周末赖床，有利于新一周的工作

美国心理学家研究发现，一个人如何评价他人，在很大程度上反映这个人自身的人格特征。如果对他人的评价多为正面，那么这个人往往具有积极的人格特征；如果对他人的评价多为反面，那么这个人可能自恋、抑郁或有其他人格缺陷。     

企业文化核心：人格文化

有一种说法,一年企业靠运气,十年企业靠经营,百年企业靠文化。那么,百年企业文化是什么?我认为,其核心就是人格文化。企业的人格文化,就是以人为本的文化。这种文化,     

老板派头

上海话里有一个词语叫“派头”，这个词和北方话里的“派”并不完全相同，前者的含义更加复杂。仅仅解释“派头”这个词，它就包含有外貌特征、穿衣打扮、行为方式、处世态度等诸多意思，几乎相当于一种“人生观”，或者说是“生活观”甚至是“文化观”。一个人如果被别人评价为“有派头”，那么这个人不一定是个好人，但基本是个成功的人。上海人在使用这个词语方面向来是比较吝啬的，在这个以经济为主要生活内容的城市里，“派头”这个词不会被使用在文人、公务员、军官、工程师的身上，而仅仅出现在“老板”身上。     

德国法对人格标识商业化利用的规制

自然人、法人作为民事主体,具有法律意义上抽象的人格。自然人、法人的抽象人格是以其具体的人格要素为表征的。自然人的生命、健康、隐私、姓名、肖像、声音、名誉等构成自然人的人格要素,法人的名称（商号）、名誉、信用等构成法人的人格要素。     

有关企业管理的“两个等式”

有关企业管理的“两个等式”１．技术水平×管理水平＝成果对于企业来说，理解这个等式非常重要。无沦技术水平有多高。如果管理水平为“０”的话，那么成果也为“０”。如果谁把上面等式中的乘号改成加号，那实在是一种错觉。２．人的能力×积极性＝成果无论人的能力有多...     

自由与效率——有场景的知识之六

如果当事人的自由并不对他人构成损害,那么对这种自由的限制,就成了一种无效的约束。     

不同的人格不同的领导

弗洛伊德认为存在三种主要的人格类型,即爱他人型、保守型和自恋型. 爱他人型人格把爱与被爱作为最重要的因素.他们渴望他人对自己的爱,依赖于施爱于己的人,同时也惧怕失去施爱于人的机会.这种人适合做教师、护士和社会工作者,可以帮助他人成长.     

高职学生人格塑造的维度及其训练

为适应高职教育大发展局面,高职生思政工作要大力创新,在人格培养方面尤其要有所建树。本文对高职学生人格塑造的维度及其训练方法做了一些探索,以期抛砖引玉,对高职德育及校园文化等方面都有所裨益。     

专业操守的重要性

我们一般会把“操守”一词跟道德、人格及诚信等拉上关系,也作为评价或监察他人行为的其中一个指标。例如某些人在执行工作时需要依从机构所订立的专业守则办事．否则会受到处分等。社会上对专业人士的期望及要求要比一般人高。因为专业人士的行为及决定往往会影响其他人甚至大部分人,因为专业人士拥有的专业知识并非一般人能够轻易获得,     

人才培养选拔的误区与困惑

事实上,教育本身的言行不一,会使受教育的学生言行不一,这对一个人的人格塑造是相当不利的。     

消费者尖叫的三重境界

如果消费者要得到供应都很难,那么这个时候,特权与特惠才是核心。但在物质相对丰裕的时代,再加上充分的信息与相对丰富的消费金融支持,消费者对于所得到服务的要求就很不一样了。这个时候的消费者是见多识广并且很有主见的人,如果我们能把消费者的有形需求及时转化为产品与服务内容,那么,我们就可能赢得消费者的尖叫。     

技术人格

是我们的人格造就了今天这个互联网。虚拟世界并不美好,它只是,很现实。在计算机诞生之初,人类其实对这个冷冰冰的东西充满了恐惧。首先就是计算机作为一种"高档货",都被放在了保卫森严的房间中:门上有锁,进出要换拖鞋,甚至是披上白大褂,黑底绿字的屏幕闪动着幽幽的光芒,而这些光芒都是一般人所看不懂的代码所闪烁出来的。这种神秘感和压迫感无疑是让人相当不舒服的。     

也谈“做人”

当下，"做人"忽然成为热门话题、流行词汇。"学会做人，学会做事"，"先做人，后做事"，在学术论文、领导讲话和教师讲课中频频出现。你我他皆为人，这人究竞该怎么做？思之再三，窃以为不过三点而已。一日能正确认识自己、评价自己。老子说；"知人者智，自知者明。"曾子曰："吾日三省吾身。"咱知也罢，知人也好，最终都是为了获得一种清醒的自我意识。"人贵有自知之明"，这句改写的老子格言是蕴含人生大智慧的。现代心理学也认为，自我意识的完善，是人格成熟的重要标志。二日能了解他人，接受他人。社会性是人的本性，谁也不可能离开他人而…     

以人为本——企业文化塑造的支点

树立理解人、关心人、尊重人的管理思想.坚持以人为本,主体是企业领导者和管理者,企业广大职工是客体.就是说,以人为本是对企业领导者和管理者的要求.因此,领导干部职工都要加强道德修养,自觉养成理解他人、关心他人、尊重他人的思想品质,严于律己,宽以待人.领导干部不仅要靠权力的力量做工作,还要用人品的力量赢得职工的尊重.关心人、理解人、尊重人,不能仅局限在物质生活上,更需要对职工思想上的关心,精神上的理解,人格上的尊重.要讲究领导艺术,尽量减少因方法简单带来的负面效应.     

什么是管理

什么是一般工作？什么是管理工作？领导者,首要的、主要的是做好管理工作,而不是做一般性工作。如果只是做了一般性工作,而没有做好管理工作,那么他做的工作再多,也是一个辛辛苦苦的事务主义者。这个道理不言自明,众所周知。但实际观察,许多人还在犯这个毛病。这又是为什么？重要原因之一,是他们没有分清一般工作和管理工作之间的区别。这种区别用一句话来说,就是：工作是自己做事,管理工作是组织协调别人做事。管理者,组织协调他人者也。一个单位有人、财、物,企业有产、供、销,事情多种多样。领导者仅仅组织协调别人就行了吗…     

从“我说了算”到“我说了不算”

一个家庭，如果家长把“我说了算”挂在嘴上，那么，这个家庭是不幸的；一个企业，如果领导把“我说了算”挂在嘴上，那么，这个企业也不会长久。     

知识员工创造性人格的系统结构探究

知识员工的创造性人格是具有一定结构和功能,以及中介主体创新成就的有机系统。系统由生理基础、心理成分和个体行为等诸要素构成。深度探究知识员工创造性人格系统的统合性与独特性、交互性与复杂性、发展性与稳定性、规律性与非线性等特征,并厘清系统赖以形成和发展的内在与外在原因,以裨益于创新人才的培养和创新型国家的建设。     

远离享乐的一代

奔忙是这个时代很多人不得不选择的生活方式。如果这几代人的奔忙,能够在50年后留给子孙后代一个富裕发达的国家,那么,今天所付出的一切也许都是值得的。     

用邓小平理论塑造大学生的理想人格

邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义。邓小平的理想人格观是邓小平理论的重要内容。邓小平理论“三进”工作是用邓小平理论武装青年学生的一个重要手段,对当代大学生理想人格的塑造具有重要的战略意义。     

高效团队

一个公司中如果只有老板一个人处于常态的加班和焦虑之中,那么这个公司走下坡路只是时间问题。C公司人数不多但状况不断,不是骨干成员流失,就是大单流标,那几个中标的单子付款常不及时,还有一部分配件因各种原因库存数量不断加大,最可气的是那几个竞争对手就是以前的业务员。老板不得已增加工作时间,情绪也处于焦虑之中,压力感巨大,身体上毛病不断,人也消瘦了不少。几乎每