论高职生就业能力构成及培养

高职生就业能力可分三个层次:个人品质、知识、能力,应从这三个方面提升高职生就业能力,注重个人品质的培养,构建科学合理的知识结构,注重关键能力的培养。高职生就业能力培养体系是一个多层次、多维度的系统,需要学生、高校、社会共同参与及努力。     

高职生就业能力结构探究

本文在分析高职毕业生严峻的就业形势的基础上,从就业能力的概念出发,分析了目前高职毕业生就业能力不足的表现,在国内外对就业能力结构分析的基础上,结合高职生实际情况,探究了高职生就业能力结构,旨在为高职院校的人才培养方案提供理论支撑和参考。     

关于构建高职生就业能力培养体系的思考

文章简述了高职生的就业心理现状,从政府、学校、企业、学生自身四个层面探讨了构建高职生就业能力培养体系的途径。     

论高职生就业能力培养体系的构建

本文简述了就业能力的内涵及重要性,从政府、学校、企业、学生自身四个层面论述了高职生就业能力培养体系的构建.     

基于企业需求的高职生关键能力培养的策略探索

本文从目前的产业结构以及企业对高职生的需求状况入手,对企业需求的关键能力的结构进行了解析,得出了企业所需要的各个能力要素的重要性程度.接着,就目前的职业教育现状进行了分析,在此基础上提出了关键能力的形成模型和培养策略.     

浅谈高职院校大学生就业现状和能力培养

本文针对目前大学生就业困难的现状,从能力培养等方面入手进行分析,提出以市场需求为导向,密切联系社会,确定正确的培养目标,构建合理的课程内容体系,强化实践教学等建议,从而提高大学生适应市场的专业技能。     

浅谈运用工学结合模式提升高职学生就业能力

高职学校的学生人才培养模式在理论研究上与预想的实际效果之间存在明显的差距,运用工学结合的模式来提升高职学生的就业发展能力已经成为高职师生的迫切需要,本文通过对学生就业能力问题的解决来深入研究此项模式.     

高职院校大学生就业能力提升路径实证研究

大学生就业难业已成为广受社会关注的重大问题,而影响大学生就业的关键因素是大学生的就业能力。本文在分析、借鉴前人研究方法和研究成果的基础上提出高职院校大学生就业能力的构成维度,并对九江市两所国家骨干高职院校的毕业生进行调查分析,最后提出了提高高职院校大学生就业能力的相关对策建议。     

高职生创业能力水平和培养途径调查报告

面对依然严峻的就业形势,以自主创业为主导的就业模式,成为毕业生实现就业的新模式,然而高职生对创新创业的茫然,学校对创新创业教育的忽视,创新创业环境的不成熟,使得寻找到提升高职学生创业能力水平的途径,成为高校特别是高职院校开展创新创业教育,培养创新创业型人才的当务之急.高职生相对于一般本科、研究生等具有更加灵活的思维方式和实践能力,却为何在创新创业的浪潮中没有得到充分的发挥.在"大众创业 万众创新"的呼声中,本文试通过调查问卷以及理论分析等方式,了解高职学生创业能力水平的现状及形成原因,结合个人、社会、家庭等因素,探索高职生创业能力培养的有效途径,为高职院校培养高技能创新创业型人才提供可行性途径.     

高职报关专业就业岗位及其就业能力结构分析

近年来我国高职教育发展迅速,但也面临着严峻的形势。学生的职业能力不强已严重地影响到学生就业。大学生走向社会,就业的关键因素是具有与工作岗位相适应的就业能力。文章分析了外经贸就业岗位及职业能力,高职报关专业就业岗位主要是从事进出口报关、涉外贸易、国际结算、外贸单证、涉外商务代理、英语翻译等国际商务业务工作。与这些岗位相匹配的就业能力包括国际贸易专业文化知识、专业基本技能、专业技术技能与良好的个人品质和身心素质等。     

培养高职生创业能力的路径探析

培养高职生创业能力是新时期高职院校人才培养方案的重要内容.笔者针对我国高职生创业能力的现状,结合我国高职院校实际情况,分析高职生创业能力的培养路径.重视创业教育,加强课程改革力度,为培养学生创业能力奠定基础;搭建创业实践平台,培养学生创业的积极性;大力宣传政府关于鼓励大学生创业的相关政策,为高职生创业做好向导.     

高职女生就业能力养成研究

高职女生数量逐年增加,其就业问题日趋严重。高职女生应该尽早合理规划职业生涯,夯实专业知识基础,练就扎实专业技能,提升职业素养,培养积极心态,提高自身就业能力才能增加就业的几率。     

提前融入培养高职生的实践与思考

文章针对企业对高素质技能人才的需求形势,以学校教育和企业培养为突破口,以提升高职生实践能力,缩短培养周期,实现到岗即适岗,上岗能胜任为目标,提出了针对高职生的一些早期培养模式。     

以就业为导向的高职会计人才职业能力培养探析

随着经济发展,对高职院校会计人才培养也有了新的目标,即培养高素质高技能的会计人才.在实践教学中以学生就业为导向,来培养学生的能力,让学生掌握专业知识及技能,来完成职校的目标.通过对以就业为导向来培养高职会计人才职业能力的探析,来推动学生有效就业.     

高职生社会实践能力培养的探讨

高职生的社会实践形式是多样的,文章阐述高职生开展社会实践的必要性,探讨高职生开展社会实践存在的问题,就高职生在社会实践过程中提高实践能力提出了具体的建议。     

听话能力训练——提高高职生语言表达能力的基石

听话能力是口语表达能力及书面语言能力的基础,是高职学生综合语文应用能力的重要方面.听语能力训练主要在于培养学生对外部信息瞬间的接受、储存以及辨析、理解能力.教师可以通过听话注意力、听话记忆力、听话概括力、听话理解力等几方面的训练,培养学生良好的听话习惯和听话能力.     

提升高校毕业生就业能力的策略研究

人们广泛关注的大学生就业难的问题既有高等教育规模与国民经济发展总量失衡的原因,也有高等教育自身结构失衡的因素,同时还受到高等教育质量下滑等方面的综合影响。提升大学生就业能力是个系统问题。对于高校工作者来说可以通过科学地制定招生计划、不断完善教学培养方案、试行"3+1"培养模式、推行"导师制"、实施全面素质教育等项工作来提升大学生就业的能力。     

高职院校财经类专业大学生就业能力培养初探

近年来,由于经济增长放缓等因素影响,高职院校财经类专业大学生面临更加严峻的就业形势,而大学生就业能力是影响大学生就业的关键因素。因此,本文笔者针对如何提高财经类专业大学生的就业能力,开展对策的分析与探讨。     

高职生创业能力对策探析——基于三门峡职业技术学院学生创业能力现状调查

本文通过对三门峡职业技术学院学生创业能力的调查,探析培养高职生创业能力的对策即:充分利用校园内部资源,构建提高创业能力的实践机制;充分发挥政府、社会的合力,营造良好的创业环境;大学生自身努力铸造创业精神,积极进取提高创业能力。