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公允价值计量属性的引入是我国2006年制定的<企业会计准则>中的一大亮点,是我国在会计准则国际趋同的进程中迈出的坚实一步.我国对于公允价值的运用经历了曲折的历程,相较国外存在着明显的差距,而新准则重新启用公允价值也势必面临着许多问题,本文分析了我国目前运用公允价值计量属性面临的障碍和困难,并对公允价值在我国的发展运用提出建议. 相似文献
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从网游动漫产品、生产企业、人才培养等多个方面来分析广州市网游动漫产业的现状特点。目前广州市网游动漫产业存在原创性差、企业规模小、人才缺乏、产业链脱节等一系列问题,有针对性地提出要走网络创新集群发展的路线,构架出网络创新范式的框架图。以行业协会为牵引和指导,紧密联系各个机构和部门,充分利用优势资源,使之形成完整的产业链来促进其快速发展。 相似文献
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针对于中小学生当中普遍存在网游依赖症和网瘾现象,本文通过多方面深层的分析阐述了网游对学生可能产生的心理和行为上的影响和刺激所产生的反应,并且尝试将这种情绪化的影响与教育理论相结合,从学生的行为,日常习惯,心理因素,环境因素,团队因素等角度,创造性的提出一种新的学生培养机制,通过这种培养将学生的兴趣和情感依赖从虚拟的世界转移到现实的学习和生活中去,同时产生积极向上团队意识强富有进取精神的优秀品质。 相似文献
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网游企业研发成功的游戏经常授权他方运营,向对方收取代理权使用费以及以代理方的后续收入为基础获取分成收入。这种代理版权金加分成联合运营的业务模式和盈利模式在网络游戏企业中具有普遍性。本文主要探讨这种情况下网游企业收入确认和研发形成资产的确认与计量问题。 相似文献
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移民的可持续发展是易地搬迁成功与否的关键.文章选取了宁夏"十二五"期间易地搬迁扶贫点,客观总结易地搬迁扶贫的经验和教训、分析后续问题及原因,提出解决问题的方案,以期对国内同类地区有所借鉴. 相似文献
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目前,多数乡镇财政面临着很多的困难和问题亟待解决,债务急剧增长,财源基础薄弱,收入增长乏力,已经影响到我国农村的稳定和发展和社会主义新农村的建设。要使乡镇摆脱财政困境,必须进行机构改革,减少政府层级和财政层级,适当调整利益分配关系,多留一些财力给乡镇,进一步完善财政转移支付制度和地方财政管理体制,健全财政债务管理制度,大力培植税源。 相似文献
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王杰 《中国对外贸易(英文版)》2011,(10)
目前,多数乡镇财政面临着很多的困难和问题亟待解决,债务急剧增长,财源基础薄弱,收入增长乏力,已经影响到我国农村的稳定和发展和社会主义新农村的建设.要使乡镇摆脱财政困境,必须进行机构改革,减少政府层级和财政层级,适当调整利益分配关系,多留一些财力给乡镇,进一步完善财政转移支付制度和地方财政管理体制,健全财政债务管理制度,大力培植税源. 相似文献
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丁世忠 《环球市场信息导报》2011,(12):111-112
改革开放以来,我国经济在高速发展的同时,也出现了大量的失业下岗人员.我们在解决这一问题时遇到了很多困难.主要有:企事业单位大量裁员,增加了失业人数;农村剩余劳动力大量涌入城市;由于人口规模的影响,每年新增很多劳动力;下岗职工素质偏低;失业保障制度不健全.要想解决这些问题,我认为应该作到以下几点:大力发展中小企业和多种所... 相似文献
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被天津市首批认定的高层次海归人员伍筱姗是天津市政协特聘委员,原是美国花旗银行集团执业律师,金融顾问。2008回国投资创建了天津爱迪通智科技有限公司和北京美华新智力科技有限公司,从事动漫游戏开发运营,公司研发项目获北京市科委创新基金一等奖。去年大型绿色网页游戏《秦缘》已上线。 相似文献
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为提高学生实践技能、激发创新意识,形成高职院传媒艺术类学生就业竞争力,采用工学结合的专业工作室制人才培养方式效果显著。本文以工作室人员构成为主要内容,阐述由新生、老生、师傅构成的工作室创作团队以及在此基础上形成的师徒共同体和特殊的师徒关系。 相似文献
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跨境电商已经成为我国外贸增长的重要动力,也是创新驱动发展的重要引擎。随着跨境电商贸易规模的不断增长,对人才的需求也不断增大,人才缺口凸显。如何突破跨境电商人才稀缺制约行业发展的困局,依托工作室,进行跨境电商应用型人才培养成为一个值得探索的课题。青岛黄海学院依托“院园合一”校企协同育人机制,搭建平台,引企入校,建立跨境电商工作室,在应用型跨境电商人才培养上解决师资队伍建设、课程改革、实践教学水平等问题,通过工作室,以提高跨境电商人才培养中教师实践教学水平,改革课岗融合的项目化教学内容,不断提高学生跨境电商实践操作能力。 相似文献
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市场经济在某方面可以说是法制经济,也可以说是合同经济。当代社会的大背景下可以说当今的社会就是一个合同社会。企业经营的成与败与合同的管理有着非常密切的联系。因此,要提高管理人员素质;健全企业合同管理的组织和制度;大力推行建设施工合同示范文本。 相似文献
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本文结合装潢设计专业注重实践、强调实用性的特征,构建一个以学校为理论研究基地,以设计工作室为实践学习向导,以企业合作和参与比赛为检验标准的产学研一体化教学体系,分析设计工作室运行中的主要问题。 相似文献