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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网站或邮局寄送到编辑部。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网站或邮局寄送到编辑部。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、本刊来稿较多,所有来稿均不退还。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网站或邮局寄送到编辑部。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、本刊来稿较多,所有来稿均不退还。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从邮局寄送。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、本刊来稿较多,所有来稿均不退还。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网站或邮局寄送到编辑部。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、本刊来稿较多,所有来稿均不退还。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网站或邮局寄送到编辑部。凡投稿者视同同意中国知网无偿转载,不愿请注明。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、本刊来稿较多,所有来稿均不退还。四、来稿请统一用5号宋体打印,标明总字数和具体联系地址、电话。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期,作者可自行处理。三、本刊来稿较多,打印稿、复印稿均不退还。四、来稿请统一用小4号宋体打印,标明总字数和具体联系地址、电话。 相似文献
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一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网站或邮局寄送到编辑部。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、本刊来稿较多,所有来稿均不退还。 相似文献
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一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网上邮箱发送到编辑部。凡投稿者视同.一、同意中国知网等无偿转载、优先出版,不愿请注明。本刊投稿信箱:jsslwb@163.com.二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、来稿请注明作者全部信息,并请放在稿件中。 相似文献
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一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网上邮箱发送到编辑部。凡投稿者视同一、同意中国知网等无偿转载、优先出版,不愿请注明。本刊投稿信箱:jsslwb@163.com二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、来稿请注明作者全部信息,并请放在稿件中。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网站或邮局寄送到编辑部。凡投稿者视同同意中国知网无偿转载、优先出版,不愿请注明。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、来稿请注明作者全部信息,并请放在稿件中。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网站或邮局寄送到编辑部。凡投稿者视同同意中国知网无偿转载、优先出版,不愿请注明。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、来稿请注明作者全部信息,并请放在稿件中。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网站或邮局寄送到编辑部。凡投稿者视同同意中国知网无偿转载、优先出版,不愿请注明。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、来稿请注明作者全部信息,并请放在稿件中。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网站或邮局寄送到编辑部。凡投稿者视同同意中国知网无偿转载、优先出版,不愿请注明。二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、来稿请注明作者全部信息,并请放在稿件中。 相似文献
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教辅期刊编辑承担着相当于教育工作者的职责,与作者的配合也有其特殊性,处理好编辑与作者的关系显得尤其重要。从精品栏目到期刊社的品牌建设,作者都提供了强有力的支撑。教辅期刊编辑和作者是发现、组织、加工和合作的关系。本文从四个方面进行论述:一、发现教辅期刊优秀作者的几条途径;二、编辑应强化策划意识,向作者提出稿件的撰写建议;三、善于与作者沟通,帮助打磨稿件;四、向作者学习,珍惜与作者的合作和友谊。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网上邮箱发送到编辑部。凡投稿者视同同意中国知网无偿转载、优先出版,不愿请注明。本刊投稿信箱:jsslwb@163.com二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、来稿请注明作者全部信息,并请放在稿件中。 相似文献
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<正>一、请作者遵守出版法规,请勿一稿多投,并在稿件上注明。稿件请从网上邮箱发送到编辑部。凡投稿者视同同意中国知网无偿转载、优先出版,不愿请注明。本刊投稿信箱:jsslwb@163.com二、编辑部在接到稿件后将在1个月内向作者发出用稿通知。若逾期不联系,作者可自行处理。三、来稿请注明作者全部信息,并请放在稿件中。 相似文献
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