构建高校以人为本的学生管理模式

构建以人为本的高校和谐学生管理模式,是教育改革的需要,也是时代发展的必然要求。新时期高校学生管理工作应坚持以人为本,努力创建和谐的师生关系和校园文化,走出以人为本的几个误区,不断加强学生管理制度化和法治化建设,构建高校以人为本的学生管理模式。     

以人为本的高职学生管理模式初探

本文以高校的学生管理工作作为研究对象和研究重点。简要回顾了我国高等学校学生管理工作模式的历史变迁与发展，总结了演变过程中主要特征；分析了现行学生管理工作模式存在的问题，阐述了以人为本理念和树立以人为本理念的必要性；最后，就建构学生管理工作新模式应确立的理念、原则和运行体系作了简略探讨。     

以人为本构建高校和谐图书馆

高校图书馆是社会知识、信息、文化的存储和传播的基地,是构建高校和谐发展的基础之一。以人为本构建高校和谐图书馆是高校图书馆科学发展的理念,其核心是充分发挥馆员在图书馆管理中的主导作用。以人为本和谐管理就是要完善人性化的管理制度,加强对馆员的人文关怀;以人为本和谐服务就是馆员要树立以读者为本的观念,与读者建立和谐的关系。     

坚持以人为本构建高校和谐校园文化

党的十六届四中全会提出构建“社会主义和谐社会”的新命题,并且把和谐社会建设放在同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置。作为和谐社会文化的一个子系统和谐校园文化,如何构建高校和谐校园文化,创设和谐育人环境。为和谐社会培养优秀人才,有待我们认真地研究和完善。     

“以人为本”构建高校和谐文化

高校作为人才培养的主要基地和高素质人才的摇篮，是进行知识创新的生力军，是建设和谐社会的不可或缺的重要组成部分。建设高校和谐文化，是当前构建和谐社会的需要，也是实现文化自身和谐的需要，必将贯穿构建社会主义和谐社会的全过程。     

坚持以人为本构建和谐校园文化

构建大学和谐校园是落实科学发展观的内在要求。以人为本作为高等教育科学发展观的价值内核,贯穿在高等教育的方方面面。构建大学和谐校园应主要以学生为本,学生是主体。和谐的校园文化主要从校园文化活动的和谐,教育环境的和谐,教师间、学生间、师生间关系的和谐建设着手。     

高校以人为本管理模式的创新

21世纪属于知识经济,在这激烈竞争的时代,一方面,我们在思考中国作为占世界人口20%的大国,如何向人力资源大国转变;另一方面,我们正探索怎样建立一个和谐社会,使人民生活在良好的自然、社会和人文环境中。在“人才强国战略”被提到一个新的高度的今天,作为国家人才培养基地的高校,引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为国家和社会培养可用之才,需要创新以人为本的高校管理新模式。     

构建和谐企业要坚持以人为本

企业政治工作只有适应当前社会发展和人们道德水平、思想意识、价值取向的变化,才能满足企业发展的需求。本文指出了企业思想政治工作必须紧紧抓住构建和谐企业、坚持以人为本这一目标主题,并从求真、务实、创新三个方面进行了具体阐述,以期对进一步做好企业思想政治工作起到一定借鉴作用。     

践行以人为本,构建和谐企业

以人为本是科学发展观的本质和核心。全面贯彻落实科学发展观,要求我们深刻理解以人为本的科学内涵,准确把握以人为本的精神实质。特别是对于国有企业来说,要在新的历史时期加快发展、努力构建和谐企业,必须全面建设和践行以人为本的先进文化。     

践行以人为本,构建和谐企业

以人为本是科学发展观的本质和核心.全面贯彻落实科学发展观,要求我们深刻理解以人为本的科学内涵,准确把握以人为本的精神实质.特别是对于国有企业来说,要在新的历史时期加快发展、努力构建和谐企业,必须全面建设和践行以人为本的先进文化.     

论高校复合型学生管理模式的构建

构建开放式、复合型的学生管理模式是高校培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的高素质人才的客观需求，是学生管理工作者不断尝试、不断探索的新课题。目前传统的辅导员制和导师制构成的学生管理模式存在一些弊端，在此基础上加入“学长制”这一制度，构建复合型的学生管理模式有助于完善各方面工作，形成适应社会发展变化的学生管理要求。     

以人为本构建幸福和谐企业

随着社会主义特色经济的不断发展，我国的企业也办得越来越好，走出国门、走向世界。如何构建一个以人为本，幸福和谐的企业是众多企业家在思考的一个问题，也是我国企业能更好发展的前提。本文从著名的马斯洛需求层次出发，阐述如何才能构建一个和谐的、幸福的企业。进而详细论述坚持以人为本，推进企业和谐发展、科学发展的重要性。     

构建以人为本的和谐交通

构建和谐交通的重要意义和谐社会就是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,这是文明、进步社会所需的基本精神。道路交通与每一个人息息相关,和谐交通自然也是和谐社会的必然要求。试想,如果一个地区、一个社会的交通系统是紊乱的,那么,     

以人为本推进高职学生管理工作

高职学生是个特珠的群体,要针对他们的特点,引入“人本管理”理念,以推进学生管理工作出成效。主要加强两点: 坚持“以人为本”,提高管理的活力;增强服务意识,提高管理的效力。     

以人为本 构建和谐团队

本文简要概述了以人为本的企业现代管理论的理论基础、发展形成,着重从该理论的理念、人才观、管理人性化、制度人性化、价值取向顾客化、企业市场化信誉、政治思想教育等七个方面进行了论述.     

以人为本构建幸福和谐企业

随着社会主义特色经济的不断发展,我国的企业也办得越来越好,走出国门、走向世界。如何构建一个以人为本,幸福和谐的企业是众多企业家在思考的一个问题,也是我国企业能更好发展的前提。本文从著名的马斯洛需求层次出发,阐述如何才能构建一个和谐的、幸福的企业。进而详细论述坚持以人为本,推进企业和谐发展、科学发展的重要性。     

以人为本 构建和谐护患关系

医疗卫生工作与人民的健康和生命密切相关,发展医疗卫生事业是构建社会主义和谐社会的重要内容之一。护患关系是充满和谐与信任的,构建和谐的护患关系是和谐社会不可缺少的重要环节,是我们医疗卫生部门的一项重要任务,本文就如何构建和谐护患关系进行了探讨。     

以人为本用人本管理构建和谐矿区

文章阐述了构建社会主义和谐社会和发展的社会主义和谐矿区的重要意义,提出树立科学发展观、坚持"以人为本"抓"管理",是当前企业构建社会主义和谐矿区的关键。     

构建和谐农村的关键是坚持以人为本

党的十六届六中全会提出了构建和谐社会,真正体现了以人为本的思想,更关注社会公平、公正,兼顾了社会各方面利益。中国是农业为主的国家,农民占了大多数,农业是弱势产业,农民是弱势群体。当前农村的不和谐问题是以人为本的问题,必须建立以人为本的制度体系,推进和谐农村构建。     

高校人本化管理模式的构建

高校学生管理工作一直被视为高校学生工作的瓶颈,面对新形势、新情况、新问题,积极探索适应时代要求的高校学生管理工作模式成为当务之急。