贫困地区人力资源开发与科技扶贫探讨

人力资源(也就是劳动力资源)包括劳动力数量和质量两个方面。劳动力数量多固然是人力资源丰富的一种表现,但在科学技术日新月异的今天,劳动力质量即劳动者的技术水平、熟练程度、文化修养更具有重要的作用。经验表明,受教育的人愈多,人们的科学技术水平愈高,社会劳动生产率也就愈高,创造的社会财富也就愈多。因此,严     

关于“科学技术是第一生产力”观点引发的问题

"科学技术是第一生产力"观点引发四个问题:在生产力中如何划分、比较出科学技术第一生产力;科学技术第一生产力的历史根据和历史阶段是多长;"科学技术是第一生产力"观点与"劳动者是生产力的决定因素"观点是矛盾还是一致;劳动者决定因素与科学技术决定因素是何关系。结论是:把生产力划分成科学技术和单纯的人力、物力各种情况的全部具体要素,再进行比较,在生产力中划分、比较出了科学技术第一生产力。科学技术第一生产力的历史根据和历史阶段是人类社会自有科学技术起至以后永远的历史过程。"科学技术是第一生产力"的观点与"劳动者是生产力的决定因素"的观点,不是矛盾的,而是一致的。劳动者决定因素与科学技术决定因素是决定与被决定的关系,劳动者决定科学技术,不被科学技术决定,科学技术不能决定劳动者,被劳动者决定。     

农业科技进步与农民智力开发

农业发展靠科技 ,科技进步靠人才 ,人才培养靠教育 ,这是现代化农业发展的客观规律。在此认识的基础上 ,进一步探讨科技进步与劳动者智力开发的关系 ,对于理解和实施科教兴农的发展战略 ,有着重要的意义。一、科技进步与劳动者智力开发的关系科学技术在现代经济、社会中起着越来越重要的作用 ,但科学技术必须和劳动者相结合 ,为劳动者掌握才能转化为现实的生产力。劳动者是生产力系统中唯一具有能动性的要素 ,在认识、利用和改造自然中 ,处于主动、主导的作用 ,“劳动者是首要的生产力”。科学技术在生产力系统中是一种智能性要素 ,它以其强…     

积极促进农业科学技术的转化

依靠科学技术的进步振兴农业是我国一项长期的战略任务。科学技术的进步对农业生产的推动主要体现在两个方面:一是科学技术在农业生产资料上的物化,即劳动资料与劳动对象的不断变革和创新;二是劳动者智力水平的提高,即劳动者科学文化水平与劳动技能等知     

解放和发展供销社生产力之我见

一、对先进生产力的理解 所谓生产力是指人们认识自然,改造自然的能力。先进生产力是指这种能力的不断提高。社会生产力的先进性及其自身内在的方向性,始终体现着社会发展趋势,指示着社会发展的方向。 根据马克思主义的生产力原理,社会生产力的劳动者、劳动资料和劳动对象三大组成要素中,劳动者是最活跃的因素。随着“三大要素”特别是劳动者自身素质的提高及其组合状态的不断优化,尤其是科学技术的发展,社会生产力实现从低级向高级的迈进,人类社会便由原始社会过渡到奴隶社会、封建社     

农村失学青年再学习问题的思老

实行九年义务教育后，农村每年将有1000万以上的失学青年加入劳动者大军。他们是未来农村的主宰者、是基石，他们的命运与千家万户紧密相联，但他们又作为低文化层次的庞大群体加入到国家经济建设中去，这与社会对高素质劳动者的大量需求形成强烈的反差。因此，做好失学青年的再学习，是关系到强国富民、社会安定的根本大计。文章希望调整国家扶贫策略。综合利用国家资源，打造农村“技术培训”航空母舰，提高广大失学青年的综合素质，以适应国家经济建设的需要。同时强调，加强农村失学青年的再学习，应该尽快列入国家重点的研究课题。     

农村失学青年再学习问题的思考

实行九年义务教育后,农村每年将有1000万以上的失学青年加入劳动者大军。他们是未来农村的主宰者、是基石,他们的命运与千家万户紧密相联,但他们又作为低文化层次的庞大群体加入到国家经济建设中去,这与社会对高素质劳动者的大量需求形成强烈的反差。因此,做好失学青年的再学习,是关系到强国富民、社会安定的根本大计。文章希望调整国家扶贫策略,综合利用国家资源,打造农村“技术培训”航空母舰,提高广大失学青年的综合素质,以适应国家经济建设的需要。同时强调,加强农村失学青年的再学习,应该尽快列入国家重点的研究课题。     

农村急需造就一批科技型农场主

农村急需造就一批科技型农场主黄光荣一、历史的需要农村生产力水平的提高取决于农民的素质。因为生产力是在劳动者、劳动资料、劳动对象等各种要素的有机结合与协调作用过程中所形成的合力。在这个过程中人的智力因素最活跃，特别是当今科学技术成为推动生产力变更与发展...     

科技投入对地方经济增长贡献分析

科学技术对地方经济增长产生着重要作用,具体表现在科学技术既是经济增长活动中的一个内生变量,对生产力三要素(劳动者、劳动工具和劳动对象)产生直接影响;也是经济增长的一个外生变量.     

加强农信社 人才资源管理的思考

人才资源管理，是当前社会各界、尤其是金融界的热门话题，也是当前各行各业、特别是金融行业遇到的一个最现实、最迫切需要解决的问题，农村信用社更是如此。因为在人才资源开发与管理问题上，农村信用社更有许多崭新的课题需要我们去面对和思考。思考之一，加强人才资源管理，是农村信用社坚持与时俱进、顺应时代潮流发展的大势所趋在物质资源和人力资源等经济资源中，人才资源是一种最宝贵、最重要的资源。这是因为资源和资本竞争的时代已逐步被劳动者的勤劳与素质以及由劳动力素质而决定的科学技术竞争的时代所代替。目前，世界许多国家…     

科技投入对地方经济增长贡献分析

科学技术对地方经济增长产生着重要作用，具体表现在科学技术既是经济增长活动中的一个内生变量，对生产力三要素（劳动者、劳动工具和劳动对象）产生直接影响；也是经济增长的一个外生变量。科学技术对生产关系的影响主要体现在科学技术的发展使产业结构发生显著变化，科学技术使劳动方式发生质的变化，科学技术促进了管理科学化，并使科学管理成为生产中的一个要素。从社会经济实践视角看，科学技术对经济功能的引导和培育作用，[第一段]     

抓好农民技术职称评定工作的几点建议

科学技术是第一生产力,这已成为无可争议的事实。要把发展农业的重点转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,把科学技术成果从科技工作者手中和试验室里转移出来,把知识形态的潜在生产力转化为物质形态的现实生产力,增加经济效益、社会效益和生态效益,最关键的因素是人。所以,一定要高度重视对农民的科技培训教育,把农民技术职称评定工作作为检验农民科技培训效果的一项长期考核标准,并作为农业总体水平的一个重要标志。把我省农民科技带头人队伍建设提高到一个新水平,培养造就一批留得住、走不掉的有理想、懂技术、善经营…     

开发农村劳动者智力加快农村稳定脱贫奔小康

科学社会化和社会科学化是现代社会的一个基本特征,现代社会的发展已越来越依靠科学技术,依靠人的知识和智力。党中央、国务院提出“把农业发展转移到科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”。开发农村劳动者智力,是实现四个现代比,振兴农村经济,实现我省“九五”计划和2010年远景目标纲要,加快农村稳定脱贫奔小康的需要,必须下大力抓紧抓好。     

建立科技兴农运作机制的探索

建立科技兴农运作机制的探索刘树勤一、科技进步与＂科技兴农＂的内涵农业的持续发展离不开科学技术的进步和已有农业科技成果的推广应用，这是无可非议的。从构成社会生产力的要素看，无论是劳动者，还是劳动工具和劳动对象，都要和一定的科学技术相结合，才能发挥应有的...     

把“三个代表”的思想落实到农村基层工作的实处

江泽民同志前不久强调指出,中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”的重要思想,对进一步做好农村基层工作也提出了新的要求。 所谓先进生产力,是指能够代表生产力的发展方向,能够推动经济与社会发展,并能促进社会财富不断增长的那部分先进的科学技术、先进的管理、先进的生产经营手段,以及掌握了先进科学知识与技能的劳动者。代表先进生产力的发展要求,就要研究     

人工智能背景下农村企业财务管理水平提升的路径研究

科学技术是先进生产力的标志和体现,农村企业要把科学技术和劳动者有机结合起来,充分发挥人工智能科技在提升农村企业财务队伍素质、化解信息孤岛现象、强化财务监管效果等方面的优势。针对农村企业财务管理存在的问题,要增强财务人员业务技能、合理使用网络系统和专家系统、发挥人工智能科技的价值创造潜力,从根本上提高农村企业财务管理水平。     

论科技扶贫

治穷致富是一项复杂的社会经济和科学文化的系统工程。农业科学技术的推广与应用,通过其特有功能,增强劳动者的技能素质,提高贫困户的经济效益,是贫困地区改变面貌的一条根本途径。 一、实物扶贫、资金扶贫与科技扶贫     

要重视提高农村劳动者素质

由于历史的原因和客观条件的限制,农民文化素质较低,受过初等教育及文盲、半文盲劳动者居多,受过中等以上教育与现代化相适应的劳动者少。在市场经济条件下,劳动者的素质如何将直接影响科学管理水平和劳动生产率,只有培养更多掌握现代科学技术的农民,才能适应发展市场农业的需要。 第一、堵、扫、提高相结合,扫除青壮年文盲。我国从解放以来,把扫盲工作作为提高农村劳动力素质的一项措施来抓。当前,应采取“一堵、二扫、     

坚持科学技术面向经济建设的正确道路——辽宁省农科院驻锦州科研基地科技兴农纪实

辽宁省农业科学院(以下简称省农科院)认真贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设”以及“要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”的战略方针,继续加大科技改革力度,不断强化科技兴农意识,在阜新地区创造的     

新世纪对劳动者要求的新特点

江泽民同志在十五大报告中指出:"培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者……关系二十一世纪社会主义事业的全局。"那么,即将到来的二十一世纪,对劳动者的要求有哪些新的特点呢?1、劳动知识化新的世纪将是科学技术突飞猛进、知识经济形成和迅速发展的世纪。随着科学技术的迅猛发展,科技成果将迅速转化并渗透到社会、经济的各个领域,这必将有力地促进经济结构、产业结构的不断优化和社会产品的迅速升级。使企业产品、经济活动和社会进步的科技含量快速增加。因而也必将引起生产形式和劳动方式的重大变革,导致社会劳动力的结构发生根本性变化。知识