加强高校实验教学队伍的建设

加强高校实验教学队伍建设是我国高校深化实验教学改革的重要环节之一。本文分析了高校实验教学队伍目前存在的问题,提出要改革和完善实验教学队伍建设的体制和机制,建立一支开放式创新性的实验教学队伍的观点。     

高职会计实验教学的必要性及策略

从会计实验教学的必要性及存在的问题入手,阐述了加强会计实验环节的改革力度,提高学生的实践动手能力,是我国高职会计教学改革的基本内容.如何提高会计实验教学质量,在教学上与时俱进,以适应新会计准则的变化,是摆在会计教学上的一个新课题,提出了完善会计实验教学的改革策略.     

关于《国际金融实务》实验课教学改革的探讨

论述了《国际金融实务》课程在实验教学中存在的问题,并对这些问题的解决提出了改进的措施.这种改革后的实验教学模式可以使学生在模拟的环境和条件下进行相对真实的业务训练,起到更好的实验教学效果.     

论经济类院校实验教学的发展与提高

实验教学时高等教育系统中的一个重要嗯,提高实验教学质量可以大大加强高校人才培养的能力。要重视实验教学效果,加强实验教学力度,改革实验教学方式,增加实验教学内容,完善实验教学体系,才能提高实验教学质量。介绍了哈尔滨金融学院在今年来对于实验教学的改革,总结了实验教学方案的一些方法及相应效果。     

经济管理虚拟仿真实验教学模式改革探索

虚拟仿真技术是多种先进技术的融合结晶,借助虚拟仿真技术构建虚实结合的虚拟仿真实验教学,有利于创新型人才培养。本文致力于探索虚拟仿真环境下有关经济管理方面的实验教学模式的改革,分析了当前实验教学模式中存在的问题和不足,提出在虚拟仿真中对实验教学模式进行改革的思路。     

基于学生创新能力培养的人力资源管理实验教学改革探讨

实验教学是高等学校教学计划的重要组成部分,是加强理论与实际相结合的重要环节。在人力资源管理专业教学中,实验教学在培养学生创新能力方面具有不可替代的作用。本文首先分析了国内外高校人力资源管理专业实验教学的现状,其次提出了人力资源专业实验教学建设的理念、总体目标与功能定位,最后就如何构建与实施培养学生创新能力及与专业特色相适应的实验教学改革策略进行了研究和探讨。     

基于学分制的财经类开放式实验教学方法探讨

基于学分制的财经类开放式实验教学是针对传统财经类实验教学的封闭性弊端提出的,它是高校实验教学改革的必然趋势。本文介绍了基于学分制的财经类开放式实验教学的概念与意义,与传统实验教学进行对比,并探讨其完整的教学模式体系。完善学分制的财经类开放式实验教学需要真正做到转变实验教学观念,突破课程间实验实习内容的壁垒,构建跨课程实验实习教学体系,建立科学合理的激励机制和实验成绩评价体系。     

投资学数据分析实验体系建设探讨

现代投资理论在投资学中的地位越来越重要,但是在实验教学中往往没有得到足够的重视。本文把现代投资理论的应用与研究作为一个单独的实验体系来建设和完善,从这个角度出发探讨未来投资学实验教学改革的方向,分析了投资学数据分析实验体系建设中存在的一些问题,并从实验设计、内容把握和教学方式改革几个方面提出了一些改进建议。     

投资学数据分析实验体系建设探讨

现代投资理论在投资学中的地位越来越重要,但是在实验教学中往往没有得到足够的重视。本文把现代投资理论的应用与研究作为一个单独的实验体系来建设和完善,从这个角度出发探讨未来投资学实验教学改革的方向,分析了投资学数据分析实验体系建设中存在的一些问题,并从实验设计、内容把握和教学方式改革几个方面提出了一些改进建议。     

会计学科实验教学改革设想

本文通过分析研究得出：会计作为一门应用性极强的学科,与目前高校的实验教学方法难以有效契合．实验教学方法的设计和应用存在缺陷,遏制了学生的创新能力,无法满足现代社会对会计人才的要求。本文提出了会计学科实验教学改革的设想：改变传统的教学观念,坚持以学生为主体的原则;在会计学科的实验教学中增设探究型实验与综合型实验教学;提高会计案例教学与会计模拟实验教学的目标与要求;拓宽和完善案例教学与会计模拟实验的内容等。     

合作学习在管理信息系统教学中的应用分析

本文分析了《管理信息系统》因其课程的性质而给教学带来的许多挑战以及在目前经管类高校的课程教学过程中普遍存在教学效果不佳的问题,提出了采用合作学习策略,小案例教学法及开展课程设计等教学改革措施,以加强授课过程中的交互,提高教学效果。     

美国金融机构监管改革计划评介

2009年6月美国政府公布了《金融监管改革:新基础》,启动了美国1932年以来最大规模的金融监管改革。主要内容涉及加强对金融机构的有效监管,对金融市场实施全面监管,保护投资者和消费者免受欺诈,为政府提供更多的金融危机管理工具,加强国际金融监管与合作。     

会计结转业务中的分析方法研究

本文重点研究会计结转业务中,普遍存在不联惯性的问题,并运用新会计准则、科学的方法进行改革和创新,使其更加科学和完善;解决理论不能紧密联系实际,探讨账务处理程序数据脱节,可操作性差的问题,增强会计结转业务在运用中的准确性。     

嵌入式系统教学体系的研究与实践

随着嵌入式应用的迅猛发展,高校为企业培养嵌入式人才势在必行,本文分析了嵌入式系统教学现状和企业的需求,从课程体系建设、教学内容、实验内容、课程设计等几个方面进行了思考和探讨,提出了符合社会应用需求和学校现状的嵌入式系统教学体系的若干思路和方法。     

论养老基金平衡机制--基于辽宁试点模式对养老基金平衡的透视

我国处于转轨中的养老模式面临着人口老龄化和转轨成本的双重压力，为此，2001年7月开始在辽宁省进行社保改革试点。本将以试点模式为研究起点，并将养老基金平衡剖析为两个收支平衡：一是横向平衡，二是纵向平衡。就横向平衡而言，笔认为难关的突破在于强化政府的社会保险责任，而纵向平衡的难关在于基金收益率。为此，本提出一些拓展性的社保改革思路，并认为在此基础之上养老基金的平衡是可以实现的。     

澳大利亚“安全和可持续”的国民养老金改革及启示

2009年9月澳大利亚政府颁布了＂安全和可持续＂的国民养老金改革计划。主要内容包括改革家计调查政策,提高国民养老金待遇水平,延长退休年龄,实施延长工作奖励计划等。这次改革对我国养老保障体系完善有如下启示：我国应当建立针对低收入群体的普惠制的国民养老金制度;以防止老年贫困,保障老年人最基本生活为目标;改革应注重政府调节和市场调节手段相结合;改革应兼顾不同群体利益,减少阻力。     

财政专业实验教学创新模式研究

财政专业实验教学是公共财政教育改革的重要体现。现行的财政专业实验教学包括软件导向的被动性实验、双向合作、共享政府财政管理软件以及自成体系等实验模式,存在着软件与教学契合度、实验课重视程度、理论讲授与实验比例、实验效果反馈等问题。针对问题从基础支持平台、创新实验体系、立体实验模式、实验效果反馈机制、知识深入实践五个方面构建财政实验教学创新模式。     

大学英语分级教学的尝试与思考

大学英语分级教学是英语素质教育下的产物,有其必要性和科学合理性。本文从分级教学与语言输入理论、因材施教的教学原则及教学改革的要求出发,根据本校实情,探讨了分级教学初步实践中的优势与问题,并在管理、教学与测评方面提出了相应的对策,旨在倡导逐步实现和完善大学英语分级教学。     

计算机基础教育教学模式改革的探索

本文讨论了计算机基础教育教学模式存在的问题,并应用建构主义思想从教材、课堂教学、实验实践等教学环节试对传统的计算机基础教学进行改革。