行政学院要在党的执政能力建设中发挥重要作用

党的十六届四中全会通过的<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>,深刻阐述了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性.行政学院在党的执政能力建设中承担着重要的职责.学院要按照<决定>的要求和陕西省委十届五次全会的精神,努力扩大培训规模,提高公务员的行政能力;要加强马克思主义执政理论和党的执政规律的研究,为广大干部自觉增强执政意识和提高领导本领提供理论支持;要探索为省委省政府决策服务的科研咨询工作新思路,为党委政府科学决策做出新贡献.     

对如何在高校加强党的执政能力建设的几点构想

本文从对加强党在高校执政能力建设的实现形式入手,紧密围绕“加强和改进高校领导体制”和“加强和提高高校领导班子治校能力建设”两大课题,阐述了高校党的执政能力建设的现状,分析了加强高校党的执政能力建设的重要性和紧迫性,并对加强高校党的执政能力建设的对策措施提出了一些构想。     

邓小平依法执政思想初探

党的十六大明确提出依法执政,十六届四中全会又把依法执政的能力作为党执政能力建设的重要内容。依法执政思想的提出是我党法治理论不断完善的结果。邓小平关于加强法制建设和改善党的领导等方面的论述为依法执政理论奠定了基础,开辟了党执政理论建设的新领域。     

提高党的执政能力与党员干部队伍建设

加强党的执政能力建设是党执政后的一项根本任务,中共十六届四中全会着重研究了当前形势下加强党的执政能力的重要性和紧迫性。加强党的执政能力,关键是加强党员干部队伍建设,提高干部队伍素质。本文将对此问题进行论述。     

加强党的执政能力建设的历史经验

加强党的执政能力建设是一项重要的工程,党在半个多世纪的执政实践中积累了丰富的经验。阐述了加强党的执政能力建设的历史必然性,提出了党在执政能力建设中存在的主要问题,论述了党的执政能力建设的历史经验,为新形势下加强党的执政能力建设提供理论依据。     

试谈党的执政能力建设

加强党的执政能力建设是党的十六大根据新世纪新阶段党所面临的新形势新任务而作出的一项战略决策。加强党的执政能力建设，既是时代的要求，也是人民的要求。本文从历史与现实的角度阐述了加强党的执政能力的重要性和必要性，并结合社会实际提出了如何加强党的执政能力建设的一些思考。     

加强党的执政能力建设

本文论述了加强党的执政能力建设的必要性,并就如何切实加强党的执政能力建设提出了一些 见解。     

贯彻四中全会精神,加强高校党的执政能力建设

党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，主题鲜明，论述深刻，内涵丰富，重点突出，是指导全党担当起执政兴国历史使命的行动纲领，是对马克思主义党建理论的创新和发展。加强党的执政能力建设，必须充分认识党的执政能力建设的重要性和紧迫性，正确把握党的执政能力建设的主要经验、指导思想、总体目标和主要任务。提高党的执政能力关键在于加强党的建设。贯彻《决定》精神，联系高校实际，从思想上、作风上、组织上和制度上全面加强高校党的建设，不断增强领导干部的执政意识，提高领导水平，才能更好地完成高校的根本任务。     

“中国共产党执政能力建设”提出阶段的研究综述

本文仅就“中国共产党执政能力建设”提出阶段的研究，即2001年党的十六大召开前到2004年十六届四中全会召开后的主要研究观点进行了综述。主要涉及党的执政能力建设提出的时代背景、党的执政能力建设的科学内涵、党的执政能力建设的主要方面、党的执政能力建设的途径和方法、党的执政能力建设的意义和作用等几个方面。这对于促进本问题的研究具有积极的学术意义和价值。     

加强党的制度建设与创新 提高党的执政能力

加强党的制度建设与创新是时代发展的必然要求。思想上培育制度建设与创新的观念,组织上加强党的民主集中制和选举制建设创新,作风上强化党内监督体制建设,不断完善与创新对基层组织制度建设的领导,才能从根本上提高党的执政能力,永远保持党的先进性本质。     

加强党执政能力建设的分析

党的十六届四中全会决定指出,加强党的执政能力建设,必须以保持党同人民群众的血肉联系为核心.加强党的执政能力建设,要把群众路线纳入党的思想路线和作为党的工作的根本价值标准,要按照群众路线的要求推进制度创新.     

论公共危机视角下党的执政能力建设

当前各种公共危机事件频发,反映出一些地方党的执政能力还不够强,危机管理体制和机制也不够完善。要增强危机意识和执政意识,改进工作作风,加强制度建设,提高党的执政能力。     

邓小平群众观的科学内涵及其当代价值

邓小平群众观内涵丰富,对于当前全党开展群众路线教育实践活动、进一步密切党群关系、巩固党执政的群众基础,具有重要的现实意义和深远的历史意义。学习邓小平群众观,必须做到:创新群众工作理念,为密切党群关系提供思想保证;加强制度建设,把群众的主体地位落到实处;真正坚持党的群众路线,密切联系群众;把人民利益放在第一位,不断改善人民生活。     

党的执政能力建设思想的历史溯源与思考

在夺取全国政权之前,中国共产党经历了三次局部地区执政,为党在全国范围内执政奠定了基础,也成为我党执政能力建设思想的一个重要孕育时期.1949年,党在全国执政以后,随着党的执政实践不断深入,党的执政能力建设思想也随之逐步形成,并在新时期得到了重大发展.该文对党的执政能力建设思想进行历史回顾与考察,从而加深对党的执政能力建设这一重大问题的理解和认识,自觉地贯彻执行中共中央关于加强党的执政能力建设的决定.     

构建和谐社会与党的执政能力

构建和谐社会和增强党的执政能力,二者是相互促进的辩证关系:构建和谐社会有利于实现党的最终目标,有利于实现党的根本宗旨,有利于巩固党的执政地位,有利于提高党的执政能力;而加强和改善党的领导是构建和谐社会的重要保障和实现途径。     

关于加强高校党的执政能力建设的思考

党的十六届四中全会是我们党历史上第一次专题研究执政能力建设的重要会议,全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》是我们党历史上第一个全面的关于加强党的执政能力建设的纲领性文献。该文认为教育领域尤其是高校也必须加强党的执政能力建设。围绕《决议》中提出的提高"五个能力"的要求,高校党的执政能力建设应做到把好方向、管好大事、育好人才和练好内功。     

努力加强企业中党的执政能力建设

通过对党的执政能力科学内涵的阐述,提出了努力加强企业中党的执政能力建设的手段和方法。     

加强高校党委办学治校能力建设的渊源问题探究

高校党委加强办学治校能力建设是巩固党在高校的执政基础的客观需要,是社会形势发展的必然选择,亦是高校自身发展的职责所在。它有着深厚的历史渊源、制度渊源和理论渊源,是党的执政能力建设在高校的具体体现。     

从执政体制和机制上加强党的先进性建设

加强党的先进性建设,根本目的就是不断提高党的执政能力、巩固执政地位、完成执政使命。从执政的体制、机制上加强党的先进性建设,提高党的执政能力必须从转变党的领导方式和执政方式入手,用机制和体制保证党的领导方式和执政方式的先进性和科学性,为不断增强党的执政能力保驾护航。     

论邓小平对党内民主建设思想的恢复和发展

“积极推进党内民主建设,着力增强党的团结统一”是十七大报告对加强党内民主建设意义的深刻认识。改革开放以来,邓小平对党内民主建设思想给予了恢复和发展,重申了党内民主建设的重要性和紧迫性,恢复和发展了党的民主集中制以及党内民主制度建设,其党内民主建设思想对于新时期增强党的团结统一,增强党的创新活力、提高党的执政能力具有重大的理论和实践意义。