在于农民工与城市工人之间的就业竞争和政府扶贫政策的失效.提出一个对农民工没有歧视的、更具包容性的政策组合可以构成中国城市化进程中的双赢策略.     

持续不平等与可持续发展

既有文献并没有对环境退化等可持续发展问题做出令人满意的分析,其原因在于研究者忽视人在经济社会中的不平等的性质.人的这种不平等主要体现在他们所拥有的经济性权利与非经济性权利占有量的差距和由此决定的按权力加权的社会决策规则.不平等的双方因由他们所造成的外部性成本的贴现人均值小于自身所应当承担这种外部性成本的现实,促使外部性的持续存在和环境退化得不到根本性约束.因此,实现可持发展的根本思路在于不同范围和不同形式的反不平等.     

谈学校柔性管理

柔性管理是一种以人为中心的人性化管理。在当前学校的制度管理、教学管理实践中,有必要强化柔性管理理念,并以此管理手段来提高教学管理水平、促进学生行为规范教育、改善领导与下属关系、提升教职员工的满意度,这是学校可持续发展的客观需要。