美国创业学术研究及其对我们的启示

众多学者的创业研究成果、高等院校的创业教育和培训、专业的学术会议和期刊杂志 ,以及社会对创业现象的关注与支持构成了创业研究的基础。本文从创业的学术会议、学术期刊、从事创业研究的主要学者和创业教育四个方面回顾了美国创业学术研究发展的历程 ,并对我国创业学术研究的发展趋势进行了展望。     

创业环境优化与创业制度研究

创业环境是决定创业意愿、影响创业成功率的重要因素之一,创业环境是个人、社会和政府相互作用的创业支持系统,其中政府创业政策起着关键作用。文章分析了创业、创业环境与创业制度的关系,通过国内外文献和创业政策分析总结,定义了创业环境和创业要素,并界定了创业制度框架模型。     

创业政策与创业支持：基于系统优化的视角

创业型社会,无论是个人、社会还是政府都是创业者。个人创业是创造财富;社会创业是形成创业支持能力和实践支持行为;政府创业是组织和引导社会构建创业支持系统。创业环境、创业政策、创业支持系统,三者既有联系又有区别。创业政策和创业支持系统都属于创业环境的范畴,创业政策要解决的关键问题是创业支持,创业支持构成创业环境研究的核心内容。政府是建设创业型社会的第一创业者,政府在创业中的职责是建设创业支持系统。各级政府创业支持的侧重点不同。乡镇是我国政府的终端,要把乡镇建设成各种创业支持的聚集点和创业支持实现的扩散源,这是我国实施以创业带动就业战略和实现创业型社会的关键。     

创业学习、创业能力与创业成功间关系研究——经典模型及相关研究评介与展望北大核心CSSCISSCI

创业学习、创业能力已成为创业研究领域的焦点,影响创业成功的要素也日益得到诸多学者的关注。但至今鲜有学者系统地研究创业学习、创业能力与创业成功间的关系。鉴于此,本文依据学术界近20年来发表在顶级期刊的55篇典型文章,选出13个经典模型进行分类回顾有关创业学习、创业能力、创业成功的研究,构建了创业学习、创业能力与创业成功间关系的整合模型,并指出研究不足及未来研究方向。     

论引入创业导师对降低大学生创业风险的作用

大学生创业群体在创业过程中的风险预知和处理能力较差。通过引入创业导师能有效的降低创业风险,从而使更多的大学生成功创业。强化创业团队的引导、创业项目的筛选、创业过程的指导和创业资源的获取,引入创业导师机制,对降低大学生创业风险的重要作用。     

创业学习、创业能力与创业成功间关系研究——经典模型及相关研究评介与展望北大核心CSSCISSCI

创业学习、创业能力已成为创业研究领域的焦点,影响创业成功的要素也日益得到诸多学者的关注。但至今鲜有学者系统地研究创业学习、创业能力与创业成功间的关系。鉴于此,本文依据学术界近20年来发表在顶级期刊的55篇典型文章,选出13个经典模型进行分类回顾有关创业学习、创业能力、创业成功的研究,构建了创业学习、创业能力与创业成功间关系的整合模型,并指出研究不足及未来研究方向。     

大学生创业的国际经验及对我国的启示

目前我国大学生创业领域所存在的问题主要为创业教育落后、创业政策不完善和缺乏创业资金。文章通过借鉴国外在促进大学生创业方面的实践经验,包括发展创业教育、开展创业竞赛、对大学生创业进行支援与激励等,结合我国的现实情况,从高校课程设置、企业互动参与、创业机构建立、政策支持等方面提出了促进我国大学生创业的政策建议。     

2022年第7期创业失败、再创业决策与再创业绩效

基于2010-2018年中国家庭追踪调查（CFPS）数据，文章实证研究了创业失败对再创业活动的影响。研究结果表明：相较于未曾创业失败的家庭，有过创业失败经历的家庭进行创业的概率高于前者4.09%，创业绩效高出前者4.83%，并且创业失败家庭再次创业时会投入更多资产与家庭劳动力。使用每年度排除样本自身后的区县级创业失败率作为工具变量，克服潜在的内生性问题后，上述结论依然成立。异质性分析发现，创业失败对再创业活动的影响在农村家庭中更为明显，并且这种影响仅在东北地区不显著。此外，文章从失败学习、社会资本、人力资本与个人努力四个角度考察了创业失败影响再创业绩效的可能机制。在当前创业失败率较高的背景下，文章结论有助于厘清创业失败与再创业活动间的关系，为进一步完善失败再创业政策支持体系、优化创业资源配置提供经验依据。     

聪明的大学生更愿意创业么——大学生创业能力、创业环境对创业意愿的实证研究

本文以广东省高校为例,通过调查问卷数据实证研究了大学生的创业能力、创业环境对其创业意愿的影响。其中对创业能力采用六个维度测量;采用政策、家庭、学校三个维度考察创业环境。结果表明,大学生创新创造能力、挫折承受能力、战略决策能力、资源整合能力会显著影响到创业的意愿。但这一影响会受创业环境水平的调节作用,其中家庭环境对创业意愿存在显著调节作用,政策和学校创业环境调节作用有待进一步发掘。     

创业团队异质性对创业绩效的影响研究综述北大核心CSSCISSCI

创业团队异质性是指团队成员在人口特征、教育背景、技能、经验、认知观念、价值观等方面的差异。随着团队创业成为主要创业形式,创业团队异质性对创业绩效的影响成为创业研究中的重要问题。在对创业团队异质性进行综述的基础上,本文将创业绩效分为融资、创新和成长性三个方面,围绕创业团队异质性对三者影响这一主题,对相关文献进行了梳理,分析了创业团队异质性影响创业绩效背后的理论逻辑。未来研究应进一步深化对创业团队异质性的理解,重视创业团队区别于高管团队的特性以及由此产生的影响。文章最后讨论了相关研究对创业实践的启示。     

大学生创业意向转化的影响因素、演进阶段、运行机理探究

大学生创业意向转化为创业行为的过程受主客观因素综合影响，影响因素、作用方式、作用效果较为复杂。大学生创业意向行为转化需要经历动机形成、行动准备、实施创业、评估反馈等4个阶段。转化过程渐进性与突变性并存、稳定性与反复性同在、主动性与联动性统一。文章提出，深入探索创业意向转化为创业行为的内外因素、演进阶段和运行机理，有助于弥补创业研究的薄弱环节，科学高效地推进创业教育，促进大学生完成创业活动评估。     

创业团队认知研究现状探析与未来展望北大核心CSSCISSCI

创业团队认知推动了创业团队研究从关注团队行为理性深化为团队认知理性,揭示出团队行动背后所隐含的驱动机制,逐渐成为创业学领域的独立议题之一。目前针对创业团队认知的研究处于起步阶段,研究内容也较为零散。本文通过梳理国内外相关文献,立足状态观、过程观以及能力观三个视角归纳出创业团队认知的概念内涵;然后,分别从认知基础、认知互动、情绪体验层面梳理创业团队认知的前置因素,并阐述创业团队认知对团队创造力、团队行为、创业过程、创业绩效的影响;最后,提出创业团队认知的前因后果作用机制整合框架,并对未来研究进行展望。     

创业教育内容对学生创业意愿的影响

本文从创业教育内容的视角,研究学生在校经历、创业知识和创业能力对大学生创业意愿的影响。研究发现,学生的个人特质（本研究采用前瞻性人格）对创业态度的影响显著,学生在校经历、创业知识和创业能力对创业意愿的标准化总效应依次为0．254、0．098和0．197。由此建议创业教育须有针对性地培养大学生创业方面的人格特质;或者甄别出具有前瞻性人格特质的学生进行专门的指导和教育。     

对“全民创业”的一点思考

当前,随着全国上下聚焦“创业”,各地纷纷呼吁“全民创业”。然而,有关全民创业的理论和实践还存在一系列难题。本文将经济学与管理学相结合,从宏微观两个角度对全民创业进行较深入的思考,指出:离开创业氛围清谈全民创业在中国是不现实的;全民创业并不意味着从个体的角度,任何人在任何时候都适合创业。因此,我们必须进一步研究创业氛围的形成及相应的政策措施,同时对年轻的创业者、特别是大学生创业,给以必要的理性化指导。     

国外制度创业研究前沿探析与未来展望

制度创业理论整合了组织社会学的制度理论和管理学的创业理论,旨在解释制度从何而来这一重要问题。这方面的研究在国外已经历了20多年的发展,但在国内尚处于起步阶段。本文因循制度创业研究的逻辑脉络分别从制度创业动因、制度创业主体、制度创业过程及制度创业效果四个方面进行系统的述评,然后探索性地构建制度创业研究整合分析框架,并提出了若干旨在推进我国制度创业研究发展的建议。     

国外制度创业研究前沿探析与未来展望北大核心CSSCISSCI

制度创业理论整合了组织社会学的制度理论和管理学的创业理论,旨在解释制度从何而来这一重要问题。这方面的研究在国外已经历了20多年的发展,但在国内尚处于起步阶段。本文因循制度创业研究的逻辑脉络分别从制度创业动因、制度创业主体、制度创业过程及制度创业效果四个方面进行系统的述评,然后探索性地构建制度创业研究整合分析框架,并提出了若干旨在推进我国制度创业研究发展的建议。     

依托创新创业俱乐部提升大学生创新创业意识的思考

新的时代背景下,促进大学生创新创业工作发展势在必行。创新创业俱乐部作为开展大学生创新创业文化交流活动和创业项目孵化的综合性平台,对于提升大学生创新创业意识有着重要意义。目前,虽然国内高校创新创业俱乐部正如火如荼地建立,但其在创新创业意识培养方面仍存在实战指导少、实际运营操作少、活动形式单一等问题。本文全面借鉴先进创新创业俱乐部经验,从创新创业教育、开展沙龙、项目孵化等多个方面对大学生创新创业意识培养进行了深入思考。     

论大学创业文化建设与创业教育

目前,大多数高校都开展了大学生创业教育,大学创业文化在培养学生自发创业的意识、磨练学生良好的创业品质、提高学生的实际创业技能方面具有优势,高校要把创业教育作为大学创业文化建设的主渠道、在构建创业文化过程中推进创业教育,倡导规范创业的行为文化。     

大学生创业现状与对策

大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条有效的可行之路.当前大学生自主创业存在参与者少、旁观者多、成功率低等诸多问题,其创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,鼓励和扶持大学生创业.文章对大学生创业现状进行了分析,阐述了大学生目前创业的现状,最后提出了促进大学生创业的应对策略.     

大学生创业政策保障体系构建研究——来自苏州大学生问卷调查的证据

大学生创业对个人和社会发展都有十分重要的意义。运用问卷调查方法对苏州市大学科技园的大学生创业现状和问题进行解读和剖析,同时,利用政策归纳方法阐述苏州现有大学生创业政策的措施和缺陷,在此基础上,针对大学生创业的前期、中期和后期等各个不同阶段,从培训政策、筹资政策、配套政策、落实政策、环境评价和识别评价等多方面,系统构建出苏州市大学生创业政策保障体系,旨在为政府等相关部门促进大学生创业提供借鉴和参考。