邓小平人才开发思想探略

作为我国改革开放的总设计师和建设有中国特色社会主义事业的伟大开拓者,邓小平同志历来极为重视和关切人才开发。学习邓小平关于解决人才问题的立场、观点和方法,对于我们提高认识,自觉用以指导工作具有现实意义。一、永远站在时代前列和理论高度,不断解放思想,更新用人观念解放思想、实事求是可谓邓小平同志建设有中国特色社会主义理论之精髓,也是这一理论极鲜明的特点。邓小平人才开发战略思想可以说是最早最集中最突出地体现了这一理论特色。早在1975年他主持中央工作时,就以无产阶级革命家大无畏的气魄与胆略,在各行各业大力进行整顿。整顿的重点首先是解决人的问题,一是整顿领导班子。二是调整交流干部。三是重视专门人才。回     

国有企业人力资本建设方略

一、国有企业人力资本的现状思想观念上由于受传统观念的制约 ,国有企业的人们对人力资本认识不清 ,通常把人才和人力资本相混淆。人才是潜在的人力资本 ,人力资本是现实的人才。简单地认为人力资本就是大学生、工程师 ,就是厂长、经理。伴随现代企业制度和经理市场的建立 ,这种认识正逐渐被澄清。另外 ,对人力资本的重要性认识不清 ,人们往往重视“物质资本”而轻视“人力资本” ,没有真正认清人力资本在总资本中的作用。管理和运行机制上某些国有企业在引进人才时 ,不充分考虑本企业的实际需要 ,片面强调高学历 ,盲目引进。在人才招聘会上…     

让人才培养更接地气

人才是企业高质量发展的基石,企业间发展的竞争归根结底是人才的竞争。人才就如同千里马,企业管理人员要当好伯乐,让人才培养更接地气,才能使人尽其才、才尽其用。首先要精准识别人才,在人岗相适、人事相宜上下功夫。企业的目标是培养出人才,使其成为企业发展的助推力。这就要求企业管理人员,要全方位、多角度、立体式考察人才,了解其品质秉性、知识结构、工作圈子,掌握"全息成像"。要恩威并施,让其热爱这份事业,更快地成长。     

新时期印刷工业的发展使命

从邓小平同志提出"发展是硬道理"到党中央近年提出的"科学发展观"仅十多年的时间,就使我国经济生活发生了重大的变化,并以年平均增长9%左右的速度发展.这说明,随着实践和认识上的提高,它必将促使我们冷静思考印刷工业在深化改革、机制转换、技术进步、投资环境的改善等一系列问题.     

牢牢把握第一要务 努力推进钢厂发展

党的十六大报告强调,必须把发展作为党执政兴国的第一要务。这是以江泽民同志为核心的第三代党的中央领导集体站在历史和时代高度,认真总结经验教训,放眼世界,总揽全局得出的科学结论。它与邓小平同志关于"发展是硬道理"的思想一脉相承,对于指导武钢及三炼钢厂的工作具有十分重要的意义。一、深刻领会发展的重大意义发展是保持党的先进性的必然要求。首先,发展关系着党和国家的生死存亡和兴衰成败。我党执政后的50多年历史经验告诉我们,什么时候重视并认真落实了发展这一根本要务,我们的党和国家就进步,社会就繁荣,群众就满意;什么时候偏离发展主方向,国家、社会就停滞不前,老百姓就遭殃。"文革"十年浩劫期间,"以阶级斗争为纲"使党和国家事业遭受重大挫折,人民遭受重大损失。十一     

知识型员工的招聘与面试管理

企业的竞争根本是人才的竞争,竞争的取胜就是人才的取胜,对于人才的引进、培养与提升,很多企业认为到:公司的事业追求必须与每个个人的事业追求相统一,要让每个人在为公司工作的同时,使自己的"美梦"成真.正是基于这些认识,企业逐渐变为"人本管理",就是以人力战略为导向,并确立了求人、用人、育人、晋人与留人等人才观,使企业在激烈的市场拼杀中战胜对手,基业长青.而企业的发展,绝大多数功劳归结于知识型员工,知识型员工与非知识型员工相比,具有许多不同.     

谈高职语文教育课堂教学中存在的问题及对策

<正>由于我国高职教育定位为培养技术型、技能型人才,高等职业院校在实践教学过程中往往容易错误解读,在教学过程中形成"重视灌输技术,轻视培养人文"的误区,造成高职语文教育教学发展瓶颈。本文就语文教育课堂教学中存在的问题及如何创新进行探讨。一、高职语文教育课堂教学中存在的问题(一)语文教师队伍素质参差不齐。由于每个教师的年龄、学历、阅历不尽相同,导致了教学效果的差别。有的语文教师在教学过程中,照本宣科,全搬教材,讲课过程沦为念书过程,直接影响了学生学     

人才是增强综合竞争力的第一资本

场竞争实质上是人才的竞争。 人才是企业发展的第一资源，是增强综合竞争力的第一资本。我国改革开放以来的现代化建设实践，有力地改变着人们的资源观与资本观。有一种说法：80年代前期，是“项目经济”，谁拿到好的项目，谁就发财；80年代后期，是“资金经济”，谁手中的资金多，谁就发达；进入90年代，光有资金、项目就不够了，必须拥有掌握现代知识、技术、信息的人才。这十分形象地反映了人们“资源观”与“资本观”的转变。随着中国“入世”步伐的加快，一场不可避免的人才争夺战即将到来。新世纪人才竞争的成败，对上海纺织经济的…     

对复合型人才之思

近年来,"复合型人才"一词频频出现于企业的招聘标准之中.当今社会不同以往的重要特征就是学科交叉、知识融合、技术集成,它的发展越来越需要和倚重多功能人才,即 "一专多能"的人才.顺应这种趋势,企业表现出对复合型人才的格外重视也就不足为奇了.     

浅谈企业人力资源管理新模式——建立“学习型组织”

近年来企业人力资源管理中越来越重视人才潜能的开发,而不断的学习就成为必须,为此企业要尽快建立和运用"学习型组织"这一人力资源管理新模式。本文论述了"学习型组织"的含义及其在人力资源管理中的作用,探讨了建立"学习型组织"的途径以及成功运用"学习型组织"的案例。     

知识经济时代企业人力资源管理对策

知识经济的兴起使原有的生产要素发生了根本性变化。资本、土地、机器等传统资源要素的作用正在减弱,而人力资源这一生产诸要素中最为活跃的要素,其作用日益增强。掌握着高科技知识具有开拓创新能力的高科技专业人才,成为企业和经济发展的关键。因此,企业竞争的焦点在人才、知识和信息,谁拥有了人才、知识和信息,谁就在这场竞争中取胜。那么,企业在人力资源     

初读《本草纲目》食疗文献

《本草纲目》是明代著名医药学家李时珍所著,记载了丰富的食疗知识。本文仅就书中论述的食疗文献源流、食性、食方及重视食疗的学术思想谈些认识,重点谈了文献的现时价值,如指导主副食选择和药膳配餐等。同时阐明药膳事业前景。     

风起大亚湾

2004年,对中国广东核电集团公司来说,是一个特别值得纪念的年份。今年,是中国广东核电集团公司成立10周年;是大亚湾核电站安全运行10周年;同时,又是首先圈定深圳为特区的一代伟人邓小平百年诞辰。从地图上看深圳,长约40公里,宽约8公里,就像一条绿茸茸的长围巾搭放在香港和内地之间,而贯穿深圳的深南大道则像一根绿色丝带镶嵌其中。2004年2月下旬,每当我们行驶在这条摩天大楼密度居全国之最的大街上,“的士“司机都会说:深圳老百姓提议把深南路改成“小平路“,因为没有邓小平就没有深圳特区。而陪同我们的广东核电同志则补充说,没有邓小平也不会有大亚湾核电站。     

煤炭企业人才管理问题探讨

人才是社会的宝贵财富，是治国兴邦的根本。邓小平同志曾经说过“改革经济体制，最重要的，我最关心的，是人才。改革科技体制，我最关心的，还是人才。”“功以才成，业由才兴”。21世纪综合国力的竞争，根本上就是人才的竞争。而人才个体作用的发挥，群众效能的增长，其关键在于管理。正如邓小平同志所说：“事业成败的关键就是能不能发现人才，能不能用人才。”科学的人才管理，是充分挖掘人才资源、在竞争中求得人才，推动生产力发展，提高经济效益和社会效益的重要手段。同时，科学的人才管理是加强人才开发、促进人才成长的重要保证。…     

新经济时代高校人力资源管理的变革与创新探讨

一、新经济时代对高校人力资源管理的影响随着新经济时代的到来 ,知识经济作为一种新的经济形态已成为世界范围的发展潮流。知识经济的核心是知识型企业 ,而知识型的企业又依赖于两个要素 :一是技术成果 ,二是人才。前者是物化的知识 ,后者则是活化的知识。大学有着源源不断的优秀人才和层出不穷的科研成果 ,正是这两类知识最集中的所在 ,因此 ,任何国家要发展高科技产业 ,要发展知识经济就必然要重视高校的作用。面对新经济的挑战 ,高校的办学模式和管理体制都要随之进行变革。高校要真正融入到知识经济中去 ,关键一点就是要建立从创新思想…     

邓小平教育思想是深化职工教育改革的指南

邓小平教育思想是邓小平理论体系中的一个重要组成部分。邓小平同志在他的论著和讲话中,对教育的地位和作用、教育的改革与发展以及尊重知识、尊重人才、尊师重教等一系列理论和实践问题进行了论述。研究邓小平的教育思想,对于我们深化企业职工教育改革,提高教育质量,培养适应经济建设和企业发展需要的合格人才,具有十分重要的意义。笔者在此就学习中体会较深的地方谈三点认识,并对企业职工教育改革思路提出一些粗线条的看法。     

浅谈"反思"在企业组织管理中的运用

"反思"是以自我及自我的思想、活动为意识的对象,通过不断地内省、反省,去获得知识,把握客观规律的一种途径或方式.反思后则奋进,存在问题就整改,发现问题则深思,找到经验就升华.笔者通过学习发现"反思"是用于企业组织管理的良策,必定对组织的管理工作有所促进.所以,应该充分重视管理者和同事日常工作中的交流反思,它不但促进了管理者个人成长,而且使组织运行在工作中越来越成熟,为构建和谐企业奠定基础.     

企业要发展人才是关键

市场经济条件下,企业对人才的依赖将会越来越明显。一个成功的企业,也必定凝聚了一批优秀的人才。邓小平同志曾指出:任何事情都是人干的,没有大批的人才,我们的事业就不可能成功。江泽民同志指出:人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。要把这些指示落到实处,科技人才的培     

激励先进生产力发展的六大因素

在知识经济时代下，先进生产力不仅仅表现在数量上，而且更主要的表现在质量上。那么，如何使企业逐步成为具有全球性先进生产力、使先进生产力在数量和质量上都有一流的表现，这是每个企业值得思考和研究的课题。从生产力经济学的视角来研究这个课题，有以下六个方面因素，将激励或制约先进生产力发展。因素之一人才 构成有形生产力主大要素是劳动者、劳动资料和劳动对象。多年来，人们在发展先进生产力的人才认识上产生错位及偏差，即重视劳动资料的拥有，远远高于重视劳动者的价值。一些企业，一方面千方百计、不遗余力地重视引入资金（…     

人才是知识经济的主要资本

当今时代,科学技术突飞猛进。我们正在走向一个新的历史时代——知识经济时代。这是一个以知识、知识能力、知识工具、知识创新、知识产业和知识阶层为标志的全新的时代。传统农业的资本是土地,传统工业的资本是金钱。而在知识经济时代,企业的主要资本将是人才。有了人才,经济才能充分发展,有了人才,知识才能得到充分的运用。人才是知识的载体,没有人才就无所谓知识。