修辞格在英语广告中的运用

广告已成为宣传和推销产品与服务的重要手段和现代生活的重要信息来源。广告文案作者在制作广告的过程中，常常借助各种修辞方式使广告语言生动形象、幽默诙谐、新颖别致，富有智慧。好的广告语言能使人们在赏心悦目的同时接受广告所传递的商品信息，达到广告所诉求的目的。常用于英语广告中的修辞格有：双关、仿似、夸张、押韵、拟人、比喻、重复和对照。     

修辞手法在英语广告中的运用

商品社会的今天,商家越来越注重宣传,广告的制作也变得非常重要,而修辞手法在广告中的运用,既丰富了语言的能力和表达的效果,又能引起读情感的联想,准确地宣传商品的特点,从而达到宣传、推销的目的。     

图式理论在法律英语阅读教学中的运用

图式是认知心理学的一个重要概念,它是人类知识的心理表征.在法律英语阅读教学中运用图式理论,教师应帮助学生构建丰富的图式知识网络,时时注意启动学生已有的图式知识并适时地拓宽学生的图式知识,从而提高教学效率.     

多媒体技术在大学英语教与学中的运用

多媒体介入英语教与学中，对传统的教与学起到了补充、发展和优化的作用。要注意营造多媒体的学习环境，在多媒体的视听环境中，学生的听觉能力、视觉能力、联想能力等得到了强化。因此，多媒体促进了英语教学的全方位、立体化发展。     

委婉语在广告英语中的运用

委婉语既是一种语言学现象,更是一种文化现象,它广泛应用于社会生活的方方面面。本文通过对众多英语广告语言的研究,分析了广告制作者如何通过构词,词汇,修辞以及语法等手段将委婉语运用于广告中以使其文约意丰,别致新颖。     

网络新闻英语在大学英语教学中的运用

信息时代,网络英语新闻和时事在大学英语专业学生的阅读教学中得到了重视和研究,如何将其运用于非英语专业的阅读教学中是一个很重要的课题。网络英语新闻和时事具有传统阅读教材不可比拟的优势。从丰富的网络资源寻找新闻教学材料时应遵循一定的原则。在以计算机和多媒体技术为平台的课堂中,组织教学时必须考虑教学策略。     

定语从句在科技英语中的运用

科技英语中的定语从句用得很广泛,几乎处处可见,定语从句使用得当,可避免写一连串的简单句,把意思表达得更清楚。可以把主要的内容放在主句中表达,次要的内容用从句来表达,句子显得主次分明。例如:     

英语修辞格“仿拟”在英语中的运用

仿拟是英语中经常出现的一种修辞手段,它主要是改动现有的成语、谚语、格言等部分词语,来增强表现力。本文以生动的实例探讨了它的四种构成方式:更换词语、改变句子结构颠倒语序以及增加成分等,并综合分析了它的四种修辞特点:灵活性、生动性、幽默性、讽刺性。     

浅谈经贸英语的特点

经贸英语,在经济全球化不断推进,国际贸易往来日益频繁的今天,发挥着举足轻重的作用.由于使用范围不同于普通英语,经贸英语有其特殊性.本文将从词汇、语法和文体风格方面展开分析,较全面的理解经贸英语的特点,并提高其在商务活动中应用的合理性.     

任务驱动教学法在会计英语中的运用

由于会计专业英语具有专业词汇量大、单词生僻,长句难句多,对学生知识结构要求较高的特点,对职业技术学院的学生来说,掌握会计英语存在一定的难度.任务驱动教学法的指导方法能帮助老师利用任务去激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性.很大程度上能填补专业英语教学的一些空白.     

体谅原则在商业英语写作中的运用

在商业英语写作中使用体谅原则已成为一种商业竞争手段。正确使用体谅原则有利于企业树立的自身形象，赢得宫户依赖，加强双方沟通，进而获得社会效益和经济效益。     

多媒体技术在英语应用文写作课中的运用

英语应用写作课是一门集写作理论、文体训练为一体的课程,具有很强的应用性和实践性。这门课可以充分发挥多媒体课件传导文本、图形、图像信息的功能。而传统的写作课教学因教学工具的简单而使教学手段受到局限。通过运用多媒体课件进行应用写作课教学,可以使课堂变得更加生动而高效,教师的授课形式也会更加多种多样,因此,教学效果也会得到明显的改善。     

图式理论在大学英语写作教学中的运用

本文在图式理论与英语写作相关性研究的基础上指出用图式理论指导大学英语写作教学,在教学中激活并构建丰富的语言图式、内容图式和形式图式是有效的知识结构搭建与能力训练的技巧,提高大学生英语写作质量.     

关联理论在英语阅读理解中的运用

本文综述了国内关联理论的相关研究成果,阐述了关联理论的具体涵义,分析了这一理论对英语阅读理解认知过程的解释力,探讨了在阅读理解过程中如何运用关联理论来指导英语阅读以及对英语学习者的启示。     

英语语域变异在文学作品中的运用

语域变异是语体变异之一，被广泛地运用到文学作品中，产生了或幽默或诙谐讽刺的艺术效果，对于人物的塑造也起到了很大的作用，同时，语域变异的运用也使文学作家的作品形成了自己独特的艺术风格。了解语域变异，可以提高读者的文学鉴赏力。     

谈电子邮件在英语写作教学中的运用

写作是英语学习者必须掌握的一项重要技能。然而,由于语言输入量不足,语言输出机会少,写作教学课时不足等原因,大学生英语写作能力并不理想。运用电子邮件辅助写作,可以增加学生语言输入及输出机会,提高学生写作能力。     

角色扮演在英语交际法教学中的运用

本文通过对英语传统教学方法与交际法教学的比较，揭示了交际法英语教学应重视学生交际能力的培养，讨论了角色扮演在交际法英语教学中的运用，角色扮演的特征以及课堂操作方法。     

英语模糊语言及其在英语教学中的运用

英语语言交际中存在大量的模糊语言。在教学中,英语教师应充分认识模糊语言,学会正确地运用模糊语言,创造和谐的交际课堂,提高课堂教学效果。     

ESA理论在大学英语精读教学中的运用

在大学英语阅读教学中引入英国英语教学专家杰里米·哈默（Jeremy Harmer）的ESA教学模式的三要素（投入-Engage、学习-Study和运用-Activate），通过它们之间顺序的不断变换，创造出多样的教学模式，有效地将传统的以教师课堂讲授为主的活动模式转变为在教师指导下以学生为主体的教学模式，并取得了很好的课堂教学效果。