高职院校辅导员工作的探索与实践

高职院校辅导员的工作直接与学生的学习、生活相联系，应根据社会对高职院校人才培养的要求，履行职责，发挥作用。高职院校辅导员要搞好本职工作，必须始终坚持以思想政治教育工作为中心，不断提高管理育人的水平，切实强化规范的育人功能，重点搞好服务育人工作，做好学生就业教育。     

高职院校辅导员如何培育学生的法律素养

理工科院校大学生由于专业特点、现行教学体系设置及传统思想教育过分侧重义务本位的影响,在法律素养的形成上存在缺失,这与我国建设法治国家与中国特色的社会主义市场经济战略相左。发挥大学辅导员的作用,寓法律素养培育于大学生思想教育、日常管理之中,是一条有效途径。     

高职院校辅导员思想政治教育实效性探析

本文分析了高职院校辅导员思想政治教育实效性存在的主要问题,以及影响高校辅导员思想政治教育实效性的主要因素,从高职院校辅导员队伍实际情况出发,提出了提高认识,建立和完善辅导员工作体制和机制,充分调动辅导员工作积极性,加快辅导员队伍职业化化、专业化建设的进程,树立终身学习理念,不断提高辅导员综合素质,明确辅导员角色定位,提升辅导员职业形象和地位等增强高职院校辅导员思想政治教育实效性的工作措施。     

对高职院校辅导员工作的新思考

在不断变化的环境中,做好辅导员工作行之有效的方法应是建立标准化制度,注重人性化管理,选择并用好学生干部,利用性别优势和网络资源与学生进行良好沟通.     

高职院校内部审计在惩治和预防腐败体系中的职能探析

高职院校内部审计是国家审计监督体系的重要组成部分,是惩治和预防腐败体系不可或缺的重要环节.高职院校内部审计的开展必须抓住重点部位和关键环节,深入开展反腐败内部审计,同时构建科学的内部审计预警指标体系,才能将内审监督职能与防治腐败目标紧密结合,从而在构建惩治和预防腐败体系中充分发挥内审的职能作用,加强对权力运行的监督,保障财务信息的真实性,有效预防腐败现象,促进办学效益的实现.     

关于新时期高校辅导员工作职能的思考

新时期学生的思想状况和道德品质以及学生工作的内容不断发现变化,新时期呈现的时代特点对辅导员工作内涵提出了新要求,因此探讨辅导员工作的有效职能十分必要。要树立辅导员工作的服务管理职能,加强思想政治辅导职能,注重引导教育职能,提高解决复杂问题职能和探索自我学习职能。不断更新教育观念,培养学生自主管理的能力,促进高等教育健康、和谐发展。     

高职院校建设中的项目管理应用

项目管理正日益成为社会管理和企业管理现代化的重要内容,在社会经济各个领域发挥着日益重要的作用.本文结合国内高职院校建设项目管理的成功经验,反思和改进项目管理中存在的问题,旨在进一步探索高职院校的建设管理方式,推动高职院校建设.     

关于高职院校精品课程建设的思考

高职院校的精品课程建设不仅仅是单纯的教学方法、教学模式的改革,而是一个包括多种要素的系统工程。当前高职院校精品课建设中存在的主要问题有,师资力量薄弱,教学理念落后,质量意识淡薄;缺乏有效的评价和激励机制。建设精品课程要深刻理解精品课程内涵;建设构架合理、突出特色的精品课程;动态管理精品课程建设;建立良好的制度保障;正确处理教学和科研的关系。精品课程建设关系到高校的教育质量,关系到人才培养的质量,只有坚持不懈,才能完善精品课程建设。     

高职院校学生公寓文化建设浅议

随着我国教育体制的改革,高职院校在中国高等教育体系中占有重要地位,作为学生管理的阵地,公寓不仅是提供给同学们一个休息之地,更是宣传先进思想,促进学生融合的重要场所。由于高职院校学生的特殊性,对其的公寓管理不能泛泛而论,应针对高职院校学生的特点构建公寓文化。     

浅谈高职院校的教育成本核算

高职院校教育成本是指高职院校为培养学生而发生的能以货币计量的物力、人力、财力的价值总和。成本核算是指将业务开展过程的各项资源消耗按一定的对象进行分配与归集,进而计算出总成本的过程。成本核算的准确性直接影响高职院校财务计划的编制、支出的控制与管理、成本分析与绩效评价等。当前,我国大部分高职院校没有教育成本核算意识,没有形成系统的成本核算制度。成本管理的缺失已经严重影响了高职院校的办学资金使用效率,制约了高职院校的可持续发展。建立成本核算体系是高职院校加强内部控制、优化资源配置的重要举措。在新的政府会计制度的基础上,以学生为成本核算对象,明确成本核算范围,建立高职成本核算体系。     

高职高专院校辅导员工作初探

辅导员是高校思想政治工作的重要力量,是教育育人、管理育人、服务育人的直接参与者。辅导员的工作方法直接影响到学生培养和高校稳定。目前,高职高专院校学生管理工作面临诸多问题和挑战,要解决这些问题,必须改革管理模式,创新工作方法,使高校学生管理工作向更高的水平迈进。     

高职院校内部审计规范化建设

《内部审计实务指南第4号——高校内部审计》中明确指出：“高校内部审计机构和人员通过对学校与资源利用有关的业务活动及内部控制的适当性,合法性和有效性的审查,并进行确认、评价、咨询。旨在促进完善管理控制、防范风险、创造效益,从而促进学校事业目标的实现”。本文就高职院校内部审计的规范化建设进行了简单探讨。     

浅谈高职院校班级有效管理的策略

要切实提高高职院校班级管理工作的质量与水平,必须社会、学校、教师三方通力合作。本文重点从班主任的角度出发,探索能有效提升班级管理工作品质、促进班级建设与学生发展、提升职业教育教学水平的具体策略。     

浅析高职院校德育教育的发展

高等教育的发展对高职院校德育教育提出了新的课题,当前大学生的道德修养状况整体上良好,但也存在一些问题,如在部分学生中出现了个人利己主义和享乐主义倾向,对于一些道德问题的看法,存在着认识上的误区。如何搞好新形式下的德育教育是高职院校一个重要的课题,本文初步探讨了如何加强和改进高校德育教育工作,着眼学生思想特点,增强德育教育工作针对性;抓好德育方法创新,增强德育教育工作的科学性。     

浅谈“双一流”建设视野下高职院校财务管理建设

高校"双一流"建设为学校财务管理建设带来了新的机遇和变化,而高职院校是我国中高等教育的重要部分,其发展得到了国家的大力支持。高职院校拥有独立法人资格且财务管理建设是学校管理工作的核心,随着社会经济的发展,其经费来源呈现多元化的趋势,这使得高职院校的财务管理工作越来越复杂。在"双一流"建设的背景下,高职院校如何充分利用政策,通过财务建设对各项资源合理利用以获得快速发展,这一课题将成为新的研究热点。     

浅谈高职院校学生的日常管理

大学生日常管理工作在高职院校中占有非常重要的地位,它是学校养成学生良好的学习、生活和行为习惯,使其成为高素质技能型人才的重要保障。笔者就目前大学生日常管理的现状和加强大学生日常管理的重要性、必要性,进行了分析,并就如何加强大学生日常管理的途径与方法进行了探讨。     

浅谈高职院校的美育现状及对策

美育作为素质教育的重要组成部分,日益受到学校和社会各界的重视和关注。高职院校学生是否具备一定的审美能力,直接影响着其人生观和价值观的形成和确立。高职院校如果不重视美育,就容易导致学生缺乏审美能力,审美情趣不高,社会责任感不足,在大是大非面前评判标准模糊不清等。因此,高职院校应针对学生的特点和需求,引导学生注重道德情操等方面的修养,将专业技术教育与美育结合起来,将班集体管理与美育结合起来,通过校园文化实施美育。     

高职院校财务管理信息化建设路径研究

在网络信息技术的智慧校园环境下,给高职院校财务管理带来改革和创新,对于高职院校财务信息化而言,可以把财务人员从手工账解放出来,减少原始数据整理时间,保证财务数据更加精准,财务管理更加精细.在分析高职院校财务管理信息化建设现状的基础上,从人才建设、系统设计和技术服务等三个理论框架给出实施建议,以期为高职院校财务管理提供借鉴.     

完善高职院校内部审计建设探讨

高职院校是我国高等教育体系的重要组成部分,高职院校在发展过程中内部审计建设非常重要,是确保高职院校严格按照办学目标使用办学资金的关键,也是提高高职院校办学能力和水平的必要条件.本文根据现有研究资料,结合自身在高职院校内部审计工作中的一些经验,针对高职院校内部审计的完善进行探讨与分析,认为高职院校的内部审计建设中,应该将...