中美思想政治教育大众传媒载体比较研究

古今中外,思想政治教育都是统治阶级维护其阶级统治的有效手段。随着科技的不断进步,大众传媒的方式也随之更新,为思想政治教育工作带来机遇和挑战。而美国和中国作为目前世界两大经济体,在思想政治教育大众传媒载体上有很多相同和相异的地方。文章从比较中美两国思想政治教育大众传媒载体入手,得出目前大众传媒的发展趋势及其对我国思想政治教育的启示。     

浅谈思想政治教育的本质在于思想掌握群众

思想掌握群众是反映思想政治教育的基本内涵,无论哪个阶级,都需要相关的思想政治来进行教育和影响群众.思想掌握群众即为运用相关阶级的教育思想,来掌握本阶级和其他阶级群众.思想掌握群众,既是运用一定阶级的思想掌握本阶级群众的活动,也是运用一定阶级的思想影响和掌握其他阶级群众的活动,而中共的思想政治教育是先进思想掌握群众的活动.思想掌握群众集中而充分地体现了思想政治教育的本质特征.     

把握加强和改进思想政治工作的根本点

一、坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位,这是由我国社会经济基础决定的,也是保证全党和全国人民加强团结、始终沿着正确方向前进的根本思想基础历史唯物主义认为,任何一个社会的思想领域,总是由那个社会的统治阶级的思想占统治地位的。任何一个国家的统治阶级,为了巩固其政治统治,都要竭力维护和发展其占统治地位的意识形态。新时期在意识形态领域中,我们坚持马克思主义指导思想的一元化,这是由我国的社会主义基本经济、政治制度所决定的。中国革命和建设的每一步胜利,都离不开马克思主义的指导。改革开放2 0多年来的实践表…     

思想政治理论教育特征之我见

思想政治理论教育是一种特殊性质的教育，是社会意识形态的主要传播方式，是一定的社会阶级或集团用自己的世界观改造社会的整体活动的重要组成部分。这个性质决定了思想政治理论教育的特点，即社会性、阶级性、民族性和时代性。     

坚持唯物主义 批判唯心主义

在向市场经济转轨过程中,在社会生活、思想政治领域中,与社会主义意识形态格格不入的唯心主义有所抬头。“法轮功”的歪理邪说的出现就是证明。它已对我们的社会、政治生活造成了危害。因此,我们必须在全社会开展辩证唯物主义和历史唯物主义教育,以正视听。一、认清坚持唯物主义、批判唯心主义必要性坚持唯物主义,反对唯心主义,才能搞好党的建设。党的指导思想和理论基础是马克思主义,而辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。我们党就是在这种思想和理论的指导下从小到大,由弱到强,不断发展壮大的。在新的形势下,有些同…     

思想政治工作是一门科学

思想政治工作是一门科学 ,其理论基础就是马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义 ,它与马克思主义的心理学、教育学、社会学和伦理学也有紧密的联系 ,但核心是马克思主义哲学 ,也就是辩证唯物主义和历史唯物主义。重视和加强思想政治工作 ,符合社会存在和社会意识的辩证观。辩证唯物主义和历史唯物主义告诉我们 ,物质决定精神 ,社会存在决定社会意识 ;但是精神对物质、社会意识对社会存在又有巨大的反作用。毛泽东说过 :人们的社会存在 ,决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想 ,一旦被群众掌握 ,就会变成改造社会、改造世界的物质力…     

从“仁”的民本思想到代表最广大人民的根本利益

在“仁”学思想的发展过程中，一直贯穿着丰富的“民本思想”，但是无论是封建社会还是资本主义社会，由于其历史和阶级的局限性，统治阶级很难做到真正的“以民为本”。中国共产党“始终代表最广大人民的根本利益”，使“以民为本”的思想真正落到了实处，始终代表最广大人民的根本利益是对“仁”的基本思想的继承和发展。     

周谷城与中国社会研究

周谷城具有强烈的中国问题意识。大革命时期及其后,他运用马克思主义理论深入研究中国社会的历史与现状,全面阐述了中国政治、经济、阶级、教育和思想等问题。周谷城的中国社会研究虽存在偏重阶级斗争的问题,但其基本特色为实事求是。     

社会实践资源的思想政治教育价值探究

社会实践资源作为思想政治教育的要素之一,在思想政治教育中的应用理论上符合马克思主义的哲学思维方式和大学生思想品德形成发展的规律,实践上既增强了思想政治教育的实效性,又促进了大学生社会化的进程,有待思想政治教育工作者深入挖掘其价值,将社会实践资源以制度化的方式导入大学生思想政治教育系统。     

思想政治教育实践价值刍议

思想政治教育主要是一种理论教育,但它的价值却体现为一种实践价值。思想政治教育是以人为对象的,它的实践价值具有客观性、社会性、主体性、时效性和发展性等特征。实现思想政治教育的实践价值,必须坚持以人为本的理念,坚持理论教育和实践教育相结合,使思想政治教育主体客体化,将其渗透在到社会生活中去,以达到促进人的全面发展和社会全面进步的目的。     

高校生涯规划教育融入思想政治教育路径研究

高校学生是社会经济发展的生力军,也是国家建设的接班人。这就要求其在步入社会时,不仅要有过硬的专业知识和技能,还要有健全的人格和较高的思想政治素养。因此,高校生涯教育与思想政治教育有机结合就尤为重要。从高校生涯教育与思想政治教育融合的角度切入,分析其二者的内在统一性和在我国高校开展的现状,以理清生涯与实现社会价值的关系为前提,提出生涯规划教育融入思想政治教育的路径：社会实践与课堂教学的有机统一,校内教育与校外教育资源的良性互动,并开展形式多样化的教学,以期在高校生涯教育与思想政治教育融合上有所突破。     

作为社会理论的古典政治经济学

古典政治经济学实际上是一种社会理论 ,它认为社会由诸阶级构成 ,而阶级区分的依据是它们的不同经济职能 ,它们的社会和政治关系由其经济利益定位。斯密的社会阶级经济分析有首创之功 ,但因其未能前后一致地坚持劳动价值论 ,无法提供社会阶级关系的适当解释。李嘉图则在劳动价值论基础上提出了社会阶级冲突的可能性     

思想政治教育视阈下大学生法律意识的培养探究

思想政治教育是以思想政治为研究对象,以提高人们的思想观念、政治素养和道德素质为目标的实践活动。具体包括三方面的教育,即思想教育、政治教育和道德教育。在其视阈下,大学生法律意识的培养路径是以思想教育内化大学生的法律意识,以政治教育外化大学生的法律意识,以道德教育提高大学生的法律基础素质。这就赋予了大学生法律意识培养以伟大的意义,一方面使大学生能够树立正确的法律观和养成学习法律的自觉性,另一方面也能够规范大学生的日常行为并同时推动社会的和谐进步。     

《共产党宣言》中的思想政治教育论断

<共产党宣言>中包含丰富的思想政治教育的思想和论断,主要包括:共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图;共产党一分钟也不忽略对工人进行明确的阶级意识教育;资产阶级给无产阶级带来大量的政治教育因素:任何,一个时代的统治思想始终不过是统治阶级的思想;共产主义革命是要同传统的观念实行最彻底的决裂,等等.认真研究这些思想和论断,对于我们深化思想政治教育基本理论研究,具有重要的指导意义.     

思想教育、政治参与和农村政治整合--以浙江省萧山县为例

新中国建立初期，富有成效的思想教育和积极的农民政治参与，使执政党和新政权获得了广泛的政治认同。全面建设社会主义时期，由于指导思想的错误，总体上看，农民思想教育收效甚微，农民政治参与也走上了畸形发展的道路，未能实现政治整合的目的。改革开放以来，通过思想教育和村民自治，解决了废除人民公社后农村社会的失范问题，重新聚合了农村社会。但随着市场经济的发展，农村出现新的分化，需要创新思想教育方法，拓宽政治参与渠道，以实现对农村新的政治整合。     

浅析高校提高大学生思想道德修养的途径

良好的思想政治觉悟是大学生专业知识学习以及人生道路选择的生命线,不仅关系着大学生个人的成长,更决定着国家未来建设者的整体水平,因此高校思想政治教育处于高校教育的基础性和重要性地位上。文章通过对高校思想政治教育工作的实际分析,认为高校思想政治教育工作应着重加强对学生的理论教育,以提升其政治觉悟;发挥高校政治辅导员的教育引导作用;结合网络媒体加强思想政治教育;开展社会实践教育,增强学生的社会责任感;树立正面典型,带动大学生积极向上;以传统文化为引导,培养大学生的人文精神;以国家社会发展为契机,树立大学生时代责任感等有效途径。     

基于当前80后青年思想政治工作贴近生活的探讨

80后青年思想政治教育贴近生活是对过去脱离生活问题的现实反思，青年思想政治教育只有置身于社会生活的大环境中，融入生活、反映生活、服务生活、引导生活，以实现贴近生活，才能满足青年社会成员的个体需求，完成思想政治教育任务，实现思想政治教育的目标。青年思想政治教育贴近生活主要内容有融入青年生活，反映青年生活，服务青年生活和引导青年生活。其工作重心是引导青年开展积极、健康、富有爱和责任的幸福生活。     

浅析社会资本的思想政治教育功能

社会资本是关系网络的价值,而关系网络在本质上是互惠共同体,具有信任和规范的机制,在一定意义上,社会资本具有思想政治教育功能。思想政治教育过程包含了社会资本的积累;社会资本能够培养公民对思想政治教育的认同;思想政治教育活动有利干社会资本社会协调的共识性规范的积淀。社会资本的思想政治教育功能主要体现在有利于消除思想政治教育者和受教育者之间的沟通障碍、培养和增强受教育者的主体性、具有自觉的思想政治教育功能等方面。     

孙中山民生主义思想之思考

民生主义是孙中山的信仰,是其三民主义的最终主旨与归宿,也是孙中山终其一生的奋斗目标。从马克思历史唯物主义的角度,反思孙中山民生主义思想内涵。指出民生主义思想的阶级基础、解决民生问题的机制保障、社会发展目标与马克思主义的共产主义理想深度契合。最后指出,孙中山之民生主义思想对中国共产党倡导的民生思想的理论警醒和现代借鉴意义。     

阳光社区思想政治教育工作现状分及解决对策

社区是一个复杂的有机体,同时又是社会的缩影,是社会基层基础工作的裁体.在新的历史条件下,社区思想政治工作面临着新的机遇,新的挑战.社区工作者要不断的总结,探索社区思想政治工作的运行模式和发展规律,进一步推动社区思想政治教育工作的开展和创新.本文以黑龙江省齐齐哈尔市阳光社区为例,对其思想政治教育工作的现状及存在的问题进行了详实的分析,并提出了相应的解决对策.