我国民办高等教育可持续发展研究

民办高等教育的可持续发展是一个由质量、效益和环境三要素组成的相互依存、相互协调的过程。本文从民办高等教育产生的必要性入手,指出我国民办高等教育可持续发展的生存动力、经济基础和制度保障,从而实现其稳定、健康和协调发展。     

民营中小企业可持续发展与制度创新

作为我国民营企业的重要组成部分,民营中小企业的发展状况对我国国民经济全局产生重要影响。对于广大民营中小企业而言,制度对其健康有序发展意义重大。文章阐述了民营中小企业几大突出特征,全面阐述了民营中小企业可持续发展与制度创新策略。     

论金融危机与民办高等教育的发展

美国的次贷危机引发的金融危机迅速蔓延开来,对我国的经济发展也造成了一定的冲击,当金融危机对我国的实体经济的危害逐渐加大的时候,民办高等教育作为高等教育的重要组成部分,不可避免也会受到影响.     

机会主义和制度安排:民办高等教育可持续发展路径探析

实现可持续发展是民办高等教育的最终目标。但是,由于现有制度供给不足以及制度约束力偏低等问题的存在,导致民办高等教育领域存在诸多机会主义行为,从而影响了民办高等教育可持续发展目标的实现。为实现民办高等教育的可持续发展,从制度层面要做好以下两方面的工作:(1)完善民办高等教育的制度体系(2)增强相关制度的约束力。     

湖南省民办高等教育发展对策研究

湖南民办高等教育经过近30年的发展,取得了丰硕的成果,有力地推进了教育事业的公平和均衡发展,但民办高等教育同质化倾向严重,地域相对集中,持续发展的动力和后劲不足。如何实现湖南民办高等教育的持续、健康发展,与湖南人口、经济发展相适应,必须解放思想,敢为人先。需要突破现实困境,落实"同等法律地位";加强舆论引导,提升教学质量;注重科学定位,实现错位竞争;合理空间布局,突出专业特色;加强内部管理,扩大师生权益;积极创新体制,拓展资金来源。与时俱进,开拓创新,促进湖南民办高等教育的科学发展。     

区域可持续发展的技术创新与制度创新机制研究

区域创新是促使区域实现可持续发展的激励因素与推动力.区域发展的技术创新与制度创新是两种主要的区域创新活动,对推动区域实现可持续发展将起着重要作用。本文首先探讨了区域可持续发展 及其创新决策过程;其次提出了区域可持续发展的技术创新与制度创新概念并探讨其内涵;最后研究了技术创新和制度创新机制并分析其推动区域复合系（ESREn)协调运行的两种激励：水平激励与增级激励。     

江苏民办高等教育发展困境的对策——基于政府角度思考

江苏民办高等教育经过20多年的发展,已成为江苏高等教育的重要组成部分,但在实际发展过程中面临着许多困境,诸如生源、经费、场地、产权风险、师资等问题,这些困境的解决,一方面需要民办高校自身的努力,另一方面更需要外部完善的政策支持,如在监管、经费支持、师资队伍保障、生源支持以及推动联合办学,建立退出机制等方面进行研究制定和完善相关政策措施,以实现江苏民办高等教育更好更快的发展。     

江苏民办高等教育面临的挑战及对策

江苏是经济大省、文化大省、教育大省。现阶段我国民办高等教育蓬勃发展,在此发展阶段下,江苏民办高等教育仍面临诸多的困难。针对江苏民办高等教育现阶段面临的挑战,应该在意识上,营造良好的社会环境;在行动上,清理纠正对民办高等院校的歧视性政策;评价体系上,加大社会参与力度。     

制约云南省民办高等教育发展因素分析

通过对云南省民办高等教育发展的现状的分析,分析了云南省民办高等教育发展的制约因素,给云南省民办高等教育提出了几点建议,并对云南省的高等教育发展的未来进行了展望。     

我国民办高等教育政策的现状

我国民办高等教育政策从无到有、从观望到支持,这些政策的变迁说明政府的政策导向在发生着变化。虽然历经数十年的发展,我国的民办高等教育政策已经初步形成,但是还是存在着诸多的问题。只有彻底解决这些问题,才能为民办高等教育的健康发展营造一个良好和谐的环境。     

澳大利亚矿产资源管理与财税制度概览

本文主要介绍澳大利亚联邦政府、州或领地政府、地方政府分别拥有的权限和职责,实行的分权分级的矿产资源管理体制,权利金类型和计征方法,权利金税率定期动态调整方式,以及制定特殊开发协议鼓励企业投资,定期评估维护公平竞争的做法,并提出我国可借鉴澳大利亚的经验,改革矿产资源财税制度,赋予地方政府一定管辖权,统筹协调各方利益,调整完善矿产资源收益分配使用制度的建议。     

高等教育融资与可持续发展分析

在科教兴国的战略指导下，我国高等教育的发展达到了一个崭新的阶段。高等教育融资对于保证高等教育的可持续发展具有重要的意义。本文针对高等教育融资中存在的问题进行分析研究，以期对高等教育的可持续发展提出一些建议。     

论民办高等教育中的师资队伍建设问题

本文通过分析民办高等教育中师资队伍所面临的问题和特点,就民办高校师资队伍建设中的几方面问题作了分析和探讨,提出了一些具体设想。     

农民负担与乡镇财税制度改革

农民负担体现的是国家、集体和农民三者之间的利益分配关系，是影响经济社会发展的重要因素。目前，农民负担过重且不合理负担继续增长的趋势仍得不到有效遏制，其根本原因在于乡镇财税制度安排的缺陷，农业税收制度和农村收费制度这两种政府收入制度不合理、不规范。因此，要切实减轻农民负担，就必须对现行乡镇财政制度进行改革和做出新的制度安排。     

基于平衡计分卡的民办高职院校的可持续发展研究

近十几年来,我国民办高职院校发展迅猛,培养了一大批社会需要的高技能人才,为我国经济发展做出了积极贡献.但在发展的过程中,民办高职依然面临发展不稳定,发展路径模糊的困局.文章结合人力资源管理的平衡计分卡战略绩效管理思想,对民办高职院校的发展现状进行了深入的解剖和分析,并提出了民办高职可持续发展的战略建议.     

新形势下校企合作促进民办高等教育发展的思考

随着高等教育的发展,民办高校的发展就要进入以质量取胜的阶段。校企合作既有利于高等教育的发展,又有利于企业实施人才战略。本文阐述了校企合作对民办高等教育发展的现实意义,提出了深化校企合作的策略。     

可持续发展战略与21世纪高等教育

一、问题的提出 在日益发展的社会巨变中,充满着机遇与挑战、希望与危机,但有一点是毋庸置疑的:未来的一切取决于未来的一代,而未来的一代受到什么样的教育在很大程度上决定了未来世界的基本状况。正是教育在人类历史发展中所具有的不可替代的地位和作用,教育成为人类社会发展进步普遍而永恒的主题。因而,教育自然得到了更多的重视。但是,产生于工业化社会的现代教育体制,为适应21世纪社会、政治、经济发展的客观要求,需要进行彻底的改革、调整,尤其在教育模式、教学内容、教学手段等方面。     

制度创新与煤炭型城市可持续发展——以河南省永城市为例

煤炭城市是我国重要的城市类型,受经济利益驱动,很多煤炭城市的经济发展过度依赖开采煤炭资源来支撑,而忽略了煤炭相关产业的发展和产业链条延伸,造成煤炭城市产业结构单一、生态环境恶化、土地塌陷等问题日益突出.本文以河南省永城市为例,通过分析永城市社会经济的基本特征,揭示了永城市可持续发展面临的主要问题,并从管理与制度创新方面...     

论民办高等教育发展的定位——基于公共产品理论的研究

我国面临的一个非常现实的问题是,个体对高等教育存在强烈的、各不一样的需求,而由于财政资源的约束,公共高等教育部门提供的机会不足以满足这些需求。如果政府进一步鼓励民办高等教育的发展,越来越多的需求将可以在民办高校得到满足。为了促进民办高等教育的可持续发展,我们必须对民办教育承担的学科领域进行更清晰的定位,而不是建立一些与公立高等院校一