新型现代学徒制度：澳大利亚TAFE模式的启示

澳大利亚成功的职业与技术教育体系的一个重要标志就是新学徒制度在各行业的普及和推广。根据澳大利亚职业教育的特点,总结了这种教育体制对中国的启示,对中国职业教育有一定的借鉴作用。学徒制是一种传统的职业教育形式。随着时代的发展,许多国家在吸取借鉴传统学徒制优点的基础上发展现代学徒制度,作为实施职业教育的一种重要形式,以进一步密切职业教育与劳动力市场的关系。面对日益严峻的青年就业形势,许多国家高度重视学徒制培训在增加就业机会中所起的重要作用,积极发展学徒制培训。     

造就精兵

企业要想在激烈的竞争中夺取胜利,就必须既有卓越的管理和科技人员,又有训练有素的职工队伍。因此,多年来西门子公司在注重科研开发的同时,始终坚持对职工进行严格系统的技术培训。早在1847年西门子公司成立时,公司创办人之一哈尔斯克就录用了第一位学徒,将自己多年积累的机械制造技艺传授给他。随着创业规模不断扩大和产品种类不断增加,仅靠师傅传艺授徒已不敷所需,必须由新的培训方式取而代之。1871年,西门子公司在柏林的工厂中第一次设立了"学徒角",由经验丰富的技师专司培训工作,每人负责在一年之内把20～30名刚入厂的青年培养成专业工人。这实际是现代企业培训制度的雏型。     

人力资本在农民增收中的作用分析

笔者采用一个农业大省的农户调查资料,分析了农村人力资本在农民收入增长中的作用。结论表明,家庭劳动力平均受教育年限显著增加农民人均纯收入;有劳动力接受过相关技术培训的家庭,人均纯收入显著高于没有劳动力接受过技术培训的家庭;家庭接受过技术培训的劳动力数量增加可以显著提高农民人均纯收入水平。     

资本主义式家庭农场的兴起与农业经营主体分化的再思考——以水稻生产为例

以“列宁一恰亚诺夫”之争为理论起点,本文从生产关系的不同维度对资本主义式家庭农场这一新兴的农业经营模式进行了界定,探讨农业中资本主义因素的增长对农民家庭经营模式的改造。文章从经验中对这种农场的特征进行分析,对其产生机制进行了刻画,并通过探讨农业发展中资本主义因素的增长来分析这种农场得以产生的结构性条件。以此为基础,文章也对农业经营主体的分化进行了再讨论。本文认为,资本主义式家庭农场既不同于只耕种自家承包地的小农,或免费耕种亲友承包地的中农,也不同于龙头企业的生产基地经营;它能够借助政府或资本所提供的机遇发展起来,也正在从村庄内部内生性地形成。其兴起的结构性条件在于农村土地流转市场、农村劳动力市场的形成,以及农业机械化的普及和推广。以此为契机,文章试图打破以往以村庄为基础的农民分化分析,而以县为单位,从农业生产本身分析当前农业经营主体的分化,并试图考察小农、中农、资本主义式家庭农场以及资本主义式大农场在结构中的位置。     

农业产业化:迷途资本

<正>“中国可以成为亚洲的农场和厨房。”46岁的澳大利亚农学家伊恩尼兰德用他在中国8年的投资经验说。廉价的劳动力、优质的可耕地,加上国内外巨大的农产品市场,中国的农业产业似乎呈现出前所未有的商机。     

企业招用农民合同制工人的几个有利因素分析

企业招用农民合同制工人的几个有利因素分析李洪安招用农民合同制工人是施工企业劳动用工制度改革的重要内容。农民合同制工人是指从农民中招用、使用期限在一年以上、实行劳动合同制的工人，包括从农民中招用的定期轮换工。近几年，我处按照市场经济规律，根据施工生产任...     

若干国家或地区结合农业推广所进行的农民培训

值得重视的是,在许多国家特别是发达国家,农业科研机构在从事农业科研活动的同时,很重视对科研成果的推广,并在推广过程中通过农业技术咨询、成果展览和举办农业知识培训班等活动,以及在大学设置农业推广系、在农村地区建立农业科学知识普及推广站等方式,培养农民乃至农业专门人才。就总体来说,许多国家的农业推广过程,通常以提高农民素质为核心,服务于农业产业的整体发展和农村综合发展,以教育、培训、沟通和示范为手段,引导农民自愿变革、帮助农民解决生产、经营及生活困难,促进农村经济社会的全面进步。一、英国依托“合作推广服务”进行的农民培训合作推广服务(CES)是世界上最大的农业推广培训组织,也是美国联邦政府、州政府和地方政府共同承办的组织,遍布美国各乡村。在20世纪初,美国还是一个以农业为主导产业的国家,很多农业科技成果不能直接转化并应用于农业生产,被农民利用。为解决这一难题,各州推出的方法多种多样。如有的州会沿铁路线进行农业新科技的推广展览,由大学、联邦政府和州政府承办一些农业集会,或由私人出资举行一些农业推广会。1914年,联邦政府通过Smith棒ever法案,在各州各地区建立了一个全国性的推广系统。当时,建立这一推广系统的主要目的,是把大学等研究机构的研究成果推广给农民,使其能够利用新技术改进生产。发展至今,虽然它的主要目的仍是推广科研成果,但是推广的形式和范围已发生了很大改变。在每个乡村,CES组织都为各自所在的社区提供了多种多样的培训内容,并与当地高等院校或研究所联合,开展多种多样的集体培训甚至上门个别辅导。二、丹麦结合推广,依托农业技术顾问和咨询专家所进行的农民培训在丹麦,农业技术顾问通常选择某农场作为示范点,引进或试验农业新技术以及新的农业生产方式,使农民培训与农业科研同时展开。农业技术顾问还同受训农民共同参加示范点的生产经营和农场管理。如果试验成功,则说明这种农业新技术或新的生产方式适合当地条件,能够受到农场主和广大农民的欢迎。同时,示范农场的农场主和农民由于直接参与了试验,能够通过“从干中学”全面掌握经过试验的农业新技术和新的生产方式。即使试验失败了,农场主和农民也能够从中学到一些农业科技。此外,丹麦的农民常以8-10人组成小组的形式,相互交流经验,约定某一地点,结合生产实践进行切磋讨论。每小组常有一名咨询专家参与,对有些技术问题给予必要的讲解。三、韩国、中国台湾等地区的农业推广及与此相关的农民培训我国台湾的农业推广教育培训,一直是采用区域示范、办培训班、研讨会、观摩会和利用有线电视、广播、咨询热线、报纸杂志及网络通信等方式进行的。借此让农民了解新科技、新品种的优点,向农民展示采用这些新品种、新技术所带来的实惠,从而诱导其采用新技术。我国台湾的农民培训和推广教育,主要是通过台湾农会的推广教育系统、大专院校的农业推广教育体系和农(渔)业改良场系统进行的。其中最主要的是农会开展的推广教育工作。它把技术推广、家事辅导和文化教育统一起来,指导农民学习水稻机械化等技术知识以及进行农家综合发展示范等方式的培训。同时,农会开展的推广教育工作,还会培训家庭妇女掌握科学知识,学习合理地改善家庭环境(姚学慧,2003)。此外,台湾农学海洋院校聘用的农业、渔业推广教授与副教授,都承担着该地区的技术传播任务,如举办专题培训班、讲习会和资讯服务,以强化教学、科研、推广的结合与互动。而在韩国,农民主要是从研究部门和推广部门两方面接受技术和培训,并将遇到的问题直接反馈给研究部门。这些培训主要是通过农业专业教育、定期的农民冬季培训、专业技术员巡回教育、KBS广播电台讲座等形式提供的。这些培训虽然时间长短不一,但都有正式的课程,由科研和推广人员授课(李水山,2002)。与此同时,韩国也会举办各种农业展览和农民咨询活动,向农民推广科学技术知识。四,泰目模式泰国沿用世界银行支持的发展模式,实行培训与走访相结合的农业推广组织形式。通过专家利用培训班培训推广人员、推广人员个别走访农户二者有机结合的“双向交流”法,向农民传授和传递先进的农业技术。甚至在有些地区,政府出资把农民集中在校内,提供食宿免费培训(段宝霞,2001)。如苏林农学院每年夏天都为农民开办短训班,培训项目包括作物种植、养花、渔业、家禽饲养、糖业生产等。     

从一个万亩农场引出的思考——谈农业企业化问题

河北省高阳县青年农民李满常1984年高中毕业后,回村承包了80亩盐碱地。近20年来,从单纯经营果园到种植棉花、果树、速生林、生猪养殖及棉花加工综合经营;从承包本村的闲散地到去外村甚至外县、外省从农民手中转包、承租上万亩的“责任田”,李满常和他的“硕丰农场”经历了艰难的创业历程,闯出了一条农业企业化之路,也引发了我们的诸多思考。     

农业面源污染控制的财税政策建议

1.加大财政对农民的宣传教育及相关技术培训的资金支持力度。提高农民对农业面源污染和低碳农业生产概念的认知程度,增强农民控制农业面源污染的实践能力是一项非常重要的工作,但这无疑需要财政给予一定的人员经费和其他相关经费的支持。因此,必须提高财政支农资金中的对农村或农民的教育支出比重。我们可仿照美国的做法,考虑在政府预算中设立农业面源污染防治的专项资金,安排有关农业环保宣传和相关技能培训的支出科目,并确立每年占有     

欧盟农业观感

今年5月30日至6月21日,我随河北省农业培训团赴比利时参观培训。培训期间,我们重点了解了欧盟的农业政策、农民组织和农业现代化。 欧盟现在有15个成员国,设有农业部,对成员国实行高度统一的农业政策,每个国家设有农业部,接受欧盟农业部的领导。欧盟制定农业政策的出发点是:(1)保证农民     

建筑施工企业农民工专业素质培养问题研究——借鉴国外经验的视角

建筑施工企业农民工素质培养,是农村人口向城市迁移,提高农民工自身素质,适应城市化建设的重要举措。文章在借鉴国外农民工培训经验的基础上,认为农民工的素质培训是一个长期的系统工程。通过国家立法和企业的参与,建立行业专项基金。通过政府相关政策的制约,鼓励、诱导企业和农民参与培训。让农民真正享有接受教育和培训的权力。使农民工自觉接受培训,达到施工企业素质培养的良好效果。     

浙江省基层农民技术培训存在问题及对策

基层农民技术培训是贯彻党的十七大和中央农村工作会议精神,落实中央一号文件要求,培养造就大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,促进现代农业发展,扎实推进社会主义新农村建设的一条有效途径.近几年,我省通过"新型农民科技培训工程"、"助农增收工程"、"结对帮扶工程"、"千名专家、万名农技人员工程"等多项农民培训工作,农民科技素质有了大幅度提高、农业综合生产能力明显加强,各级政府也把基层农民培训当作一项重要工作来抓.     

福建省茶农培训需求意愿与对策分析

本文以福建省茶农为研究对象,通过问卷调查,对茶农的农业培训需求意愿进行了统计分析,结果表明：农民培训需求强烈;农民最愿意接受的培训方式是讲课和茶园实地操作;农民最希望茶叶专家、知名教授或技术人员的现场指导;农民喜欢的培训地点以本村和本镇为主,农民期望在农闲时节开展培训,时间以1～3天的短期为宜;农户期望开展免费的农业培训。针对以上结论,提出相应的政策建议。     

现阶段我国民营农场的基本构建模式

在我国民营农场的组织结构中,应该设股东大会,董事会和监事会。股东大会是最高权利机关,农场的一切重大经营决策、财务状况、人事变动等均需要股东大会(股东代表大会)通过,方能组织实施,董事会、监事会的职能与股份公司相同。生产经营的准则可借鉴股份公司执行。在民营农场的股本构成方面,可以用土地入股、资金入股、设备入股和技术入股。土地入股。土地作为不可再生资源得到各国政府的重视,同时土地作为最原始的生产要素也得到农民的青睐。尽管长期以来国家非常关注“三农”问题,也非常保护这一弱势产业,但农业对整个社会的贡献率依然没有…     

正在出现的“巨无霸”：新兴市场跨国公司的迅速崛起

2005年秋天的“卡特里娜”飓风刮过之后,居住在密西西比南部的农民——35岁的杰米·卢斯伯格面临一大堆的清理工作,他的家庭农场已经被破坏的一团糟,需要一台拖拉机,但是他并没有购买美国厂家生产的“强鹿”牌或“纽荷兰”牌的拖拉机,却选择了一台由印度的Mahindra公司生产的拖     

浅谈加强农场财务管理工作的创新措施

我国是一个农业大国,农业与人们的生活息息相关,农业是我国粮食安全的保障,是经济得以快速发展的基础。国有农场作为农业的重要组成部分,在近几年国家对农业大力扶持下,取得了较快的发展。但随着农垦企业经济体制改革的深入,国有农场的资源得到进一步整合,在这种情况下,加强农场的财务管理工作至关重要,不仅能够有效的提高国有农场经营管理水平,而且能够使国有农场在新的环境下更快的发展。     

湘西州家庭农场发展条件、可行模式及促进对策研究

家庭农场成为中国未来农业现代化发展主要的形式之一，湘西州是湖南省唯一进入“西部大开发”的地区，该州经济基础薄弱，农业经济占据很大比重，推动家庭农场模式，可以促进当地农村发展、农业增效、农民增收，有效带动湘西地区经济增长。基于此，通过文献研究及实地调研分析现有家庭农场模式特点、所需条件和湘西地区现有家庭农场实施条件，找到最适合该区发展家庭农场所用模式，并依据当前情况提出政策，供相关研究参考。     

骑在羊背上的国家

一澳大利亚号称“骑在羊背上的国家”,其发达的养羊业举世闻名,多年来一直是该国农业发展的命脉。 牧场、农场及进出的公路都在林网之 中。在蔚蓝的天空下,呼吸着特别清新 的空气的牧人与羊、牛、马和绿色融成 一片,构成了独特的风景。     

科技兴农是实现社会效益和自身效益相统一的有效途径

江泽民总书记在江苏、上海、浙江考察时说：提高农业科技化的水平,必须抓好农业科技的推广工作,要健全农业科技推广服务网络,广泛开展农民实用技术培训,提高农民接受和使用新技术的能力,促使科技成果更快更好地转化为现实生产力。近年来,河南省内乡县农村信用联社针...     

家庭农场的理论分析

运用汉斯曼的企业所有权理论对家庭农场进行理论分析,研究结果表明,家庭农场可以利用合作社降低农业生产资料市场和农产品销售市场的交易成本,利用信用社降低资金借贷市场的交易成本,其所具有的劳动激励与约束机制能够降低劳动力市场的交易成本,而国家政策和制度的完善落实有利于降低家庭农场面临的土地市场交易成本。因此,在农业生产经营中,相比其他形式的农场,家庭农场具有明显的比较制度优势,是适应农业生产现代化和社会化阶段的农业生产模式。