浅析图书馆勤工助学学生实践能力的提高

勤工助学是培养大学生综合素质的有效方法，是增强大学生社会实践能力的重要手段。大学生在高校图书馆勤工助学，对其提高社会实践能力有着特殊的意义。介绍我院图书馆对提高大学生勤工助学社会实践能力采取的有效措施，并根据工作实践对提高勤工助学社会实践能力的有效机制进行探讨。     

大学生就业能力分析与提升措施

大学生就业难一直是社会普遍关注的问题,大学生就业竞争力不强的主要因素是就业能力缺失,提升大学生就业能力的有效途径是构建完善的大学生就业生态链,改进大学教育人才培养模式,加强实践教学,确立以创新精神和实践能力为重点的素质教育观。     

目标合约视角下提高大学生就业能力的探究

文章从高校就业能力培养组织体系不健全、校企人才培养信息不对称、部分缺乏社会责任感的企业不愿提供大学生实践学习平台、大学生缺乏合理自我认知等方面分析大学生就业能力不足的原因。针对高校、企业和大学生在大学生就业能力培养方面存在的各自为营的状态,引入目标合约,通过调查高校、企业和大学生三方对大学生就业能力的目标要求,制定大学生就业能力培养的实践任务单,约定三方的权利与义务,从而共同实现提高大学生就业能力的目标。     

对大学生实践能力培养的几点思考

无论从国际人才竞争,还是从我国现代化建设需要以及解决目前大学生就业问题来看,培养大学生实践能力都有其现实必要性.本文就如何培养高校大学生实践能力进行了探讨和思考.     

浅论社会实践对大学生创新和实践能力的培养

社会实践作为高校教育工作的重要环节,对于培养大学生创新和实践能力有着非常重要的意义.本文首先分析了社会实践活动对于培养大学生创新和实践能力的重要性;其次简要概括了大学生社会实践活动开展过程中存在的问题;最后针对相关问题提出了具体的对策,以期能给各高校有效开展社会实践活动提供一定的借鉴.     

经管类大学生的创业教育

因材施教是提高创业教育效果的重要途径。经管类大学生既具有专业、实践能力和组织能力方面的创业优势,也具有技术和行为方式方面的劣势。应扬长补短,加强课堂教学管理、强化实践实习管理、提高协调合作能力,提升互利合作能力、形成优良工作作风,全面提高经管类大学生的创业能力,推动大学生创业活动。     

论大学生就业压力与社会适应能力之关联——以法学专业为例

在我国高等教育形式转变的同时,大学生自身的社会适应能力状况成为制约大学生就业的一大瓶颈。当前,由于受高校课程设置、大学生自身学习态度及对社会实践能力培养的重视程度等因素的影响,出现了大学生知识结构单一、社会适应能力弱、心理能力不健全、社会实践能力欠缺等现象。因此,高校应当调整课程设置;大学生自身应端正学习态度,注重实践能力培养;政府要在大学生综合能力培养方面有所作为;企事业单位应与高校接力,以实现提升大学生社会适应能力、促进大学生就业的目的。     

高校教师实践能力培养途径探索

高校教师实践能力的培养对提高高校实践教学水平和大学生实践能力起着关键作用，高校应该分析教师实践能力的现状，探索培养教师实践能力的途径和方法，建立一套完善的制度加以保障。     

工科大学生实践能力培养的实施策略

工科大学生是工业强国的生力军,切实提高工科大学生实践能力培养是高等学校工程教育肩负的重要使命,高等学校工科以工程技术为主线,以高素质、创新性人才为培养目标,创新能力、实践能力是核心。"中国制造2025"的实施对工科大学生实践能力提出了更高要求,深化高等教育改革,提升人才培养质量、实现实践能力与智能制造深度融合是高等学校面临机遇与挑战。因此,深入探讨研究高等院校工科大学生实践能力的培养对促进高等工程教育改革意义重大深远。     

高校教师实践能力培养途径探索

高校教师实践能力的培养对提高高校实践教学水平和大学生实践能力起着关键作用，高校应该分析教师实践能力的现状，探索培养教师实践能力的途径和方法，建立一套完善的制度加以保障。     

基于AHP的大学生创业能力成熟度模型研究

大学生创业能力是直接影响创业实践活动能否成功的关键因素.本文以大学生创业能力成熟度评价模型为依据,运用层次分析法(AHP)与模糊数学理论评价大学生创业能力成熟度等级,通过实证结论和原因分析,提出了针对性建议,为高等院校创业型人才培养模式的改革提供理论与实践参考.     

浅析社会实践与大学生综合素质培养

大学生社会实践是大学生提高素质的重要环节。充分发挥新时期高校实践教育功能,对于提高大学生思想道德素质、科学文化素质、创新创业能力以及促进其个性化发展和社会化进程具有重要的作用。文章探讨了社会实践对大学生素质培养的作用和高校社会实践存在的问题,同时对新时期高校社会实践存在的问题提出了相关对策。     

大学生创新创业训练计划项目的实践与探索

大学生创新实践能力对于经济高速发展了三十年的中国来说极为重要.中国能不能继续保持经济的高速发展,这与大学生创新实践能力的高低有着重要联系.但是由于我国传统教育的不足,教育重点仅放在传授专业知识而忽略了培养学生创新实践能力,导致学生的创新实践能力水平较低.在我国高等教育的不断改革下,我国高等院校为提高大学生创新实践能力开始大规模的实施科研训练,同时,教育部也提出并实施大学生创新创业训练计划.本文通过调查统计,分析出大学生创新创业训练计划的实施效果,并对大学生创新创业训练计划项目的进一步探索提出了一些建议.     

对大学体育课程实践能力培养与素质教育的研究

摘要：对大学院校体育课程实践能力培养与素质教育的经验总结,提出了大学院校体育课实践能力培养与素质教育的目标是增强大学生体质,培养大学生良好的心理素质、道德品质、审美能力、竞争意识、发挥学生的聪明才智,发展大学生个性。     

培养大学生实践与创新能力途径探究

创新能力是一个民族进步的灵魂,实践能力则是国家迈入发达的动力.在新时期,对大学生素质的要求越来越高,各个企业与用人单位在进行大学生招聘的过程中更侧重于实践与创新能力的考核.因此,提升大学生实践能力与创新能力对教育部门与社会有着重要的意义.本文针对目前大学生实践与创新能力的现状,从多方面对大学生实践与创新能力培养途径进行探讨.     

大学有机化学文献检索教学改革与创新

有机化学文献检索是化工类大学生必备的一项基本功。针对大学生文献检索能力缺乏的问题,进行大学有机化学文献检索教学改革创新,从教学内容教学的选择、文献检索教学与有机化学理论教学结合和考核三个方面开展教学实践,重视理论与实践相结合,培养大学生信息素养,独立分析问题和解决问题的能力。     

培育和提升大学生创业能力的学校方案

文章首先分析了学校培育和提升大学生创业能力的必要性,然后从学校创新创业教育、引领创业实践以及开展创业孵化三个方面总结学校培育和提升大学生创业能力的方案,指出学校在指导大学生创业中所扮演的重要角色,以期促进高校加强培育和提升大学生的创业能力。     

创新创业训练项目对大学生实践、创新能力的作用研究 ——以武汉商学院为例

提升高校大学生的综合素质离不开社会实践,在各大高校掀起的创新创业浪潮背景下,有效构建大学生创新思维.理论知识是根本,从锻炼社会实践为起点,融入创业教育的理念,进一步培养大学生创新精神,使大学生的实践能力和创新精神紧密结合,为了更好服务于地区经济的快速发展,高校需要创新型人才.本文以武汉商学院创新创业训练项目进行分析,找出创新创业训练项目对学生实践能力和创新精神的影响,并给予合理的相关建议.     

促进大学生创新活动的措施研究

众所周知，培养学生创新实践能力是大学教育的重中之重。开展大学生创新实践活动，有助于高校推进教学改革，有利于全面提高大学生的综合素质和培养创新性人才。为了更好地开展大学生创新实践活动，需要采取多种有效措施，调动学生和老师的积极性。     

交通运输专业工程实践能力的培养

工程实践能力是工科大学生必备的重要能力,也是培养大学生创新能力的基础。交通运输专业工程实践能力的培养学生适应社会发展、交通运输发展趋势的必要条件。通过分析工程实践能力的内涵及其需要具备的基本素质,并结合目前中国交通运输专业人才需求特点与工程实践能力培养现中存在的问题,从其基本技能、专业技能、综合技能等几个方面提出了交通运输专业学生工程实践能力培养的途径。