浅谈如何上好市场营销课

本文从市场营销在我国的发展入手,首先分析了当前市场营销的发展现状,接着分析了企业对市场营销人员的要求,进而分析了中职学生在学习上存在的普遍问题,并从专业设置改革、教学方法改革.培养中职市场营销专业教师的实践能力等方面提出了解决中职学生学习问题的建议.     

中职市场营销专业课堂教学存在的问题及对策

中职类学校市场营销专业的课堂教学现状是重理论,少实践,学生对教学缺乏兴趣,课堂教学低效甚至是无效。本文通过分析市场营销专业课堂教学中存在的种种问题,分析了产生这些问题的原因,并提出了解决问题的对策。     

案例教学在中职院校市场营销教学中的应用研究

作为中职院校经济类和管理类专业的一门必修课，市场营销具有显著的综合性、实践性和应用性等特点，也因此决定了案例教学在中职院校市场营销教学中具有举足轻重的地位和作用。而案例教学作为一种教学方法，近年来在我国市场营销教学中正在得到普遍的重视和推广。本文立足于实践，通过分析案例教学在中职院校市场营销教学中存在的诸多问题，针对性的提出一系列改善中职院校市场营销案例教学的建议，以更好的服务于中职院校营销案例教学。     

基于“行动导向”理念开展职业学校市场营销专业课程教学

文章对在中职学校市场营销专业课程教学中,用行动导向教学理念开展教学的必要性、可行性进行了分析,对于开展行动导向教学的做法及其注意事项进行了探讨,为在中职学校市场营销专业的课程中用行动导向职教理念进行教学提供了建设性的思考。     

应用型人才培养导向的市场营销专业实践教学体系研究

市场营销是一个实践性、操作性极强的专业,实践教学对市场营销专业的学生来说尤为重要。本文分析了目前很多应用型本科院校市场营销专业在实践教学中存在的主要问题,提出了市场营销专业实践教学体系的构建。     

应用型人才培养导向的市场营销专业实践教学体系研究

市场营销是一个实践性、操作性极强的专业,实践教学对市场营销专业的学生来说尤为重要.本文分析了目前很多应用型本科院校市场营销专业在实践教学中存在的主要问题,提出了市场营销专业实践教学体系的构楚.     

浅析学科竞赛对高职市场营销专业实践教学的提升

学科竞赛主要是为了培养市场营销专业学生的创新精神、实践能力,是市场营销专业教学实践的重要依据,本文首先分析了市场营销专业学科竞赛的概述,同时阐述了学科竞赛对高职市场营销专业实践教学的提升,最后总结了全文.     

实践导向下高校市场营销专业教学改革探索

社会对营销技能人才的培养要求在不断提升,高校市场营销专业作为营销人才培养的重要基地,要不断完善自身的教学理念和教学方式。当前,高校市场营销专业存在着实践教学理念落后、专业课程重理论轻实践,以及教师实践教学能力薄弱等主要问题。文章针对这些问题,提出了实践导向下高校市场营销专业教学改革的措施,包括建立实践教学基地、改善市场营销教学方法、提升教师实践教学能力等方面。     

中职教育市场营销专业建设与教学改革探究——以广东省经济贸易职业技术学校营销专业建设与教改为案例

文章通过对广东省内的企业、中职学校毕业生以及行业协会进行了"市场营销人才需求状况及专业改革"专项调研,形成人才需求与专业改革调研报告,从市场营销专业培养目标及培养方向,市场营销专业建设改革及教学改革,专业师资队伍建设,实训室建设等四个方面探讨中职教育市场营销专业建设与教学改革。     

基于能力导向的高职市场营销专业人才培养实践教学体系研究

在应用型创新人才的培养目标定位下,市场营销专业实践教学是人才能力培养的主要路径。通过对企业需求人才能力的分解,分析了市场营销专业现有实践教学体系的问题,阐述了构建基于能力导向的市场营销专业实践教学体系的设计思路及应注意的问题,以期对高校市场营销专业人才培养模式的改革有所裨益。     

本科市场营销专业实践能力的培养模式探讨——基于大学生市场营销类大赛的视角

本文从全国市场营销类大赛的视角设计了本科市场营销专业学生所需具备的实践能力体系,并以此对本校市场营销专业学生进行拦截访问,调查他们的实践能力现状和需求。根据调查数据和本科教学的特点,针对本科市场营销实践教学存在的问题现状,提出相应的建议。     

教练技术在市场营销专业中职教师培养中的应用

为了使中等职业学校教师对市场营销专业学生进行有效地引导、训练、启发和激励,实现其内在与外在、态度与行为的统一协调发展,将教练技术应用于市场营销专业中职教师的培养中,通过对厘清目标、反映真相、心态迁善和行动计划四步骤技巧的掌握,使中职教师在教学育人中提升职业技能。     

应用型本科院校市场营销专业实践教学体系建设

市场营销是实践性很强的专业,目前应用型本科院校市场营销专业实践教学存在认识不足、缺乏实习基地、师资力量薄弱、实践监督考核机制不完善等问题.本文有针对性地提出了市场营销专业实践教学体系建设的几点意见,希望能为探索应用型营销人才的培养模式提供思路.     

高校市场营销专业实践教学中存在的问题及对策

实践教学是市场营销专业教学中的重要环节.在市场营销专业实践教学中存在着实践教学体系设计不完善、对学生的考核评价体系不合理、师资队伍缺乏实践经验、经费投入不足等问题,本文针对这些问题提出了对策建议.     

高职高专市场营销专业实践教学模式探析

市场营销专业具有很强的操作性和实践性,因此实践教学环节是提升学生职业能力和综合素质的关键环节,本文对营销专业实践教学中存在的问题和产生的原因进行了探讨,在此基础上提出了建设高职高专市场营销专业应用型人才实践教学模式的改革措施。     

浅析独立学院市场营销类实验与实践教学体系

基于独立学院的特点和市场营销专业的学科特点,加强实践能力的培养是独立学院市场营销专业人才培养的一个重要课题。对独立学院市场营销专业实验与实践环节存在的问题进行了分析,在充分体现营销专业特色和营销人才培养目标的基础上,对独立学院市场营销类实验与实践教学体系进行了初步的设计。     

高校市场营销专业实践教学中存在的问题及对策

实践教学是市场营销专业教学中的重要环节。在市场营销专业实践教学中存在着实践教学体系设计不完善、对学生的考核评价体系不合理、师资队伍缺乏实践经验、经费投入不足等闻题,本文针对这些问题提出了对策建议。     

高职市场营销教学中微商思维的应用

理论在实践中践行,无论什么课程,到最后都是在实际生活得以应用.就像高职的市场营销课程在微商的应用.随着互联网的高速发展,微商成为了一个新生事物,迸发着活力.随着微商飞速的发展,在市场中立足.市场营销成为了做微商学习的重要部分.所以,研究市场营销的理论是让微商长盛不衰的关键.在课堂中就高职院校市场营销专业实践教学存在着教学体系不完整导致了教学过程中存在很多问题.对于一些高职学校,他们的教学师资和实践设备甚至缺乏.有的高职学校存在校企合作,但是这些校企合作流于形式,无法真正意义形成"定向班"模式,从而未达到培养目标,导致了理论无法从实际中体现.本文,通过论述高职教学中的问题以及所教的理论来阐述,市场营销对微商的影响.希望通过明确实践教学在高职市场营销专业教学体系中的重要地位,明确市场营销在微商的引导不可缺少,加强实践教学师资,加强实践设备的配备,充分利用和发挥校外实践教学基地的作用,加强创新实践教学方法,通过这些途径来开创高职市场营销专业实践教学的新局面,让微商迸发新的活力.     

高职市场营销专业实践性教学体系构建

本文结合北京经贸职业学院的市场营销专业的实践探索和经验,对高职市场营销专业实践性教学体系的建构进行研究,从服务区域经济社会发展需求、设计实践教学培养方案、探索实践教学新模式、教学科研水平协同提升等几个方面进行不断探索和实践。     

中职市场营销专业"体验式教学法"的应用探究

体验式教学法作为教学现代化改革的产物,强调学生在学习活动中的主体性,将其应用到市场营销教学中,能够让学生更为高效地掌握市场营销知识与技能,提高教学有效性.它从根本上突破了传统教学单向传授弊端,学生在教学活动中能够拥有更加深刻的体验,对于知识内化具有重要的推动作用.文章从体验式教学法概念入手,针对其在中职市场营销专业教学中的运用效果进行探究,旨在深化教师对新方法的认识.