论诺齐克的自我所有原则及柯亨的批判

本文论述了诺齐克的权利正义理论，分析了柯亨对诺齐克的自我所有原则的批驳。指出，自我所有原则是诺齐克政治哲学的基础。他认为不平等是不可解决的，自由与平等不相容。但柯亨通过对自我所有原则的质疑和剖析，论证了自我所有原则并不必然导致不平等，在外部资源共有体制下，自由和平等是相容的。从而撼动了诺齐克权利理论的根本，是对诺齐克持...     

网络"自我"与现实"自我"的比较

网络自我与现实自我相比较具有其较明显的特点:网络身份匿名性、网络形象创造性、网络角色多元性、网络主体随意性及网络客体掩蔽性.针对以上特点,网络"自我"的理论解释是:弗洛伊德人格理论、自我意识双因素理论以及后现代主义理论.     

营销策划人的职业规划与自我策划

市场是营销策划的战场，营销策划人是英雄的化身。营销策划人应该具有长远的目光，进行良好的职业规划，找准定位。需要根据自身特点认清人生目标，做好职业生涯规划，策划成功的个人品牌，在为企业和社会做出贡献的同时，实现自己的人生价值。     

马克思对抽象的“人”的批判

马克思之前的哲学家,大多从抽象普遍的"人"或人的本质出发来理解人,这在根本上采取的是观物而非观人的方式。这不仅不能真正理解现实的人,而且将导致对个人丰富性的遮蔽和抹杀。马克思对现实个人实践活动的奠基和凸显,消解了这种从抽象的"人"、人的本质来理解人和社会历史的错误观念。     

青少年网络心理障碍的自我分化成因探析

青少年正处于身心发展的关键时期，网络时代的青少年在成长过程中出现了诸多的心理障碍，阻碍了青少年的健康成长。网络环境下青少年自我分化主要表现为的四种心理矛盾与冲突，理解这四个“冲突点”，有助于帮助青少年树立正确的网络观念，认清认识自己在网络背景下所产生的心理矛盾与冲突，提高自我分化水平，树立正确的网络观念，也为青少年的网络心理障碍提供政策参考与支持。     

大学生网络成瘾者自我同一性缺失研究

文章使用自行编译的Young·K·S网络成瘾问卷、自我同一性形成度测量问卷对武汉市4所高校299名大学生进行网络使用情况调查。结果表明大学生自我同一性地位、现在的自我投入、将来自我投入的愿望分量表上得分与网络成瘾问卷总分呈显著负相关;网络成瘾行为会对大学生自我同一性的形成有负面影响;性别、现在的自我投入、将来自我投入的愿望对网络成瘾问卷总分有非常显著的预测作用。     

人的社会价值与自我价值关系辨析

人的社会价值和自我价值在本质上具有统一性,社会价值与物质性自我价值和精神性自我价值之间存在着量的差异性,社会价值与能力性自我价值之间具有直接同一性。     

自我控制对青少年网络成瘾的影响分析

为分析自我控制对青少年网络成瘾的影响,本文采用中文网络成瘾量表、自我控制问卷修订版,对两所中学966人发放问卷。结果发现:青少年网络成瘾存在显著的性别差异;自我控制与网络成瘾总均分相关显著,且自我控制的冒险性、行动性和简单任务倾向三个维度能够显著预测后者的形成。     

大学生网络自我表露与孤独感的关系研究

本文探讨了网络自我表露与孤独感的关系。研究表明：大学生网络自我表露与孤独感呈显著相关。