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随着社会的不断发展,科学技术的进步,人们逐渐走进了互联网时代,大学生创新创业有了更好的平台,与此同时,大学生的教育也面临着严重的挑战,现阶段,大学生创新创业仍然有许多不足的地方,使大学生的创业成功率不断降低。在我国社会不断向前发展的新常态下,大学生积极参与到创新创业中来,但是由于刚出社会,对社会经济发展的形式不了解,也不能准确定位"互联网+"下创新创业目标,大学生的信心和动力受到影响,但是将"互联网+"融入新常态中,对大学生创新创业具有积极作用。本文从大学生创新创业出发,分析了新常态下融入"互联网+"的大学生创新创业的问题以及应对策略。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2016,(7):34-35
为营造"互联网+"背景下健康的网络消费环境,运用了经济学与管理学的基本原理进行分析,分析了建立健全网络监管的法律体系、强化网络消费市场监管力度、落实网络平台监管责任、加强网络运营商行业自律、加强消费教育和科学引导对我国"互联网+"背景下营造良好网络消费环境的重要意义。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(6)
网络信息化社会发展背景下,互联网成为了渗透于人们生活中各个角落的重要技术,"互联网+"也成为了社会发展的名词。当前在高校大学生创新创业教育中,互联网思维的引入并不高,这造成了大学生创新创业教育受到的局限性较高,也不利于有效培养大学生创新创业意识,为了能够更好的以大学生创新创业教育新模式提高人才培养效果,本文以"互联网+"背景进行具体探讨。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2015,(10)
"互联网+会计"意味着互联网与传统会计行业的深度融合,互联网环境影响着会计信息的披露。"互联网+"拓宽了会计电算化的信息通道,助推了会计主体向管理会计转型,提升了会计信息的空间性和时效性。为了向会计信息需求者提供更高质量的管理决策服务,"互联网+"环境在失真性、安全性、控制性方面将对会计信息披露产生一定的影响。对此,应创建新型的会计信息理论,创新互联网信息系统的内控体系,有效促进"互联网+会计"的服务功能转型。 相似文献