高职院校青年志愿者服务工作存在的问题及对策

高职院校青年志愿者服务活动是社会志愿服务体系中的重要组成部分,是高职院校思想政治教育的重要环节,也是提高学生社会责任感,健全人格的重要途径。追溯志愿服务的由来,突出志愿服务工作的重要性。结合工作实际,反映高职院校青年志愿者服务工作存在的问题,并提出相应的对策。     

新时期高职学生思政教育的问题和改进

高职思政教育,旨在对高职学生进行思想认识,政治立场和道德品质等方面的教育和培养,是我国高等教育不可或缺的重要组成部分.在引导高职学生学习知识、掌握实践操作技能的同时,高职院校思想政治教育的重要目的在于,以思想政治教育价值观为根本,加强高职学生的思想道德素质教育,培养高素质技能型人才.高职院校的思政教育工作,要顺应时代的发展和形势的变化,重点抓住思想观念的更新,坚持“以人为本”的思想,解放思想,把握全局,注意高职学生个性和共性的兼顾发展.思政教育的工作方法,也要为思治教育的内容服务为宗旨,通过创新内容来创新方法,用实践来验证创新的正确性,既坚持先进性,又体现适应多样化工作的层次性.因此,加强和改进高职学生的思想政治教育,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务.本文从所在高职院校的学生思想政治教育面临的问题出发,结合高职学生思想道德素质教育的现状,探究其产生的原因,阐述了关于如何改进高职学生思想政治教育的思考和建议,旨在为高职院校思政教育的开展提供参考.     

关于加强高职院校学生思想政治教育的若干思考

笔者结合从事高职院校学生思想政治工作的实践和体会,分析了当前高职院校学生的思想政治状况,提出了对高职学生进行思想政治教育的原则,以及新时期高职院校学生思想政治教育的主要内容。     

高职院校学生志愿服务精神培育研究

志愿服务精神是我国精神文明建设的重要组成部分,是青年成长需具备的一种素质,高职院校学生作为青年群体的重要组成部分,更需要对志愿服务精神进行培育。但目前高职院校在志愿服务精神的培育中还存在前期教育不足、成果缺少整合巩固、社会支持相对较少、志愿服务缺乏特色以及管理机制不完善等诸多不足,高职院校想要发挥具有自身特色的志愿服务精神力量,势必需要结合自身专业和社会需求打造服务品牌,完善管理机制方能长远发展。     

组织退伍学生参与高职院校学生思想政治教育的策略

二十一世纪,高职院校思想政治教育工作面临新的课题,全方位、多层次地开展思想政治教育工作是学校适应社会和学生需要进行思想政治教育手段和方式方法改革的必然,本文通过分析当今高职院校学生的思想状态,阐述了由退伍学生参与高职院校学生思想政治教育的深远意义,并提出了相应的工作策略.     

高职院校生态背景下思想政治教师与辅导员专兼结合的必要性探究

高职教育迅速发展的背景下,高职院校思想政治教育者队伍建设显得尤为重要。而思想政治教师与辅导员作为思想政治教育的两支主力军,他们之间专兼结合、合作育人,既是高职院校创新育人模式的尝试,也是思想政治教育发挥其实效性的重要推力。笔者从高职院校学生特点、构成以及思想政治教育面临的挑战等生态背景出发,探讨了思想政治教师和辅导员专兼结合的可能性和两者形成育人合力的意义。     

高职院校学生顶岗实习思想政治教育的特点、内容与方法

顶岗实习是高等职业院校学生将理论融于实践,实现"零距离"就业必经的环节,目前各职业院校都在积极探索和实践这一模式.如何对高职院校学生在顶岗实习中进行有效的思想政治教育是提高高职顶岗实习教学效果的关键所在.文章分析了在顶岗实习中进行思想政治教育的特点、内容,阐述了提高高职院校学生顶岗实习思想政治教育效果的方法.     

民办高职学生思想政治教育在专业技能中的渗透

民办高职院校思想政治教育是全面培养社会应用型人才的重要组成部分,民办高职学生个性特点鲜明,而民办高职院校对思想政治教育工作重视不够,且系统性不强,使得学生对思想政治教育课程接受度不高。这就需要思想政治理论课教师能够结合本院校的专业课教学体系,在专业中进行思想政治教育渗透教学。转变教学方法,更新教学内容,从而达到思想政治教育教学目的。     

基于互联网背景下的高职院校学生思想政治教育工作的思考

高职院校是我国高等教育的重要组成部分,占据了高等教育的半壁江山,近年来,学生数量逐渐增大。本文针对我国高职院校学生思想政治教育工作面临的新形势,分析互联网背景下的新挑战、存在的主要问题,提出基于互联网背景下的高职院校学生思想政治教育工作的对策。拟拓展高职院校学生思想政治教育的内容及工作的实施途径,创新学生思想政治教育工作的方法,为切实做好互联网背景下高职院校学生的思想政治教育工作提出科学的指导。     

志愿服务与高职教育融合的探究

志愿服务与高职教育在多层面上的互融性构成了当前高校开展志愿服务教育的基础,高职院校具有良好的科研基础,完善的培养志愿服务者机制,广泛的第二课堂开展空间.另一方面,志愿服务是高等职业教育的必要的延伸教育,通过志愿服务教育的合理引导促进当代高等职业教育走向专业化、常态化,对提升高职教育的教学质量,促进就业质量的提升有着重要意义.     

如何加强高职院校成人思想政治教育

本文分析了高职院校成人思想政治教育的影响因素,提出了提高高职院校成人教育学生思想政治教育的实效性应该从树立以高职院校成人教育学生为主体的思想政治教育理念,完善高职院校成人教育的思想政治教育运行机制,加强高职院校成人教育外部环境建设方面来加强。     

关于高职院校思想政治教育工作的思考

思想政治教育在高职教育中是核心教育内容。当前高职院校学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。但是,学生群体中也存在少数学生行为失范,责任意识、集体意识淡薄的现象。本文针对当前高职院校学生思想政治教育工作存在的问题,提出加强和改进高职院校思想政治教育的有效途径和方法。     

对做好高等职业院校学生思想政治教育工作的探讨

本文在阐述高职院校学生特点的基础上;分析了高职学生思想政治教育工作存在的问题,提出了高职学生思想政治教育工作的途径、方法.     

高职院校网络思想政治教育机制创新思考

随着信息化时代的迅猛发展,网络给高职院校思想政治教育工作提供了新机遇.本文认为主动占领网络思想政治教育新阵地,创新思想政治教育机制,提高高职院校学生思想政治素质具有十分重要的现实意义.     

基于红色文化的高职思想政治教育第二课堂体系构建

高职院校的人才培养方案以职业型、技术型人才培养为主,因此优化高职院校学生的教育管理体系,提供更高水平的人才供给,是服务地方经济的重要基础,也一直是教育行业的重点关注话题.一般而言,除课堂教育之外,对高职院校学生的培养还要关注第二课堂的构建,通过第二课堂的开展,引导学生将红色文化教育融入高职院校学生思想政治实践,将理论知...     

高职院校学生顶岗实习思想政治教育的特点、内容与方法

顶岗实习是高等职业院校学生将理论融于实践,实现“零距离”就业必经的环节,目前各职业院校都在积极探索和实践这一模式。如何对高职院校学生在顶岗实习中进行有效的思想政治教育是提高高职顶岗实习教学效果的关键所在。文章分析了在顶岗实习中进行思想政治教育的特点、内容,阐述了提高高职院校学生项岗实习思想政治教育效果的方法。     

浅析根据高职学生特点进行思想教育

高职院校学生思想政治观念比较薄弱,存在着政治热情不高、自信心不足和自律能力低等思想道德问题.文章主要分析了高职学生的特点,并针对高职学生的特点提出了开展高职学生思想教育的对策.     

新时期高职院校思政教育现状与提升对策研究

高职院校在思想政治教育工作上已经取得许多突破,呈现不断进步的趋势,但从长远发展来看,思想政治教育在多个环节,仍然需要大力改革。本文主要围绕高职院校思想政治教育的意义、新时期高职院校思想政治教育现状、新时期高职院校思想政治教育水平的提升对策这几项内容展开论述,新时期高职院校思想政治教育的提升对策为论述重点,希望通过全员育人、网络教学、思政实践等对策,解决思想政治教育中存在的问题,引领思想政治教育科学发展,引领一批批高职学生健康发展。     

浅析高职院校网络思想政治教育

网络的发展给高职院校思想政治教育带来了机遇,也带来了挑战.高职院校要充分认识网络的作用,取长补短,利用网络更好的进行思想政治教育.文章主要分析了高职院校网络思想政治教育的对策.     

浅谈新形势下高职院校辅导员如何做好学生思想政治教育

本文从高职院校大学生思想政治教育的现状、大学生思想政治教育的重要性及辅导员在思想政治教育工作中发挥的作用等方面出发,系统地分析和研究了高职院校辅导员如何创新学生思想政治教育工作的方法。