多媒体强势发展下的纸媒体优势

媒体（Media）就是人与人之间实现信息交流的中介，简单地说。就是信息的载体，也称为媒介。多媒体就是多种媒体的意思．可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。     

基于方正奥斯的《计算机应用基础》课程学习平台的设计与实现

使用方正奥思6.0制作的《计算机应用基础》课程学习平台中,加入了视频、声音、动画和文字等多种信息,可以实现教学指导、电子教案的浏览;实现上机实验的操作视频播放,素材的下载;实现学生自我测试,并进行自动判分等功能。这样的多媒体课件可以充分调动用户的积极参与,大大提高了演示质量、效率,有良好的发展前景,更有着很高的使用和应用价值。本文将对该课程学习平台的全套设计给出思路和方法。     

多媒体课件中Flash动画的播放进度控制条的制作

在多媒体课件制作工具中,用Flash制作课件的优势逐渐显现出来,使用Flash动画中的播放进度控制条可以自由控制视频或动画的播放进度,这样既方便教学,又节省了时间。本文主要介绍了Flash动画进度控制条的制作方法和步骤。     

浅析多媒体的发展应用

多媒体是目前计算机及信息技术领域最热的技术之一。计算机软件、硬件产业，家电产业以及电视、出版娱乐业纷纷卷入这一热潮。那么什么是多媒体？多媒体的出现终究给我们带来了什么7媒体是指会传递信息的载体。多种信息的传递就要用到多种载体，也就是多媒体。本文对此展开一个分析研究。     

通信新业务引领无线移动终端的将来

目前市场上很多移动终端已经具备了很强的计算功能,终端上可以运行Office、Realplayer等文字处理和多媒体软件,文字处理和媒体播放功能轻而易举地在终端通过软件实现,并能实现媒体共享,Java游戏也可以通过Internet或者OTA等方式自由下载到终端上,运营商发布     

多媒体课件辅助英语教学应扬长避短

多媒体课件能够综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，是一种现代化的教学手段和新型的教学形式。然而教学手段的优化并不等于教学的优化。如何最大限度的发挥多媒体课件的长处而同时避其短处，并实现多媒体技术与传统教学手段的有机融合是广大一线教师不断深入探索的一个问题。笔者将结合自己的教学实践谈谈这方面的体会。     

浅谈多媒体技术在初中数学课堂教学的应用

信息技术的快速发展,以多媒体和网络技术为核心的现代教育技术正迅猛渗透到当今教育的各个领域。多媒体技术的发展以及多媒体设备的普及,使多媒体课件在教学中得到了广泛的开发和利用,对教育观念,教学手段,教学方式产生重大的影响。利用多媒体技术对文字、声音、视频、动画等综合处理,可在信息传播中把人各种感官有机地组合起来接受信息,可以大大提高人们接受信息的效率,这已在教学各学科中取得好的效果。数学作为一门基础的自然学科,也应当融入现代教育技术,利用多媒体技术对数学课进行优化,提高数学课的教学质量。     

浅析计算机多媒体技术应用与发展趋势

院多媒体的概念已经非常普遍,我们首先来了解多媒体的概念,它包括:视频(Video)、音频(audio)、动画(animation)、图形(Graph)、图像(Image)、文字(Text).是一种融合了两种或两种以上媒体的人机交互式信息传播的媒体,它以数字化形式存在,即计算机二进制数字文件,但各种媒体表现形式并不相同.计算机多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,借助日益普及的高速信息网,可实现计算机的全球联网和信息资源共享,因此被广泛应用在诸多行业,并正潜移默化地改变着我们生活的面貌     

Authorware中返回控制与退出控制的实现

近年来,Authorware凭借着其强大的功能和友好的用户界面,日益被广泛应用到多媒体教学课件的开发与应用中.它不仅支持多种媒体信息,如文字、图像、动画、声音、视频等,而且具备强大的交互功能,使多媒体课件具有良好的人机交互界面.,文章讨论在Authorware中,如何实现返回控制与程序的跳转和退出控制的设计与实现.     

多媒体语音教室的管理与维护

多媒体语音教学已经成为高校外语教学的主要方式。如何维护和管理好多媒体语音教室的设备，是每一所高校面临的问题。本文就目前我校多媒体语音教室管理的现状，对近年来记录的数据进行科学分析，针对设备的使用者和管理维护者，在制度的建立和业务培训、技术操作等方面提出了可行性建议。     

基于嵌入式媒体播放器的设计与开发

在嵌入式系统中,多媒体的应用变得越来越广泛,因此,开发一款功能齐全、便于跨平台使用的媒体播放器得非常迫切。本文以嵌入式ARM9开发平台为基础,利用开源Linux系统和跨平台Qt开发工具。在音频开发中采用Qt提供的Phonon多媒体框架,让应用程序更易于开发了;在视频开发中利用MPlayer作为其后端程序,加快了对媒体的处理速度。该播发器是以一个集音频,视频播放于一体的一款多媒体影音娱乐软件。该软件可以移植在汽车、飞机以及个人手持设备上使用。     

Authorware在多媒体课件制作中的作用及实现

Authorware是美国Macromedia公司的一个优秀的交互式应用程序制作软件。利用这个软件，可以使用图像、文本、动画、数字电影和声音等信息来创作一个交互式应用程序，特别适合用于多媒体课件的制作。本文介绍了Authorware制作多媒体课件的作用和实现Authorware课件的具体过程。     

运用多媒体技术优化课堂教学

作为教学信息存储与展现的一种新载体,多媒体技术明显的提高了课堂教学效率,降低了课堂教学难度。通过研究媒体技术本身具备的优势,阐述多媒体技术在课堂教学中的优化作用,并对如何充分的发挥多媒体在课堂教学中的作用做出分析,同时提出了使用多媒体教学过程中需要注意的几个方面。     

浅议数字媒体的应用

随着国内通信技术和信息技术的发展，数字媒体完成了由文字、图片传输向视音频传输的转换过程，随着流量的增加，信息网络的带宽要求也越来越高，信息网络的发展促进了数字媒体的快速发展。可以想见，数字媒体产业和信息网络的快速发展会大大的提高数字媒体技术解决方案的市场容量。本文对数字多媒体的应用展开了一个分析。     

浅析电工课程的多媒体技术的运用

通过近几年的多媒体教学实践认为，多媒体和传统媒体各有优势，电工课程是否受学生欢迎，并不单纯取决于使用何种媒体，而在于任课教师的教学水平以及师生之间的相互沟通。过分夸大多媒体的作用，或因使用经验不足而暂时出现一些问题就一味排斥多媒体的使用，都是不恰当的，多媒体和传统媒体之间并非相互替代，而是取长补短，相互补充的关系。     

多媒体课件评价研究

多媒体课件是综合多种信息表现形式、学生能交互式使用、辅助教学过程的计算机软件,根据这一概念内涵,本文提出了教学设计的科学性、课程设计的科学性、软件设计的可用性和媒体应用的恰当性等四项多媒体课件设计评价原则及其指标体系。     

多媒体技术在现代社会中的应用

多媒体技术是计算机技术和网络通信技术结合的产物，也是信息时代的一门新兴技术。它将文字、声音、图像、视频、动画等信息融合在一起，使其表现力更具有直观性和生动性。同时，多媒体技术的交互性让用户也介入到媒体的加工与处理之中，增强了应用程序的可操作性。本文分析了多媒体技术的概念和特性，阐述了它在学习、工作、娱乐、军事等方面的应用。     

课件设计如何改进多媒体环境下的教学

课件的设计是提升多媒体环境下教学效果的首要环节。本文从多元化信息载体的运用和设计、课件组织结构设计、教学方法设计和教学活动设计等方面,探讨了如何通过优化课件设计以充分发挥多媒体的各功能,促进课堂师生互动和教师的灵活教学。     

浅析数字媒体艺术的应用

21世纪,随着科学技术的跨越式进步,计算机和科学技术产业得到迅猛发展,而由人类智慧和高新科技相结合而形成的数字内容产业相对应的得到飞快发展,并以惊人的速度发展到新世纪知识经济的顶梁柱产业.众所周知,数字媒体是以数字化的文字、声音、图像、图形、动画和视频影像等作为信息载体,从而通过科技手段进行传播和发展.而数字媒体艺术基本特征为:交叉使用网络媒体,里边包含了电脑动画的制作、影视广告的拍摄、数字音乐的播放,还有诸如网络游戏、模拟现实、网络行为艺术、录像、互动装置和 DV(数字视频)等.本文对数字媒体艺术的现状,特点,在教育中的应用,就业方向及发展趋势等进行了分析.     

Authorware中返回控制与退出控制的实现

近年来，Authorware凭借着其强大的功能和友好的用户界面，日益被广泛应用到多媒体教学课件的开发与应用中，它不仅支持多种媒体信息，如文字、图像、动画、声音、视频等，而且具备强大的交互功能，使多媒体课件具有良好的人机交互界面，文章讨论在Authorware中，如何实现返回控制与程序的跳转和退出控制的设计与实现。