基于职业能力培养的地方高校会计教学探讨

为推动地方高校会计教学改革,笔者通过对企事业用人单位、地方高校会计教师、地方高校会计毕业生三方的调查研究,提出了地方高校会计教育要以会计职业需要为指引,转变会计教学目标,改革会计教学内容与教学方法,培养高素质的会计职业人才等构想和建议.     

高校会计委派制浅析

目前,高校实行会计委派制存在着以下问题:一是会计委派制不利于发挥会计人员的主观能动性和积极性。由高校财务处向下属单位委派会计人员,委派会计的经济利益     

高校事业会计与基建会计一体化问题的探讨

随着财政预算管理体制改革的逐步深化,从当前高校会计理论和实践来看,事业会计与基建会计分离模式存在着一些问题,不太适应当前会计发展的需要。为适应财政体制改革的需要,提高资金使用效益,切实加强依法理财,本文就高校事业会计与基建会计一体化问题进行探讨。     

应用型本科会计人才能力探析——基于会计职业特征视角

正会计人才能力问题是一个重要的会计教育问题,也是一个受会计职业发展状态制约的问题。随着我国高等教育大众化阶段的到来,高等教育分层次、分类型培养人才的格局正在初步形成。地方应用型本科作为一股新生力量正在崛起,它承载着为地方经济建设培养应用型人才的使命。应用型会计本科教育在经济全球化、科技迅猛发展、国际竞争、地方经济融入世界经济体、民营经济此起彼伏的背景下,根据社会对会计人才的需求,基于会计职业的现实特征,构建应用型本科会计人才的能力框架对此类院校会计人才的培养定位具有非常重要的意义。     

高校会计服务与会计监督的现实矛盾及解决途径

会计服务与会计监督都是高校会计不可或缺的职能,会计服务是会计监督的基础和延伸,会计监督是会计服务的保障。但会计服务与会计监督在高校会计实际操作中还存在着一些矛盾,这些问题的存在造成了财会人员操作中的困惑也在一定程度上影响了高校的正常运行。本文就会计服务与会计监督的现实矛盾进行探讨,并提出促进两者和谐共存的解决方案。     

对高校会计模拟实验教学的思考

会计模拟实验是高校会计教学中非常重要的一环,对于深化会计理论知识、激发学生的学习兴趣、培养应用型会计人才具有非常重要的作用,但目前高校会计模拟实验教学中存在着若干问题。本文从拓宽会计模拟实验内容、提高实验教学层次、手工实验与电算化实验结合、配备有经验的实验指导教师等四个方面提出了改革措施。     

对高校会计模拟实验教学的思考

会计模拟实验是高校会计教学中非常重要的一环,时于深化会计理论知识、激发学生的学习兴趣、培养应用型会计人才具有非常重要的作用.但目前高校会计模拟实验教学中存在着若干问题.本文从拓宽会计模拟实验内容、提高实验教学层次、手工实验与电算化实验结合、配备有经验的实验指导教师等四个方面提出了改革措施.     

浅谈成人会计教学中的德育教育

近年来,国内外出现了一系列虚假会计信息事件,使会计界的会计诚信受到质疑,会计行业的道德问题急需解决。高校会计教师担负着培养高素质会计人才的重任,在继续教育领域的成人会计教师一样任重道远。本文就成人会计教学中的德育教育问题加以探讨。     

我国高校建立人力资源会计的构想

高校是人力资源聚集的地方，建立高校人力资源会计有利于人力资源的管理。本文论述了高校建立人力资源会计的必要性，探讨了高校人力资源会计核算模式的构建设想。     

规范会计基础工作 提高高校财务管理水平

《中华人民共和国会计法》和《会计基础规范工作》都是对会计基础规范工作方面做出的具体规定,使会计基础规范工作被重视程度有了一定提高。但是就目前高校财务管理工作实际情况来看,仍存在着一些问题。本文就目前高校会计-基础规范工作中存在的相关问题以及产生原因,提出了做好《会计基础规范工作》的几点建议。     

高校会计管理工作中的困境及应对策略

在我国高校教育体制进行全面改革及社会市场经济的进一步发展变化的背景下,高校会计管理教学体制也面临着改革的局面。传统高校会计管理模式也无法适应现有经济体制的发展要求,为促进我国教育质量的提高及会计行业的稳定发展,必须对我国高校会计管理面临的问题和困境进行深刻的分析,并积极寻找解决对策。     

刍议新形势下我国高校会计教育改革

一、我国高校会计教育面临的新形势 在当今知识经济时代,经济全球化、科技进步化、会计国际化等已经成为不可阻挡的趋势。同时,知识经济带来的会计环境的变化,无时不刻不在影响着、制约着、促进着会计教育的发展,并对会计教育和会计人才的培养提出了新的要求。当前我国高校会计教育面临的新形势主要有以下几个方面：     

规范会计基础工作提高高校财务管理水平

《中华人民共和国会计法》和《会计基础规范工作》都是对会计基础规范工作方面做出的具体规定，使会计基础规范工作被重视程度有了一定提高。但是就目前高校财务管理工作实际情况来看，仍存在着一些问题。本文就目前高校会计-基础规范工作中存在的相关问题以及产生原因，提出了做好《会计基础规范工作》的几点建议。     

高校会计审计提高实效性的可行性建议

当今在我国教育改革的背景下,高校获得了迅速的发展。而且,高校的教育体制和经济活动也越来越复杂,越来越多元。在这样的环境下,高校的财务管理活动也存在着巨大的问题,面临着巨大的挑战。如何对高校的经济活动以及财务活动进行合理有效的管理,也已经成为高校在建设中存在的一个重要的问题,也是高校继续向前发展必须解决的问题。而会计审计的活动,就可以有效解决这些问题。如何提高高校会计审计的有效性,是教育发展过程中必须深入研究并且要妥善解决的问题。     

地方高校数字化教育资源建设所面临的问题与对策

数字化教育资源的建设是地方高校数字化建设的前提条件和核心内容,影响到学校教育信息化的各个层面。但目前地方高校的资源建设还存在着重复性建设、缺乏整体规划、整合与共享难度大等问题,文章针对地方高校在数字化教育资源建设中存在的问题,提出了相应的对策。     

试论地方高校的外币业务

在经济全球化和高等教育国际化的背影下,一般地方高校在日常经济活动中对外经济业务日益增多,这些对外经济活动势必对地方高校的会计核算带来新的思考和新的核算内容,如外币业务.针对这一新的地方高校会计业务,本文主要探讨了地方高校外币业务的概念、核算程序和方法以及相关的账务处理.     

会计手工实验教学存在的问题及改革创新

会计手工实验作为会计教学的组成部分，其重要性不言而喻。然而由于各种原因，目前高校会计手工实验的教学存在着诸多亟待解决的问题，不同程度地影响了会计教学的效果。本文围绕这些问题，提出了改进措施和创新建议。     

高校会计委派制浅析

目前，高校实行会计委派制存在着以下问题： 一是会计委派制不利于发挥会计人员的主观能动性和积极性。由高校财务处向下属单位委派会计人员，委派会计的经济利益与下属单位的经营活动无关，委派会计工作业绩的好坏也与下属单位无关，这样不利于高校的财务管理。同时，委派会计的经济利益只与所在高校挂钩，也难以发挥监督的积极性。目前，现有的制度缺乏将委派会计的利益与其对监督单位的评价结论是否独立、客观、公正直接或间接挂钩的机制。     

高校会计实训教学存在的问题与应对策略探析

会计学科具有很强的实践性,高校会计实训教学的目的就是通过基础的教学工作,培养学生的实践能力,实训教学在会计教学中具有重要的作用。在当前我国的高校会计实训教学中仍然存在着一系列的问题。为了提升会计专业的教学质量,推动教学改革力度,摸索有效的模式,文章针对会计实训教学中出现的一些常见的问题进行探讨,并且提出了一些切实可行的对策。     

TAFE模式与会计人才培养

会计人才培养与社会需求的矛盾日益突显,会计教育正经历着一场变革。如何构建会计人才培养的新模式,成为高校会计教育的重大课题。本文从分析目前会计人才培养中的问题出发,探讨了值得我们借鉴的澳大利亚TAFE模式,并从中得出TAFE模式对我国会计人才培养的启示。