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1.
法治是源于人类对自身的存在、价值和命运的一种制度安排,"以人为本"则是深藏在它背后决定其发展方向和命运的最高的精神力量。社会主义法治建设应"以人为本","以人为本"与"依法治国"相辅相成,缺一不可。 相似文献
2.
师元东 《上海海关高等专科学校学报》2007,(1):16-19
思想政治工作是研究人的思想和行为的科学,其目的在于激发人的内在潜能和提高人的素质,以确立正确的理想信念和职业情操。但是,随着我国改革开放的不断深化,市场经济体制的建立和完善,海关各项改革的日益深入,关员的思想观念、价值取向、利益主体、思想行为呈现出多元化、复杂化的趋势,用传统说教式的方法很难解决现实生活中人们的思想问题。因此,必须创新海关思想政治工作,引入"人本"思想,注重"利益驱动"和"效益回收"理念,从"卖方市场"转向"买方市场",发挥行业思想政治工作的综合效能。 相似文献
3.
邱金表 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》1998,(1):39-39
我国“九五”期间企业管理的方针是“市场导向,管改结合,以人为本,集约增效”,毫无疑问,企业管理必须坚持以人为本。因为,简单地说,企业管理是企业通过人的有计划、有组织、有目的工作来达到预期效果的活动。可以说,只有把握住“人”这个根本,才能加强和提高企业管理水平,反过来说,企业管理就是必须以人为本。 相似文献
4.
论“以人为本”的企业管理思想 总被引:1,自引:0,他引:1
张旭红 《广东省经济管理干部学院学报》2002,(3):40-42
本文从当前企业忽视以人为本管理的分析入手,提出企业必须转变观念,实行以人为本的管理,同时,指出了以人为本管理是一种软管理,重视人文资源,管理手段具有兼容、协调性的特点,最后分析了实行以人为本管理的有效实现途径。 相似文献
5.
李晖 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2013,9(1)
在企业管理中,坚持以人为本已成为激发员工工作热情,稳定员工队伍,促进企业发展,实现管理理念和管理方法创新的必要手段.要坚持以人为本,实现企业管理创新,就必须建立和完善科学的管理制度,做到严而有序、严而有据;就必须提高员工对从严管理的认识,做到严而有情,情理交融;还必须积极探索严格管理的艺术,做到严而得法,切实可行. 相似文献
6.
王丽凤 《山西财经大学学报》2007,(Z2)
文章对"以人为本"思想的含义及其在高校图书馆管理中的应用进行了深入分析,认为应在充分理解"以人为本"管理思想的基础上,让"以人为本"管理思想在高校图书馆管理工作真正发挥作用,从而更好地为信息时代的读者提供更深层次的信息服务。 相似文献
7.
一、明确自身定位,变管理为服务根据 <物权法>的规定,新<物业管理条例>将物业管理企业修改为物业服务企业,此举标志着物业定位由管理转向服务,清晰地表明了物业公司的新定位. 长期以来,物业管理已经成为习惯用语,物业就是管理的观念根深蒂固.实践中,一些人望文生义,认为物业管理公司是管理者,业主是被管理者,双方地位是不平等的. 相似文献
8.
龙雅芳 《四川经济管理学院学报》2006,(3)
高校学生工作要正确把握“以人为本”的科学内涵,着眼于“依靠人”“、提高人”“、尊重人”、“为了人”,注重学生个性和共性的平衡发展,重视学生的群体性实践,最终促成学生综合素质的提高。本文指出:学生工作中“以人为本”标准的确立,既要考虑到学生个性的张扬,又要注重学生素质全面提高中共性问题的解决,最终达到个性与共性的平衡发展。 相似文献
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10.
坚持"以人为本、执政为民"理念,认真履行中央银行各项职责,是加快社会经济金融稳定发展、保障民生、维护社会稳定的重要举措。本文从"以人为本、执政为民"的理念出发,提出了履行好央行职责的政策建议。 相似文献
11.
朱京燕 《北京劳动保障职业学院学报》1999,7(4):45-47
在市场经济和知识经济的越重挑战下,人才越来越成为企业的核心资本,为克分调动企业人的积极性、主动性和创造性.管理中“以人为本”以成为现代企业管理新的发展趋势。 相似文献
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“以人为本”理念下高校思政教育的创新 总被引:2,自引:0,他引:2
邓伽 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(11):141-142
"以人为本"理念作为构建社会主义和谐社会的首要原则,也已经成为高校思想政治教育的重要指导原则和理论航标。"以人为本"的高校思想政治教育理念的内涵包括思想政治教育的人性化、平等性、主体性、生活性、针对性和实效性等六个方面。"以人为本"理念下高校思政教育的创新应坚持"以生为本、尊师重教"的指导原则,并在内容上、方式方法上、环境上和体制上进行相应的改革。 相似文献
14.
武金娟 《太原城市职业技术学院学报》2012,(2):74-75
学生管理贯彻以人为本的理念是高校学生管理研究和改革发展的方向。文章正是基于这样一个研究背景下开展研究,提出以人为本理念在高校学生管理运用中的有效对策,以期为高校学生管理改革的推进提供参考。 相似文献
15.
关于高校图书馆“以人为本”管理理念的思考 总被引:7,自引:0,他引:7
陈光华 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2004,21(4):135-137
高校图书馆应确立“以人为本”的管理理念 ,并从文献资源建设、信息服务的模式、环境以及常规管理等方面把“以人为本”的管理理念落到实处 相似文献
16.
作为朝阳产业,自1981年第一家物业管理公司在深圳诞生之日起,我国物业管理行业发展迅速,居民居住环境有了明显改善,物业管理观念也逐渐深入人心.但在物业管理市场繁荣的背后还存在诸多问题,如服务质量较差,服务内容单一,随意增设收费项目,任意改变公共设施用途等等,使广大消费者对物业管理公司意见很大,物业管理公司被炒的报道也屡见报端.作为一项综合性很强的工作,物业管理工作中产生这些问题有许多原因,但笔者以为,最重要的一点是物业管理公司没有牢固树立"以人为本"的观念,没有认真落实"以人为本"的宗旨.在物业管理市场日趋成熟的今天,物业管理公司只有牢牢把握"以人为本"的宗旨,才能在竞争中不断增强实力,发展壮大,实现可持续发展. 相似文献
17.
刘晓 《太原城市职业技术学院学报》2012,(11):31-32
高职师资管理历来是高职人事工作的重点之一。在构建社会主义和谐社会的大背景下,我国高职教育体制面临着如何应对危机以及抓住机遇的问题。论文阐述以人为本思想的实质内涵,重点论述了以人为本的管理理念在师资管理中的作用。 相似文献
18.
在现今的教育环境中,"以人为本"的教育理念越来越被教育界所重视,而我国的高职院校因顺应社会发展需求获得了迅猛发展,"以人为本"的教育理念也逐渐渗入到高职院校的教育中。但由于高职院校及其学生具有其自身的特点,因此思想政治教育在高职院校的开展需要因地因人采取有效策略与方法来实现,从高职院校的培养目标、发展趋势等出发,以提高高职院校思想政治教育工作的有效性。在此,本文将在"以人为本"的视域下对高职思想政治教育进行探讨与研究。 相似文献
19.
随着"以人为本"思想的提出,加大对马克思主义的法的价值论的研究并用来指导我国的法治建设显得尤为必要和重要,马克思"以人为本"的法哲学思想主要体现在:"以人为本"的法,应以普遍的人性为本、以自由为本、以权利为本、以个体为本。在此意义上说,法治的道德起点和最终归宿就是人本身,因此法治作为人类社会的一种制度,法治的历史便是人类对自己本身认识的历史,是追求人类自我解放和人的价值的历史。 相似文献
20.
刘志云 《北京劳动保障职业学院学报》2009,3(2):44-46
以人为本就是要从人的本位出发,人既是发展的第一主角,又是发展的终极目标。教育管理中坚持以人为本是时代发展的必然要求。在职业教育管理中要体现以人为本,需要以人为中心,建立一个开放的学习环境,建立市场导向式学习模式,立足个性发展,因材施教,管理者应成为教育者和服务者。 相似文献