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独立学院贫困生资助工作是维护校园和谐稳定的重要保证,是实现高校教育公平的重要政策措施。本文先分析独立学院贫困生资助体系存在的问题,进而提出了完善独立学院贫困生资助体系的若干对策,以期为学生管理工作提供方法参考。 相似文献
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当前高校贫困生人数和比例呈上升趋势,高校贫困生资助管理工作应与时俱进,应把高校贫困生帮扶与教育相结合,把物质救助手段与精神鼓励手段结合起来,全面、系统的做好高校贫困生的资助管理工作。 相似文献
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职业生涯规划对于大学生而言,意义重大。本文以独立学院财务管理专业职业生涯规划为认知点,从学校,教师,学生等三方面影响因素切入,旨在分析结合其现实专业背景,引导学生做出具有差异化的职业生涯规划。 相似文献
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独立学院为快速发展的旅游业提供了大量旅游人才。本文分析了独立学院如何进一步培养好旅游业急需的应用型人才,并以电子科技大学中山学院为例,分析了旅游管理专业的建设概况,探讨教学模式、学生实习实践工作、师资建设等方面的问题,并根据学生特点提出创新教学模式、丰富教学方式、制定科学的实践考核制度等建议。 相似文献
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文章从独立学院人才培养目标入手,讨论了独立学院经济管理类专业线性代数教学改革的必要性。通过改革教学内容、教学模式和考核形式,提高学生学习线性代数的兴趣,提高教学质量,增强应用型人才创新素质培养。 相似文献
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文章从独立学院物流管理专业培养定位和实践教学目标着手,在总结独立学院物流管理实践教学现状的基础上,重点阐述了电子科技大学中山学院物流管理专业在实践教学方面确立的全过程、多元化、分阶段的实践教学思路。 相似文献
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学习氛围是一个学校能否长久发展的重要指标,而学风建设又是学习氛围好坏的风向标。创建良好学风对于高校培养人才,发展科研来说都是至关重要的。通过对津桥学院建筑工程系学风建设中的存在的问题进行数据分析,揭示学风情况,并根据独立学院的自身特点分析原因,提出解决方法和建议。 相似文献
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顶岗实习是高职院校实践教学的重要环节,独立学院因培养层次与高职有别,很少采用这种实践教学形式。受多种因素影响,独立学院管理类专业实践教学存在诸多问题,其培养应用型管理人才的目标无法保证,在这种背景下,顶岗实习作为独立学院应用型管理人才实践教学体系的组成部分成为可能。文章从延安大学西安创新学院管理类专业实践教学体系存在的问题出发,讨论了顶岗实习对应用型本科人才培养的意义,阐述了顶岗实习在管理类专业实践教学体系的地位、作用,并就做好顶岗实习提出了几点建议。 相似文献
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延安大学西安创新学院建筑工程系所属五个专业都属于实践性很强的专业,但目前在实践教学方面存在一些问题。通过研究,可以逐步解决这些问题,使实践教学有序进行。 相似文献
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独立学院大学生主动创业是解决独立学院大学生就业难的有效途径。对独立学院大学生加强创业指导是独立学院大学生就业指导工作中的重点。本文从独立学院大学生的特点和优势展开论述,寻找独立学院大学生在创业条件上的优势,从优势入手指导独立学院大学生进行创业。 相似文献
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贫困大学生资助工作是高校学生管理工作中一个重要组成部分,其工作成效直接影响贫困大学生的成长与成才。本文从贫困大学生教育援助要实现的经济援助、思想政治素质、文化素养和心理素质等4个方面的目标,提出了教育援助的内容与途径,搭建了贫困大学生教育援助体系。 相似文献
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随着高职院校顶岗实习时间的相对延长,实习生党员的教育、管理遇到了前所未有的挑战。常州机电职业技术学院利用已经成立的校企合作工作站,建立党小组,实现了学生党建校内与校外的部分同步,增强了高职院校学生基层党组织的领导魅力和实践活力。 相似文献
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高校学分制下的选课问题探讨——以江苏科技大学张家港校区为例 总被引:1,自引:0,他引:1
学分制是社会发展的产物,选课制是学分制的核心和基础。各高校应顺应时代发展,做好学分制选课制的研究工作,深化教学改革,文章结合江苏科技大学张家港校区本科生选课方面存在的问题,进行分析并提出应对策略,从而促进高校的教学管理水平和学生的市场竞争力的提高。 相似文献
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高校开展创业教育有利于经济繁荣,缓解就业压力,促进学生全面发展,本文以陕西科技大学创业教育现状为例进行高校创业教育现状对策分析,在此基础上为高校创业教育探索出一条比较清晰的实施思路。 相似文献
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随着我国教育体制改革的推进,社会对普通高校大学生的思想政治教育越来越重视,信仰教育作为思想政治教育的核心,其地位也日益凸显。本论文旨在对西安文理学院学生信仰状况调查的基础上,考察普通高校大学生在信仰方面存在的问题,从而分析大学生信仰危机形成的社会原因,最后提出从四个方面,来加强普通高校大学生的信仰教育。 相似文献
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结合广西科技大学鹿山学院高等数学教学平台的构建与教学实践的应用,给出了独立学院高等数学教学平台各功能模块,分析了目前该课程教学平台在实践教学中的效果及存在的问题。 相似文献
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本文以路桥与港航工程学院毕业生为例,从职业技能证书的角度入手,采用调查法,研究和分析了职业技能证书对大学生就业的影响程度。 相似文献