财务管理案例教学有关问题的思考

由于我国企业财务管理活动个性化因素的存在,使财务管理案例教学具有区别于其它学科的特色.使财务管理案例具有目的性、真实性、启发性、实践性和跨学科性特点.为使本土化财务管理案例教学取得理想的效果,在选择高质量的教学案例的基础上,还应对教学各环节进行周密计划,精心组织,对学生进行有效激励.     

浅析财务管理教学中的案例教学

财务管理是一门实践性很强的课程.财务管理教学中的案例教学有利于提高财务管理教学质量和水平.如何在财务管理教学中实施案例教学是当前财务管理教学关注的重要课题.因此,研究财务管理教学中的案例教学具有十分重要的现实意义.文章以财务管理中的案例教学为切入点,在分析财务管理案例教学存在的问题的基础上,探讨了解决财务管理案例教学问题的对策,以期为财务管理教学中的案例教学提供参考.     

案例导向型方法在金融学教学中的应用研究

以案例教学为基础的案例导向型方法是金融学教学创新的有效手段,有利于培养创新型金融人才.在阐述案例导向型教学方法内涵的基础上,文章分析了案例导向型方法对金融学教学的重要意义,将金融学部分教学内容和多个经典实例结合起来,深入探讨了案例导向型方法在金融学教学中的具体应用,最后分析了推进案例导向型教学的后续保障.     

基于案例驱动教学法的计算机基础教学改革研究

随着计算机与现代化多媒体技术的快速发展,计算机基础作为高等教育中一门操作性、实用性强的学科,其教学也在变革中日趋完善.特别是当前对案例教学的应用,取得了良好的成效.本文根据计算机基础课程的教学特点,结合案例教学的优点与长处,提出教学过程中尽可能运用案例教学,并通过具体的案例设计详细的论述了案例教学法在计算机基础课程中的应用研究.     

浅析案例教学法在审计教学中的运用

审计是一门在实践应用中发展起来的学科,但目前的审计教学偏重理论的讲授,缺乏对学生解决实际问题能力的培养,如何缩小审计教学与审计实务的差距,改善审计教学效果,这就必须要借助于审计教学模式的改革,将案例融入到审计教学中，本文在文献研究的基础上结合笔者的教学实践活动,探讨了审计案例教学如何科学、合理的组织和实施,最后在此基础上提出几点审计案例教学的改革建议。     

浅谈中级财务会计课程案例的选择与设计

案例教学法在中级财务会计课程教学中起着至关重要的作用,如果教学案例选择、设计不恰当,将直接影响教学质量及其效果。文章在阐述案例教学法对于中级财务会计课程重要意义的基础上,对中级财务会计课程案例选择的原则和方法进行探讨,并提出案例设计的思路。     

对《经济法》课案例教学中若干问题的研究

通过教学实践对金融类专科学校经济法课案例教学中存在的问题和取得的经验进行了论述,包括经济法课案例教学中的教学方法问题,经济法课案例教学中应注意的问题,并对经济法课案例教学中有待改进的问题进行了研究.     

政治经济学开展案例教学应注意的问题分析

案例教学法在政治经济学教学中的大胆尝试已经取得了不错的教学效果。然而,其中也存在很多的问题,文章从分析案例教学法的内涵特点入手,提出政治经济学开展案例教学应当注意基本理论知识的讲授不能忽视、案例的选取要精、教师的准备要足等。     

论案例教学在会计教学与培训中的应用

本文剖析了会计教学传统方法的不足,并结合实际,强调案例教学法在会计教学与培训中的重要意义。在此基础上,本文总结了案例教学在会计教学与培训中应用的基本方法,以期对提高我国会计教学、培训质量有所裨益。     

刍议《宏观经济学》的教学方法、实践及创新

本文在阐述讲授法的应用基础上,结合《宏观经济学》的具体教学实践,总结了案例式和启发式教学方法在宏观经济学教学中的应用,认为宏观经济学的教学应以讲授法为主,但应以启发式教学论思想作为宏观导向,辅以案例分析,形成先进教学方法。     

基于一体化模式的我国MBA教育案例教学研究

案例教学作为一种具有实践性和启发性的教学法,因与社会和企业真实管理情境的接近,目前被国内外商学院广泛接受,并对我国MBA教育教学的发展起到了重要作用。本文在分析我国MBA教育案例教学存在问题的基础上,借鉴毅伟商学院一体化案例教学模式,提出了创建基于中国情境的MBA教育案例教学的建议,以探索和创新适合中国MBA人才培养的案例教学模式。     

浅析案例教学在市场营销教学中的应用

市场营销案例教学作为一个群体活动,能够增进教师与学生间,学生与学生间的交流,有利于培养学生沟通能力和团队协作精神、锻炼学生语言表达能力、加深对市场营销理论的认识与理解、最终达到学生综合素质的提高。本文在对市场营销案例教学概念阐释的基础上,分析了案例教学中的主要问题及相应对策以及提出了如何开展案例教学。     

经管专业财务管理案例教学创新探究——基于双向立体互动视角

本文在结合多年教学实践的基础上,基于双向立体互动的教学模式,提出本科财务管理课程案例教学的一些创新思路,从教学设计、实践和总结评价三个方面进行探讨,对当前财务管理案例教学提出一些建议。     

案例教学在现代推销学中的应用

案例教学是国内外本科或中职教学中比较常用的一种教学方法。在现代推销学中引入案例教学法,可以取得较好的教学成果,不仅可以激发学生的学习兴趣,更好地实现师生双向互动,变被动灌输知识的过程为开放讨论,培养发散性思维的过程,还能够更好地解决理论脱离实际的问题。     

试论中职会计专业教学中的“案例教学法”

中职会计专业教学需要将理论与实践进行有机结合,并着重提升学生的动手实践能力。传统"填鸭式"教学模式,导致学生在步入工作岗位之后,很难适应工作。"案例教学法"作为一种新的教学方式,将理论教学与实践操作紧密结合在一起,适应了当前人才培养的趋势,是值得重视的教学法。本论文在探讨案例教学法在中职会计教学法的重要性基础上,重点对"案例教学法"在中职会计教学中的运用展开了探讨,以期提升中职会计专业教学水平。     

浅谈案例教学法在《财务管理》课程中的应用

案例教学法在提高教学效果方面有重要作用。本文在分析传统教学模式弊端的基础上,就案例教学法在《财务管理》课程教学中的运用进行探讨,阐述了其在教学中的具体实施和优越性,使之能更好地为会计教学服务。     

《金融会计》案例教学之分析

《金融会计》是金融、财会类专业的跨学科专业核心课程[1],如何把该课程的金融业务理论知识让学生融会贯通,同时对金融会计的实践性和操作性有一个直观的理解。该文以广州工商学院金融会计课程教学为例,在分析金融会计课程教学现状的基础上,阐述了案例教学的特点,并详细分析了案例教学在金融会计课程中的优势作用。     

案例教学法在市场营销专业课程中的应用——以黄淮学院为例

在阐述案例教学法在市场营销专业课程中应用的必要性基础上,针对当前案例教学法在高校市场营销专业教学应用中存在的问题,提出基于实践经验的相应对策建议。     

新制度经济学课堂教学研究

新制度经济学课程的核心理论包括费用理论、产权理论、法和契约理论、企业理论、制度变迁理论、国家理论均是通过不同案例来展开的说明的,并且各个理论的应用更加贴切实践,更能够深刻的反映经济生活。所以系统性的运用案例教学即使课程本身教学的内在需要,也是该课程未来改革的重要方向。由于该课程在各个高等学校开展的时间并不长,并且教学方法不尽一致。特别是运用案例进行教学方面明显存在诸多不够系统、不尽深入和时效性缺乏等问题。学院经济学教研室承担该课程以来,经过几轮的教学实践,不断摸索出一套较为成熟的案例教学方法,也积累了不少较为深刻的案例。我们希望通过进一步研究,在已有研究和实践的基础上更加深入。     

试谈商务学院课堂教学中的案例教学——以西方经济学为例

课堂教学是整个教学活动的中心环节。而教学方法是整个教学活动中教师教的方法与学生学的方法的统一。商务学院的大学生有其独特的个性,教师在教学中更应因材施教。本文对商务学院学生的特点进行了剖析,对商务学院课堂教学中的案例教学的意作用进行了分析,在此基础上探讨了商务学院课堂教学中西方经济学案例教学的具体形式。