职业院校培养技术技能型人才的探讨

随着现代教育事业不断发展,职业院校教育也得到较快发展,并且在社会上逐渐占据越来越重要的地位.在职业院校教育过程中,十分重要的一项任务就是培养技术技能型人才,这也是职业院校教育的重要目标.因此,在实际教育教学过程中,学校及教师应当进一步加强技术技能型人才培养,促进其职业院校教育得以更好发展.     

技能型财会人才能力框架及培养模式研究

培养技能型财会人才是新时期高校财务会计专业的主要教学目标。培养技能型财会人才必须依人才能力导向为前提,构建符合技能型财会人才能力培养框架,以培养和提升财会人才专业技能为教育目标,在实践培养过程中严格遵循技能型财会人才能力培养原则,从高校、企业、政府三个方面共同努力,为社会和企业培养出更多的能满足职业技能需求的专业性技能型财会人才。     

浅谈高素质外贸技能型人才的培养——以全国外贸技能竞赛为视角

本文以中国国际贸易学会和全国外经贸职业教育教学指导委员会主办的全国外贸技能竞赛为视角,通过比较竞赛结果和各院校选手在竞赛中的表现,分析了现行高校高素质外贸技能型专业人才培养中存在的问题,并从四个方面提出培养高素质外贸技能型人才的措施.     

浅谈高素质外贸技能型人才的培养——以全国外贸技能竞赛为视角

本文以中国国际贸易学会和全国外经贸职业教育教学指导委员会主办的全国外贸技能竞赛为视角,通过比较竞赛结果和各院校选手在竞赛中的表现,分析了现行高校高素质外贸技能型专业人才培养中存在的问题,并从四个方面提出培养高素质外贸技能型人才的措施。     

北京市技能型人才发展状况与趋势研究

北京在经济发展过程中需要相当数量的技能型人才。本文对北京技能型人才的发展状况及趋势做了区域的对比研究。结果表明北京技能型人才的数量和结构与城市发展的需求相比都还有一定距离。技能型人才占从业者的比例为21％,低于发达国家70％的水平;技能型人才的高：中：初级的比例（21：24：55）与发达国家（35：50：15）有差距,各行业高技能人才的含量也大不相同,金融行业尤其低。从技能型人才的发展趋势来看,呈现出明显的增长态势,但是高技能型人才增长非常缓慢。文章还分析了技能型人才的培养中,中职教育、职业技能培训这两种渠道的基本状况。     

探究兵团新型工业化对技能型人才的培养对策

通过对兵团新型工业化发展的深入了解,以及对现有技能型人才的情况分析,力求找寻兵团职业教育培养技能型人才的方法和途径。     

中小企业技能型人才现状调查

随着技术创新步伐的不断加快,技能型人才的重要性不断提升。近年来,我国出现技能型人才严重短缺问题已成为制约中小企业发展的主要障碍。本文以浙江省为例,采用问卷调查和实地访谈相结合的研究方法,对浙江省中小企业的技能型人才现状进行分析,以期对解决我国中小企业技能型人才短缺问题提供借鉴。     

高等职业院校技能型人才培养模式研究

随着社会的发展、科技的进步,社会对于各行各业尤其是生产制造业的从业人员素质提出了新的要求。培养和造就高素质的技能型人才是当前高等职业院校、企业乃至全社会共同关注的焦点,研究技能型人才的职业特征、创新技能型人才的培养模式和成长机制,对于全面提高高等职业院校技能型人才的培养质量具有极其深远的意义。     

浅谈高素质技术技能型人才"工匠精神"的培养

高职院校作为培养高素质技术技能人才的主阵地,既要培养具有一技之长的"工匠",也要塑造学生"工匠精神".笔者根据所在工作单位的一些经验做法,探索当代职业教育体系下"工匠精神"的培养路径.     

湖北省技能型人才与产业匹配度评价研究

人才与产业的匹配程度不仅影响人才效能的发挥,也在一定程度上影响产业的健康发展.以湖北为对象,采用动态和静态两种分析方法,对战略性新兴产业技能型人才与产业匹配度进行对比分析.结果 表明,湖北省技能人才规模对战略新兴产业发展可以形成有效的人才支撑,四个代表性战略新兴产业中,信息技术与光通信、新能源汽车行业的技能人才供需矛盾...     

提高对职业教育的认识培养高质量技能型人才

职业教育是我国教育体系的重要组成部分。大力发展职业教育，加快培养生产、服务一线需要的技能型人才，对于推进我国工业现代化、城镇化和城乡居民对教育的多样化需求，具有重大而深远的意义。我们作为职业教育工作者，要跟紧形势，更新观念，明确发展思路，乘势而上，有所作为，加快推进我校的教育教学改革发展。在二十年的办学实践中，我们深切地感受到，我国医学职业教育大力发展的形势逼人，不进则退，必须增强危机意识、改革意识、创新意识、发展意识。在办学模式上，要坚持以服务为宗旨，以就业（市场）为导向，走产、学、研相结合的发展之路，这是由职业教育的本质性所决定的。在办学思想上，以转变观念为先导，树立与经济社会发展要求相适应的重量观、教育观、人才观、评价观，     

职业技能型人才培养模式的探索——"因材施教研究"课题研究报告

高职院校培养人才的特点决定了其教育教学必须贯彻因材施教的原则.为了适应职业技能型人才培养的要求,江海学院坚持"有教无类、因材施教"的理念,以素质教育为基础,以职业技能培养为主干,全面推进学生素质教育,积极探索高素质技能型人才的创新性的教育模式.     

国际贸易专业技能型紧缺人才培养问题研究

随着中国对外开放的不断深化,对国际贸易人才的需求日益增加,国际与经济贸易领域的技能型人才已成为紧缺人才。目前许多高校的国际贸易专业毕业生就业难,而企业却又缺乏相关人才。这一现象的主要原因是高校培养的国际贸易专业人才与社会需求相脱节,造成毕业生学而不能用,单位需而不愿招的现象。针对这一现象就目前高校国际贸易技能型紧缺人才的培养模式进行研究,并提出相关建议。     

浅谈电力企业人力资源开发

随着信息时代的来临,竞争变得日益激烈,电力企业要想在竞争中取胜,必须加强人力资源的开发.文章首先强调了电力企业人力资源开发的重要性,接着就当前电力企业进行人力资源开发的策略和存在问题进行了分析,最后论述了电力企业人力资源开发的对策.     

人才测评在电力企业中的应用探讨

近年来电力行业取得了较快的发展,同时电力企业之间的竞争也不断加剧,在这种情况下,人力资源对于电力企业的生存和发展至关重要,也是电力企业在激烈的市场竞争中取得优势的重要保障。在目前电力企业人力资源管理工作中,人才测评技术开始进行应用,这是一种对各类人才各方面能力进行评价的一种技术,属于一门应用学科。文中针对电力企业人力资源的特点出发,对人才测评技术进行了概述,并进一步对电力型企业应用人才测评的策略进行了具体的阐述。     

技能型人才短缺的原因与治理:基于珠三角的分析

珠三角地区技能型人才短缺已经延续多年,并有扩大化的趋势,成为制约珠三角产业发展的重要因素.文章从技能型人才的需求和供给,以及影响供给的制度缺陷等角度分析了造成珠三角地区技能型人才短缺的主要原因,并提出了相应的治理措施.     

新时期电力企业培训管理在培养全能型电力人才中的作用及具体措施

为了更好地符合电力企业发展的要求,全能型的电力人才的培训工作显得分为重要。本文主要论述了新时期电力企业培训管理的新特点,提出了加强人才培训管理的几点建议,希望帮助电力企业的培训管理工作进行改革创新,更好地做好人才培训工作,从而帮助企业在行业竞争中获得生存空间,能够通过全能型电力人才推动企业更好更快地发展。     

以教师为主体塑造符合市场需求的高职技术技能型人才

高职教育的目的是为经济社会的科学发展、高质量发展培养高素质、高技能的优秀人才。特色人才培养是职业教育的核心任务,为完成这项任务必须以教师为主体塑造市场需求的技术、技能型人才。高职院校应坚持教师为本理念,塑造德才兼备的技能型人才,把握市场需求,塑造市场需求的技术技能型人才。     

论我国跨国经营人才的培养和开发

90年代以来,我国集团的跨国经营出现了逐步增长的势头。然而,总体来说,我国的跨国公司还处于初级发展阶段。我国跨国公司数量少,平均规模小,经济效益差,特别是缺乏跨国经营管理型人才。这些都将严重地阻碍我国跨国公司的发展进程。     

“技能”及“技能型人才”辨

职业教育的人才培养目标是培养高素质的技能型人才,因此,详细辩清何为技能、什么是技能型人才,对从事职业教育的人来说意义重大,它起到教育行为的导向作用。对此进行了透彻的论述。