高职院校创业教育实践基地建设模式的探索

高职院校创业实践基地对于大学生创业能力的提高具有很大意义。高职院校应该通过建设教育教学实践基地、高职大学生创业孵化基地、建立创业师资培训基地等办法,实现高职院校创业教育教学功能、创业孵化功能、师资培训功能,从而提高高职大学生创业成功率。     

浅谈黑龙江高职院校开展大学生创业教育问题

目前我省高职院校创业教育还处于起步阶段,存在着许多亟待解决的问题。根据社会经济的发展和高等职业教育质量的需要,本文就黑龙江高职院校开展大学生创业教育的现状、做法、成效以及开展创业教育的重要意义进行了论述,旨在为高职院校开展创业教育提供有益的借鉴。     

大学生创新创业教育的实践与探索

深化高等教育改革的目的是为了培养高质量的人才。开展创新创业教育,有意识地培养和训练学生坚毅执著、敢于冒险、勇于开拓、乐于合作、善于变化等创新创业的品质,不仅能满足具有创新创业潜质和创新创业愿望学生的需求,而且可在整体上培养广大学生的创新创业意识、创新创业素质和发现问题、分析问题及解决问题的能力,进而实现人才培养质量的实质性提升。     

浅谈黑龙江高职院校开展大学生创业教育间题

目前我省高职院校创业教育还处于起步阶段,存在着许多亟待解决的问题.根据社会经济的发展和高等职业教育质量的需要,本文就黑龙江高职院校开展大学生创业教育的现状、做法、成效以及开展创业教育的重要意义进行了论述,旨在为高职院校开展创业教育提供有益的借鉴.     

女大学生创业教育实践探讨

本文通过分析当前高校女大学生创业活动现状,分析造成女大学生就业创业难问题的多方因素,并根据女性创业活动特点,分析探讨教育机构如何引导女大学生在性别差异方面扬长避短,培养她们的创业意识和创业能力,选择发挥性别优势或其他优势的创业定位、创业模式,经营策略和管理模武.     

大学生创业教育浅析

本文分析了目前我国大学生创业教育中存在的主要问题,从建设高质量的创业教育师资队伍、完善创业教育课程体系、拓展创业实践教学环节、营造良好的创业校园文化四个方面提出了解决大学生创业教育问题的对策。     

高职院校创新创业孵化基地现状及对策

为了将创新创业教育的成果进行有效转化,很多高职院校都创建了创新创业孵化基地。孵化基地在提升学生创新创业素养、提高创新创业项目的孵出率方面起到非常重要的作用,但同时也存在指导能力不强等问题。本文对高职院校创新创业孵化基地现状及主要存在的问题进行细致的分析,提出了相应的解决方案。     

浅谈大学生创业教育实践体系和环境体系的构建

创业教育是培养创新创业人才的主要途径。高校的创业实践教育应丰富创业实践活动,创新实践教育形式,加强创业能力专项培训,积极开拓创业实践基地,努力营造包容失败、鼓励创新的创业氛围。     

论基于高职创业教育的校园文化建设

校园文化是实现创业教育目标的重要方式和途径,校园文化建设对创业教育有着十分重要的影响,高职院校可以通过校园文化建设推动从而培养创业型人才,要重塑校园精神文化,明确创业型人才培养的理念和目标。完善校园制度文化,保障创业型人才培养的效果。突出校园行为文化,营造创业型人才培养的氛围。     

对大学生创业教育的思考

20世纪80年代以来,创业教育在国外已成为大学教育的重要组成部分。我国现有的教育体系缺乏对学生创新创业精神和技能的培养,大学创业教育普及程度低。从树立正确的创业教育理念,建设合理的创业教育课程和非课程体系,组织培养优秀的创业教育师资,深化创业教育与专业教育的融合,建立面向未来的开放性教育评价体系等方面提出了一些建议,希望对大学生创业教育能有参考作用。     

浅谈高职会计专业创业教育

在我国各高职院校,绝大多数的大学毕业生都寄希望于能找到一个好的工作,可是现实并不是我们想象的那样简单,它充满了竞争与残酷,不是每个毕业生都可以找到理想的工作.其实,作为高职的学生,完全可以发挥自己的能动性和所学的专业选择自主创业,尤其是学会计专业的大学生更有一定的优势.鼓励大学生创业,但是绝对反对盲目创业,这就要求从学生的实际出发,根据经济社会的发展变化,通过各种教育手段,着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新创业能力,通过这些来加强大学生创业的观念和积极性.     

创业教育对大学生创业意愿影响探究

高校扩招以来,每年大学毕业生的数量都在增加,就业形势十分严峻。自主创业就是一条新的路,那如何才能走好这条路呢?创业教育起着关键的作用。创业教育与大学生创业意愿之间存在怎样的关系,如何开展创业教育、如何才能提高大学生的创业意愿,本文通过研究感知期望、感知可行性的桥梁作用,探究了他们之间的关系。     

浅论高职院校学生的创业教育

大学生创业教育不仅是时代发展的要求,还是培养创新性人材,解决就业问题的重要途径.做好大学生创业教育工作对学校乃至社会有着积极意义.     

中职学校建立校园创业教育基地的设想

在我国当前就业形势严峻的情况下,开展创业教育并建立创业基地是解决就业难的一项极具生命力的途径。中职学校应把握机遇,利用好国家政策,发挥自身资源的优势,为中职学生打造一个既能促进本地经济发展的创业平台,又能给予学生一展所长的舞台。     

大学生创新创业教育的探究

随着时代进步,大学生创新创业教育愈发显现其重要地位.如今每年毕业生数不胜数,有的决定读研深造,有的选择就业,社会就业压力巨大,对一些毕业生而言毕业等同于失业,所以各高校开设创新创业教育课程尤为重要.本文介绍国内外相关创新创业教育推行情况,就目前我国大学生创新创业教育所存在的问题做简要的分析并提出几点建议.     

试论我国大学生创业教育模式

本文对我国大学生创业教育进行简要阐述,说明文化对大学生创业教育的助推作用,并以本院教育实际为出发点,探讨了商业文化视域下金融类学生创业教育的基本模式。希望本文能够为本院大学生创业教育的发展提供帮助。     

应用型金融本科院校大学生创新创业教育研究

创新创业教育是开发和提高学生创业基本素质,提高生存技能的教育。出发于应用型金融本科院校开展大学生创新创业教育的重要性,阐述了大学生创业教育的内涵与背景,并结合应用型金融本科院校大学生创新创业的特点,为其创新创业教育实践提供了建议。     

论大学生职业道德和企业文化实践基地建设的必要性

当前社会对人才的综合素质要求越来越高,尤其是企事业单位对人才的职业道德方面要求提出了更高的要求,这是人才激烈竞争的必然结果,也是促进时代发展的必要条件.在此情况下,高校教育必须要重视起大学生职业道德教育,除了要注重对其理论知识文化的教育以外,还要注意提升其具体的职业能力.而要达到这一教育目的,建立相应的企业文化实践基地是一个不错的选择.现本文就通过分析当前大学生职业道德教育现状,来谈谈企业文化实践基地建设的必要性和重要作用,以供参考.     

高校创业教育理论研究与实践探索

大学生创业是实现其就业和理想的重要途径,高校应根据大学生实现自主创业的需求,积极开展创业教育,全面培养他们的创业意识和创业能力。     

高职院校创新创业教育的心理学探讨

21世纪是创新创业的时代,在党的十八大报告中几次提到关于就业、创业、创新的内容,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。加强职业技能培训,提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性。党中央、国务院根据时代的需要做出了建设创新型国家的决策,是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。提高自主创新能力,建设创新型国家,关键在于培养大批高素质创新人才,高职院校承担培养社会实用性人才的重要责任。本文旨在通过对高职院校的创新创业教育现状进行分析,探讨如何在高职院校结合高职学生的心理发展特点进行创新创业教育教育,探索可行的教育方法。