论高校群体性突发事件的特点与对策

本文分析了高校群体性突发事件的类型与特点,认为高校群体性突发事件是和谐校园建设的突出隐患。建设和谐校园必须要做好群体性突发事件的预防与应对工作。     

关于建立高校突发事件应对机制的思考

重视和研究高校突发事件，关系到高校的稳定发展，也关系到社会的和谐。本文分析了近年来高校突发事件的特点、成因，提出了处置高校突发事件应掌握的原则。以及应对突发事件需建立的有效机制。     

新媒介环境下高校突发事件的应对策略

媒介环境的变化加大了高校突发事件的防控难度。高校应针对新媒介环境下高校突发事件发展与扩散的特点,通过加强媒介素质教育、建立校园舆论监控体系、建立信息公布机制、发挥舆论引导作用等方法化解危机,提高对校园突发事件的防控、应对、处置能力。     

新时期对“80后”大学生的再认识

随着"80后"是不是"垮掉的一代"的讨论在高校升温,对80年代后期出生的大学生的特点及普遍存在的问题有了一些共识.在此基础上,再进一步深化我们对"80后"大学生群体的认识,探讨引领大学生思想,对大学生进行有效的成才指导已经显得十分必要.     

论突发事件下的高校思想政治教育工作

随着人类社会的向前发展,突发事件越来越频繁出现,高校作为一类特殊的社会群体,在面临突发事件时,更易出现混乱、失控的局面。在处理突发事件的过程中,高校思想政治教育工作发挥着预测、稳定和社会动员等重要作用。     

论新时期高校辅导员在突发事件管理中的作用

新时期高校突发事件频繁发生并具有突发性、破坏性和蔓延性等特点,作为高校辅导员应当熟悉突发事件的管理流程,积极、主动参与到高校突发事件的预防、处理和事后重建的工作中去,充分发挥其对学生教育、服务和管理的作用,并能够通过突发事件的管理不断提高辅导员工作水平,努力成为专业化、专家化的新时期辅导员.     

对音美专业学生大学英语教学中的问题及对策

随着大学英语四六级考试改革的深入,高校中音美专业学生学习大学英语过程中问题日渐突出。针对普遍存在的问题,此文章进行了客观分析,并提出了相应的对策。     

浅析高校突发事件应对机制构建

近年来,我国高校校园发生的突发事件已日益多样化和频繁化,如学生自杀、校园暴力、管教冲突等,引起了社会各界的广泛关注.有效预防和妥善处理高校突发事件,建立健全良好的应对机制,对于和谐校园建设和维护社会稳定具有十分重要的意义.本文分析了高校突发事件的定义、特点与成因,指出了应对机制构建的必要性,并探究了构建高校突发事件应对机制的有效途径.     

论“三严三实”理念对高校强化教学管理的指导意义

教学工作是高校的中心工作,教学管理在高校管理工作中占有重要的地位。当前,我国高校教学管理中普遍存在着一些突出的问题,因而强化教学管理显得迫切而又必要。"三严三实"理念是习近平管理哲学的精华,是能够提升教学管理的有效指南:"三严"可用以提升教务管理者素质;"三实"可用以取得教学管理实效。通过两方面的结合,教学管理工作必能得到极大的改进。     

初探思想政治教育视阈下高校突发事件的应对

高校突发事件频发也已成为影响高校健康运转和社会和谐的重要因素。高校突发事件与社会负面因素、学校管理不完善、学生个体心理素质差等有直接关系,要应对危机最关键的因素就是"人",而思想政治教育的核心就是与"人"打交道,做好"人"的工作。因此,在思想政治教育的视域下来探讨高校突发危机的管理与应对有着十分重要的意义。     

高校学生突发事件防止过程中辅导员素质与能力要求探析

从突发事件的字面意义来看，突发事件就是指突然发生的事情，即事件的发生速度与发展速度较快，超出了人们的认知或者是人们在应对这些事件时必须要采取非常规的处理方法。一直以来，因为自身的特点，高校都是突发事件的高发区域。在高校中发生的突发事件能够对高校、学生以及学生的家庭甚至是社会产生巨大的影响，因此，必须要做好高校突发事件的防治工作。而要想做好防治工作，辅导员就必须要采取有效的措施不断地提高自身的素质和能力。     

谈高校图书馆突发事件的处置

高校图书馆突发事件及其处置问题越来越受到社会关注。本文在文献调研的基础上,分析高校图书馆突发事件在高校突发事件处置体制中的地位,列举了与图书馆有关的突发事件的种类,强调加强管理,明确责任,减少图书馆突发事件发生的可能和对高校图书馆突发事件的处置进行研究。     

高校突发事件善后处理研究

本文将高校突发事件的处理纳入到高校危机管理体系中,着重研究高校突发事件的善后处理,将善后工作纳入到突发事件管理体系中,提出了高校突发事件善后处理的原则和处理善后工作的基本步骤,以及善后处理工作开展的基本工作机制,确保高校的安全稳定。     

浅谈高校群体性突发事件与对策

高校群体性突发事件具有很大的的危害性,对校园稳定的影响极大。高校群体性突发事件通常包括政治类案件、治安纠纷案等等,具有时空的不稳定性、目标的针对性、起因的合理性、类聚群体性等特点。应依据早介入原则、疏导原则、依法处置原则等进行处置。     

高校应对网络舆情突发事件能力的系统动力学分析

本文基于网络舆情突发事件对高校影响的探讨,构建了高校应对网络舆情突发事件能力的系统动力学模型,应用仿真软件Vensim PLE进行了仿真分析,综合应用系统动力学对影响高校网络舆情突发事件的因素进行分析,绘制因果回路图,在高校网络舆情突发事件的影响机制下,提出了高校应对网络舆情突发事件的策略和对策建议。     

浅谈高校辅导员应对突发事件的思考与对策研究

高校突发事件以学生为主体或起主导作用,高校辅导员是维护学校稳定与发展的一支重要力量,本文以高校辅导员应对突发事件的现状及存在的问题为切入点,思考辅导员在高校突发突发事件应急体系中的位置,探究辅导员在应对突发事件的对策,进而构建辅导员应对大学生突发事件的工作机制。     

做好新形势下的高校信访工作

随着我国教育体制改革的不断深化和高校内部管理体制的不断完善,高校的信访工作出现了许多新情况、新特点。要做好新时期高校的信访工作,就要把握信访人、信访内容、信访方式的特点。通过加强信访体系建设、畅通信访渠道,突出预防、重视初访、注重程序、对接法律、突出主次、以情感人等方面的工作,提高高校信访工作的水平。     

关于高校应对突发事件的机制研究

文章站在高校辅导员的角度对当前高校突发事件工作的预防和处理的难点进行了分析,据处理突发事件的理论和实践,结合笔者的经验与调查,通过研究高校突发事件的发生特征和相关法规,提出一线辅导员对于突发事件的预防和处理方法。     

高校校园周边环境综合治理研究

随着我国高等教育由精英教育向大众化教育转轨,一股高等院校周边环境综合治理的热潮正在涌动。高校周边环境治理乃整个社会治安和平安创建的晴雨表,针对当前高校周边环境综合治理工作中普遍存在的"认识不够到位、协调不够到位、责任不够到位、管理不够到位、信息不够畅通"等不足,应大力开展高校周边环境的综合治理,充分借鉴欧美国家高校周边环境综合治理的经验和教训,并结合国情、省情,做到"打防结合、预防为主、标本兼治"。     

以和谐校园建设为基点加强我国高校突发事件的预防

以和谐校园建设为基点,从分析高校突发事件现状入手,阐述了预防高校突发事件的基本理念,并提出预防高校突发事件应从组织保障、制度维护、文化促进等三个方面予以实施。