以职业技能竞赛促进学生职业能力提升——基于建构主义视角

基于建构主义视域,在进一步完善职业技能竞赛甄别选拔功能的基础上,以汽车技术服务与营销专业为例开展实证研究和效果评价,深入探索职业技能竞赛提升学生职业能力的策略与途径。研究表明,基于建构主义的职业技能竞赛的改革与实践,有助于提升学生解决实际问题的意识和能力,全面促进学生综合职业能力的发展。     

“亚伟杯”全国第二届秘书职业技能竞赛圆满闭幕

"亚伟杯"全国第二届秘书职业技能竞赛在中国职业技术教育学会工作委员会、人保部职业技能鉴定秘书专业委员会的指导下,经过两天紧张激烈的比赛,于7月8日下午在承办学校上海工商外国语职业学院落下帷幕。本次赛事得到了中国中文信息学会速记专业委员会、中国办公自动化学会、北京市速记协会的大力支持。北京速录科技有限公司、北京晓军办公设备有限公司、北京中鸿网略教育技术有限公司、北京伟南科技开发有限公司等企业全程参与了活动。本次竞赛面向全国各省市高等院校、职业院校的文秘等相关专业的学生以及参加地方职业鉴定机构培训的学员。     

汽车营销技能竞赛指导总结与思考

职业技能大赛对职业教育改革与发展具有重要的促进作用,全国职业院校技能竞赛开展的如火如荼,本文从汽车营销职业技能竞赛的意义与职业技能竞赛的指导过程进行了实践总结,并对如何优化指导工作进行了思考。     

汽车营销技能竞赛指导总结与思考

职业技能大赛对职业教育改革与发展具有重要的促进作用,全国职业院校技能竞赛开展的如火如荼,本文从汽车营销职业技能竞赛的意义与职业技能竞赛的指导过程进行了实践总结,并对如何优化指导工作进行了思考。     

我国职业技能竞赛体系研究综述与启示

习近平总书记指出,职业技能竞赛是劳动者之间交流技术技能的平台,对于促进经济和社会发展起到了积极的促进作用。开展职业技能竞赛不仅是培养技能人才的重要抓手,而且也能够弘扬工匠精神、劳模精神等优良精神品质。同时,开展职业技能竞赛能够激励更多青年才俊走技能报国、创新强国之路。     

“技术中国”促进高技能人才成长——2007年全国职业技能竞赛系列活动启动仪式暨全国技工院校技能竞赛开幕式在京举行

4月26日11时许,随着劳动保障部部长田成平宣布“2007年全国职业技能竞赛系列活动正式启动”,全国职业技能竞赛系列活动的帷幕徐徐拉开,同时也启动了第二届全国技工院校技能大赛,全国保安员职业技能竞赛,2007年中央企业职业技能大赛、第三届“振兴杯”全国青年职业技能大赛和第三届全国残疾人职业技能竞赛等5项主要赛事。     

高等职业院校会计技能竞赛的现实性探讨

近年来,随着各高等职业院校对职业技能大赛重要性认识的深入,各种技能大赛在全国如火如荼地开展起来,它对职业教育发展起到了积极的推动作用。随着我国经济的高速发展,社会对会计人才的需求越来越大,高等职业院校会计专业已经成为目前在校生规模最大、人数最多的专业,举办高职会计技能竞赛必将进一步推动会计专业的改革和发展。     

职业技能竞赛推动教学改革的实证研究——以山东外贸职业学院为例

文章希望通过研究商科院校参加的职业技能竞赛,使用文献法、访谈法和调研等多种方法,以山东外贸职业学院为例,探索通过职业技能竞赛推动教学改革的新方法和途径,为其他院校提供参考.更新教师的教育观念,充分发挥职业技能竞赛对专业建设的引领作用,根据竞赛要求修订专业人才培养方案,调整教学内容和实训项目,改建校内实训室,全面提升教师双师素质.     

职业技能竞赛培训方法的探索

高技能人才是人才资源中不可或缺的重要力量,而职业技能竞赛正是培养技能型人才的重要手段之一,是企业实施人才强企战略的重要措施,是企业实现先进技术、先进工艺交流的重要平台,对激发员工激情、促进企业发展有着重要的意义。本文结合中石油天然气集团公司轻烃装置操作工技能竞赛赛前培训工作的实践,简要分析了职业技能竞赛工作对企业发展的意义,阐述了开展职业技能竞赛工作对推动高技能人才建设的作用,总结并探索了做好职业技能竞赛培训工作的方法和途径。     

高职院校经管类职业技能竞赛初探

高职院校在参加及举办经管类职业技能竞赛的过程中,凸显了学校在教学中存在的一系列问题,文章通过对这些问题的归纳分析,探讨了积极促进高职院校开展经管类职业技能竞赛的方法.     

第四届全国数控技能大赛闭幕式暨2010年全国职业技能竞赛系列活动总结会在京召开

2010年,人社部会同有关部门联合开展了全国职业技能竞赛系列活动。包括第三届全国技工院校技能大赛、2010年中央企业职工技能大赛、第二届全国印刷行业职业技能大赛、第六届＂振兴杯＂全国青年职业技能大赛、第四届全国数控技能大赛等5项国家级一类竞赛和25项国家级二类竞赛。通过竞赛系列活动,促使一批优秀技能人才脱颖而出。     

职业技能竞赛对高职学生就业创业能力培养的促进研究

本文在总结以往学院参加和组织的院内外技能大赛经验的基础之上,突出职业技能竞赛对高职学生就业创业能力培养的促进作用,为高等职业教育研究提供鲜活的案例,也为职业技能竞赛的有效开展提供理论上的参考。     

高职教育教学改革过程中职业技能竞赛的应用

职业技能竞赛能否较好地融入到高等职业教育教学过程中,直接体现在高等职业教育教学改革进展之中。在高等职业教育教学改革过程中开展职业技能竞赛有利于提高高等职业教育院校的知名度,正确引导高等职业教育教学改革方向、促进校企合作,但同时也存在一些消极影响如增加了高等职业院校的经济压力与参赛学生的学习负担等,正确认识职业技能竞赛的重要性与消极影响,从促进课程建设与职业技能大赛内容的融合、积极进行师资队伍建设、优化教育教学评价机制、优化实践实训环境建设等方面提出提高高等职业教育教学改革过程中职业技能竞赛的应用水平的有效策略。     

企业职工技能竞赛工作的探索与实践

随着经济时代的到来,企业越来越关注职工的专业技能;职工教育与学历教育不同,它更多的是直接为经济建设服务;追求技能的提升,高技术人才也是国家发展不可缺少的一环。开展职工技能竞赛,不仅有利于职工个人技能的提高,也能推动企业的可持续发展。开展职业技能培训,选拔优秀人才,明确职工发展的方向,建设一支优秀的职工队伍,企业管理者也应该分析职工队伍结构,合理搭配,适当开展职工技能竞赛,提高职工队伍的整体素质。本文分析了企业职工技能竞赛开展的现状,指出开展竞赛的意义,有针对性地提出开展技能竞赛的措施,以促进企业职工技能的提高和企业的新发展。     

基于职业技能竞赛的国际贸易专业教学改革研究

文章以河北政法职业学院国际贸易专业组织学生参加职业技能竞赛为契机,切实落实"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的竞赛观,反思国际贸易专业教学改革,设计改革路径,推动国际贸易专业的教学改革,达到提高人才培养质量的目的。     

技能竞赛与专业教学关系实证研究

技能竞赛是目前展现高职教学成果的重要途径,对推动高职专业教学改革具有积极的意义。依托职业院校技能竞赛的内容和标准进行专业建设改革,教学模式改革,进一步提高学生的职业技能水平,为学生就业奠定了坚实的基础。     

基于职业技能竞赛的国际贸易专业教学改革研究

文章以河北政法职业学院国际贸易专业组织学生参加职业技能竞赛为契机。切实落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的竞赛观，反思国际贸易专业教学改革，设计改革路径，推动国际贸易专业的教学改革，达到提高人才培养质量的目的。     

“保利物业杯”全国物业管理行业职业技能竞赛决赛物业管理员竞赛圆满举办

为提升物业管理行业基础服务技能,增强优质物业服务供给能力,展现物业管理从业人员专业形象和精神风貌,2020年全国行业职业技能竞赛——“保利物业杯”全国物业管理行业职业技能竞赛决赛物业管理员竞赛于3月9日-11日在合肥市举办。竞赛由住房和城乡建设部人事司、房地产市场监管司指导,中国物业管理协会、中国就业培训技术指导中心主办,中国物业管理协会设施设备技术委员会承办,合肥市物业管理协会协办。     

争当技术能手 彰显华物风采——再看广东省华侨物业维修工(水电)职业技能竞赛

<正>2013年的一次物业服务企业维修工(水电)职业技能竞赛,开创了广东省物业服务企业基层一线开展职工技能竞赛的先河,具有广泛的示范意义。2014年,广东省华侨物业发展有限公司将继续开展此类活动,促进广东省物业服务高技能人才队伍建设交流、提高广大职工的劳动技能和整体素质、扩大物业服务的覆盖面和社会影响力。2013年,一次物业服务企业维修工(水电)职业技能竞赛,开创了广东省物业服务企业基层一线开展职工技能竞赛的先河,具有广泛的示范意义。这就是在2013年9月,由广东省总工会、广东省人力资源和社会保障厅、广东省经济和信息化委员会、广东省科学技术厅主办,广东省华侨物业工会委员会具     

高职院校培养职业技能竞赛选手的现状分析——以西安航空职业技术学院为例

随着近年来全国高职院校开展各种类型的技能竞赛,参赛选手的水平也在逐年提高,高职院校都将面临竞赛型选手日益缺少。各个高职院校每年投入了大量的资金进行培训和选拔学生参加各类大赛,但在培养过程中均不同程度的面临各种问题。在面临一系列的问题是各个院校也作出了相应的改革,本文以西安航空职业技术学院为例,阐述了高职院校培养职业技能竞赛选手一些做法。