高校廉政文化建设评价指标体系构建研究

从廉政文化和高校廉政文化的内涵入手,分析了构建高校廉政文化建设评价指标体系的必要性及原则,以期为高校廉政文化建设的改革创新提供依据。     

基于学生体验的高职在线课程评价指标体系研究

为了进一步丰富和完善教育主管部门原有在线课程评价指标体系,更好地指导高职教育教学改革,让高职在线课程建设者能够基于学习者学习能力、学习特点、学习目标和职业教育目的,不断修正和完善已建在线课程,使高职在线课程能被更多的高职学生有效利用,提高课程资源的使用率,为高职学生选择合适的在线课程提供充分指导.本文基于调研学生体验的...     

应用型本科高校课程思政教育效果评价指标体系研究

根据应用型本科高校人才培养的特点,研究在线课程教学中存在的相关问题。以武汉商学院为调查对象,跟踪调查15门课程后,通过网络层次分析法(ANP)确定了13个影响课程思政教学效果的因素和其权重,搭建了应用型本科高校课程思政教学效果评价指标体系,并对武汉商学院课程思政教学效果进行了评价,最后为应用型本科高校课程思政建设提供了一些建议。     

高职教育优质课程评价指标体系的构建

创建优质课程是提高高职教育教学质量的关键,构建高职教育优质课程评价指标体系是促进课程建设与发展的有效手段。为此,就高职教育优质课程评价的内涵、作用、评价原则及评价指标体系的构建等方面进行了探讨。     

高职院校实践教学评价指标体系构建研究

实践性是职业教育的根本属性之一。文章在分析实践教学指标体系构建原则的基础上,阐述了实践教学评价指标体系的构建过程,并提出了高职院校实践教学质量评价指标体系构建的相关建议,对促进高职院校实践教学评价具有积极的指导意义。     

社区商业建设评价指标体系构建

社区商业建设的评价是制定社区商业发展战略,指导社区商业健康、协调发展的基础性工作本文根据社区商业全国示范社区的评价规范,构建从多个视角评价我国社区商业发展水平的指标体系,以期对提高社区商业建设水平有一定的促进作用.     

技工院校基础会计课堂教学质量评价指标体系构建研究

基础会计教学质量好坏,直接关系到后续会计专业课程的学习。为了促进提高技工院校会计专业教学质量,规范课堂教学评价机制,需要立足于现代职业教学理念,建立一套科学公正、规范有效的课堂教学质量评价指标体系,实现教学评价与教学督导的有机统一。     

外贸企业经济效益评价指标体系研究

对外经济贸易合作部于１９９５年颁布了《外贸企业经济效益评价指标体系（试行）》，从运作情况看，还存在一些问题。为此，本文提出了修改的观点及内容，认为外贸企业经济效益评价指标体系可由６个指标组成：即费用水平、出口每美元成本、进口每美元赔赚额、销售利润率、所有者权益保障增值率、社会贡献率。同时对新指标体系在评价企业经济效益的具体操作方法提出了建议     

和谐社会评价指标体系研究综述

"对和谐社会要求的诸多方面进行监测评价,对构建社会主义和谐社会实施成效尤为重要"得到了普遍的赞同并形成了广泛共识。文章在综述中国和谐社会评价的现状的基础上,梳理了目前评价中存在的主要问题,对评价指标体系指标选择、数据来源、评价功能等进行了简要分析,并提出在多学科协同研究的基础上形成较为统一的评价指标体系等建议。     

应用型本科院校精品课程建设的探讨

应用型本科院校在进行精品课程建设时,要明确精品课程建设的指导思想,深入理解其内涵并进行科学规划。必须通过对师资队伍、教学内容、教学方法和手段、教材和管理机制等建设,才能完善精品课程。精品课程建设应作为一项长期的系统工程和质量工程,在实践中不断发展,为应用型人才培养奠定坚实的基础。     

供应链竞争力评价指标体系研究

供应链竞争力是指实施供应链管理的核心企业整合其合作伙伴（供应商、分销商和零售商）的组织结构和业务流程,通过对顾客多变的需求作出比竞争对手更快速、更有效的反应来获取市场竞争优势的能力。通过对影响供应链竞争力的关键因素进行分析,提出了竞争力指标体系的设计原则并建立了供应链竞争力评价指标体系,给出了各指标的含义及计算方法。     

高职高专院校法学精品课程建设理论初探

法学是一门实践性很强的学科,高职高专院校又是以培养应用型人才为已任,其法学教学与一般本科院校存在明显差异,具有显著的职业性、应用性以及实践性等特点,因此,其精品课程建设应当有其自身的规律以及特定的内容和目标。加强教材建设,矫正"模拟法庭"教学误区,开发诊所式教育基地,提高师资队伍素质是法学精品课程建设的重中之重。     

人力资源管理观察指数体系的构建

知识经济时代下,市场竞争日趋激烈,作为企业能动性最强的人力资源管理是企业赢得优势的关键。而企业人力资源管理评价体系的构建作为评价的前提和基础成为一个亟需解决的问题。文章引入人力资源管理观察指数力图建立一套相对严谨的体系来定量、直观地反映企业的人力资源管理效果．以期更好地服务于组织目标的实现。     

地方政府一般预算绩效评价指标体系的构建

针对地方政府支出冲动情结浓厚而支出效益低下、缺乏合理的预算绩效评价制度的地方财政管理现状,通过对建立预算绩效评价指标体系的理论依据、地方一般预算绩效评价模型和流程的分析,在借鉴国际经验基础上,提出了我国地方一般预算绩效评价指标体系应该围绕目标、投入、过程和产出的公共品提供过程,在宏观视野下全面定位于预算目标科学性、资源投入经济性、支出效率、产出效果和社会公平目标的构建设想。     

区域物流软环境评价指标体系构建研究

随着区域经济的发展,物流基础设施等硬环境的建设和发展日臻完善,软环境从过去被忽视转化为被关注的焦点。本文分析了区域物流软环境理论基础与实证研究文献,完成了物流软环境评价指标的理论遴选,构建了区域物流软环境递阶层次模型指标体系,并阐述了关键要素指标的含义,旨在为建立区域物流软环境的衡量与评价模型奠定基础。     

城市循环经济的模糊综合评价研究

在循环经济基本理论把握与研究的基础上,本文设计了循环经济指标体系,全面考虑了各系统对循环经济的影响,重点体现循环经济中资源节约和循环利用情况,以体现循环经济的基本目标和内涵,在遵循系统性、层次性、动态性、稳定性、静态指标与动态指标相结合原则的基础上,应用层次分析法确定了各系统及指标权重,并构建了城市循环经济模糊综合评价模型,进行了相应的检验,旨在为城市循环经济发展决策提供参考依据。     

对当前我国高校精品课程建设中若干问题的思考

精品课程建设是我国高等学校提高教学质量的重要举措。也是我国高校教学改革的一种试验性尝试。经过近几年的推广实施显示，精品课程建设在我国一些高校并没有收到理想实效。究其原因，乃是精品课程建设的指导思想、实施手段存在偏误，精品课程评价机机制与评价标准欠科学性，精品课程内涵品质的界定含混不清以及精品课程建设工作的急功近利所造成，从而使高校精品课程建设工作偏离了其实施的初衷。     

区域竞争力的指标体系及评价模型研究

依据国内外学者关于国家竞争力与地区竞争力的定义,构建区域竞争力指标体系,通过多元统计理论的因子分析法评价组成区域竞争力的八个竞争力的评分,运用“拉开档次”法确定这八个竞争力在整个区域竞争力的权重,对区域竞争力进行总体评价,为区域的社会经济发展提供依据。     

国有企业内部经济责任审计评价指标体系架构

构建任期经济责任审计评价指标体系应遵循权责对等、定量指标与定性指标相结合、与年度经营业绩考核指标相协调、与相关法规相匹配、财务指标与非财务指标相结合等原则。具体的体系架构包括：财务会计与业务统计资料的真实性、合规性;执行财经法纪和个人廉洁自律的评价指标;重大经营决策评价指标;主要经营业绩指标完成情况;内部控制与管理评价指标;可持续发展能力评价指标。只有科学、合理地设计审计评价指标体系,才能保证审计结论的客观、公正。     

股票指数现货交易制度研究

股票指数现货交易制度可以作为一种新型的交易制度和风险管理制度。与其他交易制度相比,股票指数现货交易制度具有更多的优越性。股票指数现货交易制度对股票市场的正面影响大于负面影响。建立股票指数现货交易制度的条件主要有技术条件、管理条件和法律条件。