外贸单证工作的基本要求简

国际商务单证的质量如何,不但关系到能否迅速收汇和接货,同时也从一个侧面反映出一个国家的科技文化水平。本文从外贸单证的缮制角度出发,针对制作外贸单证的一些普遍性、原则性要求展开论述,为外贸单证缮制工作提供一些参考。     

项目教学法在外贸单证教学中的应用

针对职业学校国际商务专业单证课程的教学现状,分析了传统教学模式存在的问题。提出运用项目教学法于外贸单证专业课程教学中,对项目教学法的内涵、教学设计进行了研究,并结合实际教学情况进行了分析。     

国际商务单证欺诈与风险防范

在国际贸易蓬勃发展过程中,利用国际商务单证欺诈层出不穷,及时采取有效的预防措施便成为一个十分迫切的问题。本文从国际商务单证欺诈的成因、类型及危害性等多个方面进行了系统的阐述和分析,最后针对于国际贸易双方、金融部门、国际贸易的主管部门及相关法律法规等方面提出了相应的防范措施。     

基于就业导向的国际商务单证课程体系构建

剖析了我国国际商务单证课程教学目前存在的瓶颈和短板;从强化教学服务质量、提高授课教师的职业素质、鼓励学生获取证书三个层次初步构建了基于就业导向的国际商务单证课程体系模型,旨在提高该课程教学质量,致力于增强学生就业能力和机动性,满足社会对单证员的需求。     

全国国际商务单证培训与认证考试正式启动

<正>根据《中华人民共和国行政许可法》的有关规定及国家商务部人教司的指示精神,中国对外贸易经济合作企业协会从2004年起在全国范围内组织开展"国际商务单证员"的培训和考核认证工作,旨在通过培训使大多数的国际商务单证从业人员取得上岗资格证书,并逐步在全国范围内推行持证上岗制度。全国国际商务单证培训与考核认证专家委员会办公室设在中国外经贸企协,考试中心设在上海思博职业技术学院。     

一份假提单引发的思考

<正>面对外贸企业可持续经营压力的增大,银行单证人员要深入掌握国际结算专业知识和技术,帮助企业把控贸易环节的单证风险。提单在国际贸易中的重要性不言而喻,提单欺诈是外贸业务往来中需要防范的风险之一。实务操作中,“欺诈例外”是否能够有效保护信用证申请人及议付行？各交易方应如何把控贸易环节的单证风险,保护自身利益？笔者通过一则实例加以分析。     

《国际贸易单证实务》课程的教学新探索

国际贸易单证实务课程是国际经济与贸易专业学生的一门主干课程。针对其教学中存在的重理论、轻实践;重样本、轻操作;照本宣科、内容枯燥等问题,我们应积极采取措施,构建新的教学框架体系和模块,探索多样化的教学方法,以改善国际贸易单证实务课程的教学效果,为社会提供高素质、有能力的外贸专业人才。     

单证中心的喜与忧

单证业务是传统国际结算业务中举足轻重的一部分．具有业务最大、专业性强的特点。长期以来,传统的分散型、个案式处理模式不但效率低下,质量也难以保证。在金融信息化的大背景下,单证中心应运而生。     

工行国际结算单证中心在京开业

中国工商银行国际结算单证中心目前在京开业。国际结算单证中心作为工行全行国际结算单证业务的后台操作部门，负责接受分行委托，集中处理国际结算项下的信用证、托收和保函等全部单证业务。目前，工行北京市分行的国际结算单证业务已经全部转到国际结算单证中心审核处理。     

单证中心的喜与忧

单证业务是传统国际结算业务中举足轻重的一部分,具有业务量大、专业性强的特点。长期以来,传统的分散型、个案式处理模式不但效率低下,质量也难以保证。在金融信息化的大背景下,单证中心应运而生。它以多功能国际业务后台处理中心的身份,承担着国际结算业务单证的集中处理、汇出汇入款、外汇资金交易、贸易融资等业务的后台清算等诸多功能。它以现代通讯技术为依托,通过合理分工和集约化经营,实现了金融服务的同质化、金融产品的标准化、经营管理的     

国际结算业务发展趋势的探讨

按照我国对于"入世"的承诺,现在三年过渡期已经结束,我国的对外贸易正在经历着又一个快速发展的黄金时期。外贸的发展对银行提供的服务也提出了更高的要求。一笔国际贸易业务需要买卖双方及运输、保险、海关、商检、银行、港口等多方参与才能实现。各方的权利与义务都要通过各种国际贸易单证来维系,因此单证制作的正确与否、专业与否,直接影响到各方当事人的权利能否顺利实现。如此多的单证最终都要汇集到银行,完成出口商的交单结汇和进口商付款赎单工作,所以国际结算业务是外贸业务链中的一个非常重要的环节。     

《鹿特丹规则》对传统运输单证制度的挑战

通过分析《鹿特丹规则》规定的运输单证制度、电子运输记录制度,并与现行的三大国际海上货物运输公约、国际上有关提单的立法和我国《海商法》相关规定的比较,总结《鹿特丹规则》改变了现行国际公约对于运输单证适用的单一性;提供了电子提单的未来发展的可行性;向传统提单制度提出了挑战,以应对电子商务及多式联运发展的需要,提出我国《海商法》有关运输单证规定的修改建议。     

Excel在外贸单证教学应用浅探

在本文分析了外贸单证课程的特点,目前教学中存在的不足,举例说明在外贸制单中引进Excel辅助教学,提高教学效果.     

工商银行国际结算与贸易融资业务定位思考

近年来,我国对外贸易快速增长,外贸依存度不断提高。这给商业银行国际业务带来了良好的发展机遇。本文从工总行贸易融资业务管理及单证中心试点探讨商业银行国际结算及贸易融资业务战略定位思路,剖析当前定位的不足之处,并提出确保该战略定位成功实施的建议。     

商务单证:现代企业会计的必修课

当今内地大部分企业的基层会计师一般都没有学过商务单证,学校不教,考会计证也不需要通过商务单证的考试。于是乎,有人便以为,会计只是做一些简单的记账工作而已,只要账目弄清、把好关就万事大吉了。     

单证中心业务模式比较

职能定位设立单证中心的初衷在于单证操作的集约化。因此,在业务职能上,单证中心是纯粹的后台操作部门,将代表总行接受所负责地区有权经营国际业务收单行的委托,并以各委托行名义进行国际结算和贸易融资单证业务的具体操作处理。     

提高外贸英语函电教学效果的若干思考

当前,我国国际贸易业务迅速发展,国际商务人才需求量也越来越大,为了适应社会需要,高校加大了培养高素质国际商务人才的力度。外贸英语函电是一门实用性和针对性极强的课程,也是培养国际商务人才的专业必修课。目前,高校外贸英语函电教学中存在教学方法落后,"双师型"教师缺乏,教材质量不高等问题。要解决存在的问题,提高外贸函电教学效果,应合理处置外贸函电课程与国际贸易实务等课程的关系;更新教学观念,提高教师素质;引入案例教学法,强化学生的感性认识;通过课内外实践提高学生的动手能力;科学归纳和整理章节内容,充分利用网络资源丰富教学内容。     

外贸单证实践教学体系构建的研究

外贸单证制作实务课程,重点培养学生缮制、处理单证的实际工作能力,实践性、操作性较强。本人根据单证课程的这一特点,在教学实践中不断探索实践教学的模式与方法。随着实践教学改革的尝试,逐渐认识到实践教学模式和方法的改革创新只是实践教学改革的内容之一。教师应在此基础上进行总结、思考,继续构建实践教学体系,从而加强该课程实践教学的科学性、有效性。     

单证中心业务模式比较

职能定位 设立单证中心的初衷在于单证操作的集约化。因此，在业务职能上，单证中心是纯粹的后台操作部门，将代表总行接受所负责地区有权经营国际业务收单行的委托，并以各委托行名义进行国际结算和贸易融资单证业务的具体操作处理。     

我国A股市场收益率与行业收益率的实证分析

本文以我国A股市场为研究对象,研究15个行业的收益率对市场收益率的预测作用,通过研究发现建筑业,信息传输、软件和信息技术服务业,金融业,房地产业,租赁和商务服务业的收益率对市场收益率有预测作用。这些行业相对于传统行业都属于新型行业,可以在经济危机前起到预警的作用,在经济复苏时,拉动大盘,成为新的增长点。