提高大学生隋商培养高素质人才

情商的高低对一个人的成功有着重要影响，在现实中由于各种因素，我国大学生的情商培养并不成功。我们必须从大学生的心理出发，社会和学校共同努力，培养出真正高素质的、高智商与高情商兼备的人才。     

论大学生教育管理中的情商培养

《情绪智商》一书明确指出,真正决定一个人成功与否的关键是情商EQ而非智商IQ.情商是事业成功的重要条件.在校大学生普遍存在着一定的情绪智力障碍,所以应加强在校大学生情绪智力的训练与培养,使学生充分认识情商对个人成长的重要意义,营造具有中国高校特色的有利于情商发展的育人环境.     

情商看跌，智商看涨

多年前听一位大牌教授讲，情商比智商重要，觉得这话真不错。后来一直在想，一个社会如果总是情商比智商重要，可能是比较悲哀的。这几天突然想到，社会转型的一个重要方面，就是情商看跌，智商看涨。     

大学生情商培养——素质教育不可或缺的一面

情商和智商都直接地影响着个体的发展,情商较高的人一般能把握住生活的机遇,最终取得成功。近年来各大高校都逐渐提升了对大学生情商培养的认可和重视,但对情商培养的生活化和时效性却略显不足。本文以科学发展观为背景,提出了情商培养中当代大学生的几个迫切需求,并就此对大学生良好个性的培养和生活的规划指导提出了可能的解决办法。     

体育教育对提高大学生情商的作用探讨

提高情商的关键是能够有效地调控自身情绪。大学体育教育能有效提升大学生的受挫能力和人际交往能力。应充分发挥体育教育的作用，全面促进现代大学生的情商的有效提升。     

基于综合测评量化数学模型的大学生情商测评研究

大学生的情商水平高低关乎大学生求学及工作的质量。基于综合测评量化数学模型的大学生情商测评,是大学生情商定量测评本土化的探索。以个体在实际生活中的表现作为情商水平高低的判断依据,将抽象的情商转化为看得见的事实,这能更好地展现高情商者的魅力,也便于低情商者提高情商水平。     

独立学院大学生情商培养引入心理行为训练探析

独立学院大学生是高等教育大众化的特殊产物,围绕其情商培养问题,本文分析了独立学院大学生情商现状与特点,论述了引入心理行为训练的必要性,提出了培养独立学院大学生情商的四种心理行为训练方法,以期提高独立学院大学生情商水平,增强综合素质和就业竞争力。     

浅议提高领导干部的情商素养水平

随着社会的发展进步和领导方式的转变，相对于传统的德才兼备的干部标准来说，情商在领导干部工作中的作用日益显现，成为有效推动工作开展的重要因素。因此，领导干部要不断通过各种途径来培养和提升自身情商素养。     

重视大学生情商教育——情绪管理

心理学研究显示情商是一个人能够成功和成才的必然要素,然而在大学生中存在有高智商低情商的现象。本文以一个案例分析出发,分析大学生情商教育的重要性,并提出加强大学生情商教育之以情绪管的策略。     

注重情商培养提高综合素质

现代教育理论家认为：人的事业成功与否，情商的作用占80％以上。结合自己教学实践与社会发展的现实需要，我体会到在物理教学中有效地培养学生的情商具有非常重要的意义。     

论非智力因素与创新素质的价值与关联

创新素质教育是以培养学生的创新人格、创新精神、创新能力为目的的教育实践活动，而非智力因素在创新素质培养方面具有十分重要的作用。通过培养大学生的高质量的情商，可以提高大学生的创新素质。     

浅谈辅导员情商的自我培养

情商是测定和描述人的情绪情感的一种重要的数量化指标.高情商是辅导员自身发展的需要,是有效促进大学生健康成长的条件之一.辅导员塑造阳光心态,使自身保持积极的情绪,要能见微知著,准确把握学生的情绪,营造和维系融洽的人际关系.辅导员应该通过认真学习、积极培养、不断修炼等途径,努力提高自身的情商素质.     

培养情商提高领导力

情商体现一个人良好的自制力、坚韧的毅力、自我驱动力等方面的素质。随着社会的发展和领导方式的转变,相对于传统的德才兼备的干部标准来说,情商在领导工作中的作用日益显现,成为有效推动工作开展的重要因素,领导干部的个人情商修养,同样成为衡量其领导力强弱和自身素质高低的重要标志。     

体育教育对提高大学生情商的作用探讨

提高情商的关键是能够有效地调控自身情绪。大学体育教育能有效提升大学生的受挫能力和人际交往能力。应充分发挥体育教育的作用,全面促进现代大学生的情商的有效提升。     

浅谈音乐教育与情商发展的关系问题

音乐教育通过乐理、视唱练耳、声乐、乐器、音乐欣赏、歌曲写作等教育形式，培养人们表演和音乐鉴赏及辨别等核心能力，从专业角度使人们掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；但从社会和人文角度来讲，音乐教育有助于人们诠释情感，丰富精神文化生活。与此同时，音乐教育对人类情商的培养与发展也具有不可磨灭的作用。从音乐与情商的基础概念出发，探究音乐对情商发展的影响，并在此基础上浅析音乐教育事业的发展方向。     

管理者的情商与影响力

一个人的成功因素包括智商、情商和逆境商，智商对成功的贡献率是20％、情商和逆境商对成功的贡献率80％。管理者的情商比智商更重要。管理者要学会修炼情商的方法。请看——[编者按]     

新时期大学生＂幸福观＂的培育理路

随着社会经济的发展，价值观的多元使得大学生对幸福的目标和理想产生了一定的动摇，对幸福的迷茫让他们不知道幸福在哪里。这在一定程度上影响着大学生的健康成长，也直接影响着社会文明的进步。因此。对大学生进行幸福感培育，树立理性、科学的幸福观，不仅是大学生自身健康发展的需要，也是社会和谐发展的需要，更是高校思想政治教育工作亟待解决的重要问题。     

谈大学生团队协作能力的培养

团队协作能力是现代社会对于人才的重要要求，大学生作为未来社会发展的生力军，他们的协作能力关系到社会的发展与国家的未来，所以，高校应该把大学生团队协作能力的发展最为一个重要课题来抓。本文简单分析协作能力的重要性，并就如何培养大学生的协作能力提供建议。     

大学生兼职权益保护的策略选择

“兼职”不仅是贫困生完成学业、补充解决生活费用的有效途径，同时，也成为大学生深入了解社会、提前适应社会工作岗位、提高就业素质的重要载体，对于高校的实践教学、创新能力培养具有重要意义。但由于法律规制的滞后及就业形势严峻等诸多复杂原因的影响，处于弱势地位的大学生在兼职过程中受骗上当或权益受损的现象时常发生，严重影响大学生的身心健康和社会化发展。因此，必须高度重视大学生社会兼职的权益保护。     

当代大学生就业情商研究

文章主要研究情商对于大学生就业质量的影响作用,将情商分成了自我情绪认知、情绪调控、自我激励、他人情绪认知和人际关系管理五个维度进行分析.通过对调查结果的方差分析及相关分析,验证了情商与就业质量存在显著的正相关关系.