着力于“七个下功夫”全面提升大学生核心竞争力 促进大学生就业

当前,大学生就业是一项＂国计民生＂工程,高校应因地制宜加强大学生就业系统工程建设和研究,着力于七个方面下功夫即＂大学生理想信念、大学生道德品质、夯实大学生专业知识和技能、做实大学学业规划和职业指导、提高大学生就业能力、广泛建立校友网和精心于大学生就业指导＂全面提升大学生核心竞争力,促进大学生就业。     

“罗森塔尔效应”与高校辅导员工作

罗森塔尔效应是一种暗含期待的效应,指当教育者对大学生发出赞美、期望和信任,会促使大学生朝着教育者期望的方向发展.高校辅导员应从关爱大学生、尊重大学生、欣赏大学生、鼓励大学生和理解大学生等方面为大学生建立积极的期望的观点.     

大学生手机依赖症之症状及症因分析

大学生手机依赖症是大学生群体普遍存在的现象,给大学生带来身体不适、心理不康、生活无章、学习无法的严重影响。分析大学生手机依赖症产生的原因是治疗大学生手机依赖症的关键,其原因包括网络的普及、流量包月等通讯资费低、大学生自制力不佳以及学校、家庭对大学生管理不力。     

大学生兼职权益保障的现状及对策

大学生从事兼职工作已经成为高校中的普遍现象。在兼职过程中,大学生的权益遭受侵害的现象也时有发生,大学生兼职权益保护过程中经常出现虚假的信息和中介、用人单位故意延长工作时间、无故克扣工资、拖欠工资以及扣押证件及收取押金和大学生的自身安全遭受侵害等问题。因此,本文对大学生兼职权益保障的现状进行研究,提出了将大学生兼职纳入《劳动法》、建立和完善大学生兼职监督机制、高校加强对兼职大学生的管理和大学生应主动提高法律知识等对策,保护大学生的合法权益。     

红色经典融入大学生思想政治教育路径探究

红色经典融入大学生思想政治教育,能够丰富大学生思想政治教育内容,拓展大学生思想政治教育形式,提升大学生思想政治教育的文化内涵。红色经典的显性教育与隐性教育相统一,能够坚定大学生的文化自信、激发大学生的精神动力、推动大学生思想政治教育的创新发展。探究红色经典融入大学生思政课、大学校园文化建设、大学生社会实践活动、思想政治教育新媒体平台的思政教育新路径,能够增强大学生思想政治教育的吸引力、感召力,提升大学生思想政治教育的有效性。     

积极心理学应用于大学生思想政治教育探究

运用积极心理学理念、内容、方式方法,可促进大学生思想政治教育作用有效发挥。积极心理学应用于大学生思想政治教育能够创新现代思想政治教育理念、培育大学生积极人格、促进大学生思想政治教育科学化发展。针对目前大学生思想政治教育存在的一些问题,高校应通过增强大学生的积极情绪体验、深入挖掘和培育大学生的积极心理品质、营造积极的网络思想政治教育环境,推动大学生思想政治教育积极转型,提升大学生思想政治教育实效性。     

大学生孤独感现状及相关因素分析

了解大学生孤独感的现状并分析其相关因素,为更好地开展心理健康教育工作提供依据。运用UCLA孤独量表、社会支持评定量表、大学生手机成瘾倾向量表、自我表露指数量表、交往焦虑量表等五个量表对367名大学生进行调查研究。结果显示:大一学生的孤独感水平显著高于大二学生的孤独感水平,文史类专业大学生的孤独感水平显著高于理工类专业大学生的孤独感水平。大学生社会支持、自我表露分别与孤独感呈显著负相关,大学生手机依赖、交往焦虑分别与孤独感呈显著正相关。社会支持、自我表露、手机依赖、交往焦虑对大学生孤独感具有显著的预测作用。建议通过完善大学生的社会支持系统,引导大学生正确使用手机,提高大学生的自我表露水平,培养大学生的社交能力,以此来减少大学生的孤独体验。     

基于人格的大学生生命安全伺题分析

大学生自杀、杀人以及虐待动物的事件在我国高校时有发生，这些悲剧事件与大学生人格缺陷密不可分。导致大学生轻视生命的人格缺陷主要包括：大学生缺乏自信心、缺乏包容心、缺乏责任心和缺乏平常心。因此，加强对大学生的人格教育，培养大学生健全的人格，对提高大学生生命安全意义重大。     

大学生大学生涯规划存在的问题与对策

大学生应对自己的大学生涯进行科学合理的规划。目前大学生的大学生涯规划存在规划意识淡薄、规划能力不足以及规划缺少指导等问题。高校要通过新生入学教育强化大学生的大学生涯规划意识,通过开设系列讲座、安排专门的导师帮助大学生进行科学合理的大学生涯规划。     

党史在大学生爱国主义教育中的现实价值

作为厚重宝贵的爱国主义教育历史史料,党史对大学生进行爱国主义教育具有重要的现实价值,有利于丰富大学生爱国主义教育内容、厚植大学生的爱国主义情怀、发挥爱国先辈榜样示范作用以及推动大学生传承爱国主义精神。但是,高校在将党史融入大学生爱国主义教育过程中还存在一些困难,如大学生主体对党史基础知识掌握不到位、参与党史巡回宣讲不积极、参与党史知识竞赛不主动和争取党史讲课比赛不积极等。大学生的这些表现都不利于党史育人价值的实现,不利于爱国主义教育的开展。为此,高校及教师应努力推动大学生认真学习党史基本知识、鼓励大学生积极参与党史巡回宣讲、组织大学生主动参与党史知识竞赛和激励大学生积极参与党史讲课比赛,从而实现党史的爱国主义教育价值。     

发挥大学生社团功能拓展就业渠道

大学生社团的成立与发展,在提升大学生综合素质、拓展大学生职业素养和大学生生涯规划方面产生直接影响,有效地提高了大学生的社会适应能力和大学生的就业能力,为大学生拓展就业渠道提供了一个良好的平台。     

艺术类大学生就业创业教育引导探析

艺术类大学生就业创业教育是当今高校毕业教育的重要组成部分,也是提高艺术类大学生就业率,缓解其就业压力的重要环节。针对制约艺术类大学生就业创业的因素,应采取帮助艺术类大学生牢固树立科学的择业理念、促进艺术类大学生就业创业市场逐渐规范、完善艺术类大学生就业创业服务体系、加强对艺术类大学生创业的支持力度等措施引导、促进其就业、创业。     

新形势下大学生自律能力弱化表现及成因分析

当代社会要求大学生具备能求知、会做事、懂做人和易共处等素质,因此培养大学生自律意识、提高大学生自律能力成为高等院校的工作重心。新形势下在大学生中普遍存在自律能力弱化现象,剖析其成因,将是切实提升大学生自律能力,实现大学生成长成才培养的关键因素。     

大学生思想、情感和行为对社会责任担当影响的研究

大学生的思想、情感和行为对其社会责任担当的认知、认同和行动有着复杂多样的影响,大学生的思想、情感和行为过程与大学生社会责任担当的内在机制,即认知、认同和行动这一内在统一过程是相对应的。因此,必须加强大学生的思想教育,调节大学生的情感心理,增加大学生的社会实践,以此来增强大学生的社会责任担当。     

大学生思想政治教育刍议

新时期的大学生思想呈现多元化的特点,大学生思想政治教育也应该转变教育理念,不断适应大学生思想的新特点和新挑战。高校应该发挥大学生思想政治教育的主课堂、主阵地作用,建立大学生思想政治教育的长效机制;创新大学生思想政治教育的思路、方法。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,使大学生思想政治教育具有持久生命力。     

大学生网络成瘾问题探析

由于大学生的个性心理及外部环境的影响，导致部分大学生网络成瘾。大学生网络成瘾对于大学生的健康成长产生消极影响。高校、社会和家庭应多方应对，共同防控大学生网络成瘾。     

当代大学生思想工作中柔性激励的构建

大学生思想政治教育应从分析大学生的个体行为入手,针对大学生的个体需要,加强动机改造和行为强化,并进行有效的目标激励。通过对当代大学生思维特点的分析,我们建议在我国高校大学生思想工作中构建一整套柔性激励的设想,即根据大学生的心理需求、思维特点,采取灵活多变、润物细无声的方式、方法去激励大学生。     

加强大学生思想政治教育有关问题探讨

大学生思想政治教育是高校教育不可缺少的一个重要组成部分,开展有效的大学生思想政治教育必须研究和解决大学生思想政治教育中的有关问题,在当前新的形势下,加强和改进大学生思想政治教育,就要紧密结合高校改革和发展实际,认真探讨大学生思想政治教育中的大学生地位、大学生成长成才、大学生能力培养等问题。     

新时期大学生党员教育中存在的问题及原因分析

新时期国内外形势更加错综复杂，大学生党员教育也存在着缺乏针对性、系统性、连续性、创新性等问题。分析这些问题可以看出大学生党员教育的不足，主要表现在对大学生党员教育重视不够，大学生党员教育力量薄弱，队伍素质有待提高，在发展大学生党员时缺乏严格的质量把关，大学生党组织建设不力，大学生党员教育制度不健全等。     

从MAIR模型看大学生创业难的原因

通过对某大学900多名大学生创业意向的问卷调查发现,当代大学生创业难的主要原因是创业动机不坚定、创业能力欠缺、缺乏合适的创业项目等,应通过采取加强创业教育激发大学生强烈的创业动机;完善大学生创业素质培养体系,提高大学生综合能力;建立大学生创业孵化机制,鼓励大学生参加创业实践等措施,提高大学生创业的成功率。