论高职院校“就业导师制”师资

“就业导师制”是通过专业教师对学生在校期间的全程引导,挖掘学生潜能,使其自主学习能力、实践技能、沟通能力、合作能力等综合能力得以提高,从而提高其就业能力,并充分利用教师的专业特长和社会资源,提高学校就业率和就业质量的一种学生就业能力培养模式。“就业导师制”的运行,有利于引导大学生树立正确的择业、就业观念,从根本上提升大学生整体的就业质量。而这其中最重要的就是保证及提高“就业导师制”的师资。     

从大学生就业难谈就业能力的培养

当前我国大学生就业难的重要原因是学生缺乏就业能力的培养。根据用人单位择才用人的趋势,要求大学生具有扎实的专业知识、诚实守信的品质、善于合作的意识,并具有一定的工作经验和创新的能力。因此,大学生从进入大学开始就要着手就业能力的培养。大学的学习生活过程就是就业能力的培养和形成的过程。     

浅析大学生就业能力的培养

大学生就业能力差是大学生就业难问题的主要制约因素。大学生就业能力应包括基本工作能力、专业知识、实践能力、求职能力四个层次。当前大学生实践能力较差、专业技术能力欠缺、开拓创新能力不足、应聘能力弱。培养大学生就业能力,政府要构建公正、规范、合理的大学生就业市场,发挥政府公共权力机构的作用,构建有利于大学生就业的人事体制;高校要以市场需求为导向培养并提高大学生的综合素质;大学生要从自身做起,全方位提高自身就业能力。     

以学生就业能力培养为导向的高职院校审计课程探索

高职院校学生培养以就业为导向,以能力为本位。审计课程作为高职院校财务会计专业的主干课程,如何为学生就业服务,如何通过课程培养学生职业能力,激发学生学习主动性,是课程建设的重中之重。审计课程以财务会计课程为基础,对会计综合能力要求高,所以高职学生在学习过程中存在一定难度。本文结合会计专业毕业生就业情况调研,从课程目标、教学内容、教学手段和方法等方面对审计课程在培养学生就业能力方面做了探索。     

高校美术类专业社团建设探析

随着我国美术类高等教育的发展,依托美术类专业建设和发展的专业社团,可以有效的提升美术类大学生的专业素质,促进高校美术专业的发展。专业社团在丰富学生第二课堂学习形式的基础上强化对学生的专业指导,为学生提供多元化的选择空间,不断拓宽专业与社会的联系,培养综合能力进而搭建就业平台。     

论新形势下大学生创新创业能力的培养

随着大学扩招脚步的不断迈进，大学生就业问题日益凸显。在现代市场经济下如何提高大学生就业、创业成为了现代高校又一工作重点。通过在校期间培养学生创新创业能力是解决大学生就业问题的关键。文中就新形势下大学生创新创业能力的培养进行了简要论述。     

论新形势下大学生创新创业能力的培养

随着大学扩招脚步的不断迈进,大学生就业问题日益凸显.在现代市场经济下如何提高大学生就业、创业成为了现代高校又一工作重点.通过在校期间培养学生创新创业能力是解决大学生就业问题的关键.文中就新形势下大学生创新创业能力的培养进行了简要论述.     

市场营销专业大学生的就业问题与解决对策

市场营销专业学习内容广泛,是一门综合性较强的学科,学生就业前景好,岗位选择多。但从目前社会应届生的就业趋势看,市场营销专业就业形势严峻,供求结构失衡。文章以市场营销专业大学生为研究对象,分析其就业现状,指出存在的高校培养模式落后、学生缺乏实践能力、高校对国家政策解读不透彻、学生专业素养有限、师资水平较低、课程体系不完善等问题,之后针对这些问题提出解决对策,如合理规划学生职业生涯、增加社会实践活动、提高学生心理素质、加强营销伦理教育等,以期加强高校人才输出,提高市场营销专业学生就业能力。     

就业能力培育导向下的高校学生管理研究

随着社会的快速发展,大学生就业问题成为社会关注的焦点。如何有效管理高校学生,提高学生的就业能力,让学生在高校就业平台上获得就业机会、提升个人能力,是值得所有高校深入思考的问题。文章对就业能力培育导向下的高校学生管理进行论述,分析了高校学生的就业现状,探讨了就业能力培育导向下高校学生管理的特点,并提出了就业能力培育导向下的高校学生管理策略,如重视就业辅导、加强档案管理工作、明确就业目标、安排学生实习、转变就业观念、调整与优化专业教学、为大学生营造良好的成长环境。     

高职连锁经营管理专业学生职业能力培养探究

论文在对高职连锁经营管理专业学生就业岗位群及岗位职业能力要求分析的基础上,结合高职连锁经营管理专业学生职业能力培养存在的问题及原因分析,探究高职连锁经营管理专业学生职业能力培养策略,对提高高职连锁经营管理专业人才培养质量和提升学生就业竞争力具有重要意义.     

管理类本科生初次就业能力与培养模式研究

大学生就业状况的改善关键在于提高大学生初次就业能力。本文以管理类本科生为对象,利用问卷调查和因子分析构建其初次就业能力指标,研究表明,管理类本科生初次就业能力由人际沟通与合作能力、职业价值观、文字处理能力、应急管理能力、逻辑判断能力、创新型思维能力、学习能力七大指标构成,并在此基础上构建提升管理类本科生初次就业能力的培养模式。     

浅析如何提升物流管理专业大学生的就业能力

本文浅析了影响物流管理专业大学生就业能力的因素,提出如何提升物流管理专业大学生就业能力的对策。     

高职院校素质教育研究与实践——提高大学生人文素质能力与职业能力的研究与实践

作为高校人文基础教育者应该与时俱进,认识民办高校大学生的素质教育面临的新挑战、新思路,积极探索增强大学生综合素质教育实效性的新举措是当务之急。面对日益激烈的人才竞争、日益严峻的就业形势,高职院校在重视学生的专业知识和技能培养的基础上,应更加重视学生人文素质和职业素质的培养,这是提高学生的就业能力和可持续发展的重要途径。     

专业胜任能力为核心的会计专业培养方案研究

随着理工类院校增设财经类专业,财经类高校会计等传统专业受到极大挑战,就业压力逐渐加大。在新形势下,认真分析就业影响因素,合理调整培养模式,增强专业竞争力,促进学生充分就业成为财经类高校必须落实的重要工作。本文以专业胜任能力是否影响学生就业水平为切入点,运用历史数据进行检验,间接证明了就业水平与会计实践之间的相关关系,并以此为基础提出了专业胜任能力为核心的会计专业培养框架。研究证据及研究结论对高校提高会计专业培养质量有一定的参考价值。     

银校合作与大学生就业能力提升研究

以银校合作项目“联合班”学员为研究对象，通过分析“联合班”学员就业能力的变化，发现银校合作对大学生就业能力的各个因素都有提升，其中又以处理工作能力和社交领导能力等9项指标的提高更为显著。所以银校合作可以显著提高大学生的就业能力，达到学生、学校和银行三赢，既可解决大学生就业难问题，更可有效化解中小银行、外资银行人才储备不足的问题。     

大学生英语应用能力培养模式研究

论述了培养大学生英语应用能力的教学模式,即传统课堂教学与开放式网络自主学习相结合,形成性评价与终结性评价相结合,注重学习过程的监控和学生元认知能力的培养。这种教学模式能够帮助学生增强学习自信、调整学习策略、提高学习效率,有利于提高学生自主学习能力和英语综合应用能力。     

大数据背景下会计学专业大学生数字素养提升探究

新媒体发展日新月异,大数据环境日趋成熟.数字环境对大学生的就业理念、大学生获得就业信息的途径和大学生就业能力的培养有着很大的影响.数字素养的提升直接影响到大学生的就业与职业地位的获得.本文通过分析独立学院会计学专业大学生数字素养能力,重点探究大数据背景下会计学专业大学生数字素养提高的方式方法,以期促进大学生就业能力的提升.     

论CDIO环境下如何加强高职学生就业能力培养

如何提高大学生的素质,增强其就业竞争能力,是当今社会关注的一个热点话题。本文把CDIO教育理念运用到高职生就业教育上,提出从C、D、I、O四个方面来培养高职学生就业能力。     

应用型本科高校学生就业过程中存在的问题及对策研究

学生就业的好坏是学校发展的根本,学校需要开展有效实用的实习就业指导对策,提高学生的就业能力,提升学生的就业技能,开展丰富多彩的校园招聘就业文化活动,创建沟通平台,提高应用型本科高校学生就业综合素质,培养学生职业能力,使学生学习所长,用之所长,充分与社会接轨,同时加强学生的创新能力培养。     

论大学生就业能力培养的有效途径

就业能力是一种与职业相关的综合能力,是大学生在校期间通过学习和实践获得的工作的能力.提升大学生就业能力的有效途径包括政府要转变职能,为提高大学生就业能力服务;高校要以就业为导向,深化教学改革,探索人才培养新模式;大学生要进一步完善自我.