思想政治工作要贴近职工心灵

只有高素质的职工队伍保证在不断变化的市场环境中能充分发挥主人翁精神，才能使我们花鼓戏剧团永远充满生机和活力，为剧团创造更大更多的精神和物质财富。我们花鼓戏剧团的思想政治工作要想取得事半功倍的效果，就必须提高职工的整体素质，为此，思想政治工作要贴近职工心灵，做到“三要”、“三创新”：     

论网络对高校思想政治工作的影响与对策

网络作为信息传播的媒介，越来越成为高校学生获取知识和各种信息的重要渠道；但也使高校思想政治工作面临新的挑战，主要表现在对马克思主义意识形态的控制力的挑战；对青年学生的思想道德素质和法律意识的挑战；对青年学生的学习态度及身心健康的挑战。为此，我们应当充分发挥信息网络技术的优势，建立全国高校思想教育网络系统，积极加快计算机及其网络使用制度的建立，加强计算机及其网络的管理与监控，防堵有害信息的入侵；同时着力提高青年学生的综合素质，增强其自律能力。     

社会主义核心价值体系的精神动力功能解读

加强社会主义核心价值体系建设，充分发挥其精神导向统摄功能、凝聚促进功能、创新激励功能、控制约束功能等强大动力功能，使精神动力从多样走向统一，从分散走向集中，从分化走向融合，形成大于个体或群体精神动力之和的社会精神合力，从而为构建和谐社会提供强大的思想指南和精神动力支持。这是构建社会主义和谐社会的一项基础工程，也是实现思想政治教育的实践价值根本之所在。     

浅议加强高校经济困难学生的“精神资助”

高校家庭经济困难学生已经成为一个相当规模的群体,物质的贫困造成部分经济困难学生理想和价值观的迷失,导致"精神贫困"。当前社会和高校在加大对贫困大学生物质资助的同时,亦应加强对其"精神资助",通过加强思想政治教育、心理健康教育和优化校园育人环境等措施,做好贫困大学生的"精神资助"工作,促进他们健康成长。     

儒家“和而不同”的思想与企业家精神的培育

我国入世后,国际市场的进入与国内市场国际化的趋势日益强化。传统企业文化受到了巨大冲击,对于许多方面有待完善的我国企业而言,如何进行有效的企业家精神的培育是一个巨大的挑战。企业家精神是指企业家组织建立和经营管理企业的才能表述方式,它是一种重要而特殊的无形生产要素。儒家的"和而不同"思想对培育企业家的精神有重要的意义。企业家必须充分发挥其企业家精神的创新本质,使"和而不同"的思想付诸实践,以它博大精深的文化底蕴和由此产生的巨大道德力量去完善它、升华它,使之适合中国市场经济的发展需要。     

新时代马克思主义意识形态对群众精神引领力研究——《<黑格尔法哲学批判>导言》的当代启示

《<黑格尔法哲学批判>导言》作为马克思主义意识形态思想的开篇之作，其中包含了多角度的意识形态理论以及群众基础理论：人的精神生活和精神生活状况越来越成为影响个人自我实现和社会发展的制约性因素；思想上一旦真空就容易使错误的意识形态有机可乘；精神力量要同实践生活做到具体的历史的统一；信仰应该为群众共享，理论应掌握群众。这些理论对我国当前社会精神文化建设具有重要的方法论意义：新时代意识形态工作要重视精神的力量，给人民群众良好的意识形态指引；坚持马克思主义引领作用，不断丰富中国特色社会主义理论体系；凝聚意识形态共识是新时代社会主义现代化建设中极其重要的政治任务，必须牢牢把握意识形态阵地。     

高校思想政治理论课教学的探索与思考

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,可以通过建立教学实践场所,使实践育人与理论学习有机融合;开设网络教学平台,使教学时空得到最大限度的拓展;丰富教学内容,使教学资源得到进一步丰富;创新教学手段,使教学贴近生活,走入学生心灵;加强学习,提升自己的政治敏锐性和洞察力,使教学更有前瞻性;真诚投入,真情互动,使教学相长.     

浅谈贫困大学生的“精神贫困”问题

加强对贫困生的关心、教育与管理是高校思想政治教育工作的重要内容之一。本文从分析对高校贫困大学生心理问题的表现特征、产生的原因入手,对贫困生"精神贫困"的解决提出了相应的看法。目的在于加强对贫困大学生的心理健康教育,使他们能够健康成材。     

浅谈培养学生创新精神的基点、起点与支点

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”刨新教育是反映时代精神的一种新的教育理论，是符合教育发展需要的新的教育思想。这种教育思想要求在整个教育发展过程中把创新精神的培养摆在一个重要的位置上，作为素质教育的一个重点全面推进，作为培养目标中的一个核心加以重视。创新精神的培养同时也是以创新为价值取向的一种全新的教育实践。培养学生的创新精神的教育模式与传统教育相比，     

黄炎培职教思想对新时代建筑工匠精神培育的路径研究

黄炎培职教思想对我国职业教育影响深远,探索新时代下其职教思想的价值所在,探寻其职教思想与建筑工匠精神内在联系,颇具意义.本文提出建筑工匠精神从个人要严谨求实、内外兼修,家庭中成员要有良好的行为习惯、责任意识,学校要加强产教融合、产学研合作,在全社会营造工匠氛围,转变思想观念养成东方建筑工匠精神.黄炎培职教思想从尊重学生天性、做学合一、产教融合、树立信仰等四个方面价值实现建筑工匠人才的培养,推动社会经济的高质量发展.     

试论高校家庭经济困难学生的精神帮扶

家庭经济困难学生是高校学生中的一个特殊群体，做好他们的思想政治工作比单纯解决经济问题更为重要。因此，高校思想政治教育工作要高度关注、切实抓好家庭经济困难学生的精神帮扶。本文重点论述高校家庭经济困难学生的立志教育、自信教育、自强教育、挫折教育、激励教育和感恩教育。     

论文化精神的发展意义

文化精神就是一个社会物质、制度和精神的思维方式和价值观，即实践和思想的核心。而文化精神的变化和发展是一个历史性的过程。不知道文化精神的发展意义就不懂得民族的先进与落后。因此，认识文化精神的发展本质就是认识先进文化的方向。     

以十七大精神为指导,加强官兵战斗精神的培树

战斗精神的培树是军队思想政治教育的重点内容之一,应对官兵进行战争观的教育,培养广大官兵对知识的敬畏感,狠抓日常军事训练,加强思想政治教育,同时,使战斗精神的培树有制度上的保障,心理上的支持和方法上的强化.     

工匠精神教育与学生日常管理的融合

工匠精神是一种执着、专注、创新、奋进的职业追求与价值取向。学校是培养“工匠”的重要基地，学校的任务就是培养具有工匠精神的高技能和思想人才。从工匠精神的内涵和时代特点入手，论述了在学校学生管理中引入工匠精神的现实意义和必须采取的措施，使得工匠精神与学校日常管理相结合，从而优质高效地完成工匠人才培养工作。     

传统与现代化——对孔子仁学思想的思考

“仁”是孔子思想中的中心范畴。它是人格的规范，又是政治理论，既包括对人的内在要求，又是评判社会的价值尺度。“仁”把个体道德修养和变革社会的理想结合起来，真、善、美均统一在“仁”中。孔子仁学思想现代化的可能性有：一是仁学的内在精神要义使其现代化成为可能；二是仁学与时俱进的品质使其现代化成为可能。孔子仁学思想现代化具有重要意义：第一，孔子仁学思想有益于人与自然相和谐；第二，孔子仁学思想有益于人与人相和谐。     

中职班主任的情感教育

情感教育就是有目的地培养学生良好的思想品质,使学生身心获得全面建康的发展 本文拟就中职学生的情感教育,淡一些切身体会 一、建立起和谐的师生关系,使教育管理深入人心 情感教育要取得良好的效果,必须建立一条班主任与学生之间的健康心理沟通通道 通过师生心灵沟通,达成共识,使教育稳定、长久深入人心。而老师对学生的尊重、理解、信任和关怀是开启学生心扉的钥     

新形势下加强大学生民族精神教育的途径

江泽民同志在党的十六大报告中深刻地指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”，“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人员始终保持昂扬向上的精神状态。”江泽民同志的这一重要论断，强调了民族精神的重要性，同时提出了培育民族精神的任务，为高校育人工作指明了方向。民族精神教育是高校育人工作的重要组成部分，高等学校作为意识形态的前沿阵地，校园内一切思想文化阵地、一切精神文化产品、各类主题宣传教育、各类精神文明创建活动，都要积极传播民族精神，充分体现民族精神，大力倡导民族精神，并在新形势下积极探索民族精神教育的途径，切实担负起民族精神教育的重要使命。     

高校心灵智慧工作的方法探讨

高校心理健康教育与咨询工作应结合大学生身心发展的特点和规律及时令节气、个性特征等相关因子而展开,寓心理健康教育于学生可触、可感、可悟之层面,使学校心理健康教育与咨询工作更加深入,其方法大致归结为三条:用人的阶段性成长的认知成果指导心灵;用个人“小我”融入自然“大我”的认识成果养育心灵;用科技成果与专业文化来引导心灵.     

奥运精神对高校思想政治工作的启迪

现代奥林匹克运动作为一项国际性的社会运动,在其一个多世纪的发展历程中,逐步培育出了非常丰富的精神内涵。北京奥运会在传承奥林匹克运动的精神主张的同时,赋予其更为深刻、更为独特的精神价值,对现代奥运、中国社会以及当今世界会产生重大影响。高校可以利用以"奥运"为中心的社会舆论和氛围,发掘奥运教育的隐性思想政治功能,把奥运教育与大学生思想政治教育整合起来,推进新时期大学生思想政治教育,是大学生思想政治教育良好契机。     

心灵导师制的具体功能

做好大学生思想政治教育工作这篇文章有着重要的意义。心灵导师制作为一种崭新的学生教育管理模式,其功能有多方面,从而有效实现学生的健康全面发展。