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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
许艳辉  许翠 《价值工程》2015,(20):217-218
《人力资源管理》课程是高职工商企业管理专业开设的专业核心课,是一门实践性很强的课程,在工商企业管理专业教学中处于核心地位。这门课程的教学,目的是使学生能够掌握人力资源的相关知识,熟悉掌握人力资源管理的业务技能。建立在模拟公司背景的基础上实施的项目化教学,对人力资源管理课程项目进行优化设计,既体现课程的专业性,又增加学习的趣味性和实用性。使学生在"做中学、学中做",满足学生理论与实践学习的需求,培养学生独立分析问题、解决问题的能力,使之适用于企业人力资源管理工作的需要。  相似文献   

2.
对高职《基础会计》教学改革的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
《基础会计》课程是经济管理学科各专业的一门主干课,也是会计学专业的一门专业基础课。搞好该门课程教学内容的改革,对于优化学生的知识能力和素质结构、改进后续课程(如财务会计、管理会计等)的教学、提高教学的效率和效果有重要意义。多年的教学实践证明,原来的教学内容难以适应变化了的培养目标的要求,目前在教学中存在内容交叉重复、教学方法陈旧、教学模式僵化、理论脱离实际、考试形式单一、忽视各专业之间的区别等问题。为提高该课程教学的质量,必须对原有的课程结构和内容体系进行优化重组,以保证该课程教学内容的科学性、前瞻性,并使课程教学符合高职教育的规律。  相似文献   

3.
房磊 《企业导报》2012,(11):218
军事课程是高校学生的一门必修课,军事课程建设已成为新时期高校课程建设的一项新任务。文章以无锡职业技术学院军事课建设为例,总结阐述了目前高职院校军事课建设中师资队伍建设、组织与管理教学、优化课程结构、扩充教学平台等实践做法。  相似文献   

4.
“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表‘重要思想概论“课(以下简称为《概论》课)是高校思想政治理论课新教学方案(即05方案)中的一门核心课程,其教学效果的优劣是由在本课程的教学过程中的多方面因素的共同作用的结果.为了使“概论“课成为大学生真心喜爱,终身受益的一门优秀课程,我作为一名从事本课程教学的教师试从影响《概论》课教学效果的诸因素进行全面分析,并结合长期教学的实践经验,努力构建出一套保障《概论》课教学效果的新思路,以不断推进《概论》课教学目标的全面实现.  相似文献   

5.
《政治经济学》作为工商管理类本科生专业基础课,是本科生学习经济学知识与理论的一门重要课程。但目前《政治经济学》课程教学过程中还存在一些比较突出的问题,如教学内容陈旧,不能满足教学需要;教学方法单一,制约学生学习兴趣提高。因此,有必要在教学内容和教学方法等方面对这门课程进行改革。  相似文献   

6.
导游业务课程是旅游管理专业的一门专业核心课、必修课,也是全国导游资格证考试的必考科目,是一门把导游服务理论运用到导游工作之中、并指导导游工作的实践性较强的课程。作为一门年轻的学科,导游业务课程教学过程中的现状与存在的问题却不容乐观。本文在分析了导游业务课程改革的必要性和目前导游业务课程教学过程中不足的基础上,提出了该门课程教学改革的形式建议,以期对导游业务课程教学起到一定的借鉴作用。  相似文献   

7.
徐志红 《企业导报》2011,(9):221-222
《电子电路基础》课程是技工学校电子类专业的一门专业基础课。随着科学技术的进步,一些传统的教学内容和教学方法已经不能吸引学生的注意力,不能满足学生的学习兴趣,改革与创新教学内容和教学方法成为新一代教育工作者的重任。因此,作者在多年的教学实践和教学经验中总结出几种新的教学方法:现场模拟法、游戏互动法、角色互换法、百位名人教我学等多种教学方法,努力提高《电子电路基础》这门课的教学质量,并在实践中取得了初步成果。  相似文献   

8.
牟绍波 《企业导报》2013,(9):222-223
企业战略管理是工商管理专业的一门重要的核心课程,其教学方法的改革一直受到教师们的高度关注和重视。案例教学是企业战略管理课程教学改革的趋势。结合关于企业战略管理案例教学的体会,认为企业战略管理案例教学效果提升的关键在于其实施过程,应做到课前充分准备、课中充分互动以及课后充分总结。  相似文献   

9.
Photoshop是迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件,它已经成为职业技术类院校相关专业的一门必须课,在Photoshop的教学中,只有正确了解学生,有目的、有计划的教学,才能充分调动学生的学习积极性,有效地提高Photoshop的教学质量。随着数码产品如此快速的普及。Photoshop这门课程也在职业类院校的教学中变得越来越重要,作为一款功能强大的图像处理软件,它成为了电子商务、计算机与办公管理等相关专业的必修课。作为非艺术设计类专业,学校一般安排给Photoshop这门课的学习时间只有一个学期,如何在这短短的一个学期内,让几平没有任何美术基础的技校生学好这门课呢?下面,我将对这个问题谈谈自己的看法。  相似文献   

10.
高等职业教育以培养生产、建设、服务、管理的第一线的高端技能型专门人才为主要任务,人才的高端性主要体现在是否具备综合可持续发展的能力,大学语文课程为培养这种能力起着不容忽视的作用.就<大学语文>这门课而言,在教师教学和学生学习中都存在着诸多弊端,能否在教学理念和教学方法上进行有效的改革,使之成为一门学生能够主动学习,并能在其走上工作岗位和日常生活中得到综合运用,这是值得每个从事高职大学语文教学的人深思并践行的.  相似文献   

11.
“ERP原理与应用”是管理类专业的一门公共课,是计算机信息管理专业的必修课,它是涉及多门专业课的综合应用课程。该课程的任务和教学目的是使学生了解ERP的基本原理和实施方法,掌握ERP这一在制造业中广泛应用并取得显著经济效益的先进管理方法和工具,以便将来更好地适应企业推广应用ERP的需要。  相似文献   

12.
基础会计是高职院校经济管理类专业一门重要的专业基础课。为了使基础会计课程在非会计专业教学过程中达到更好的教学效果,文章针对基础会计课程的教学现状提出了一些新思路。  相似文献   

13.
房屋建筑学是土木工程专业及相关专业的入门课程,由此成为土木工程、工程造价、工程管理、房地产专业的一门重要的专业基础课。"卓越工程师教育培养计划"的提出对房屋建筑学课程的教学提出了更高的要求。为强化培养学生的工程能力和创新能力,使之学以致用,应用型本科房屋建筑学课程的教学也应从教材选用、教学方法多元化、教学实践等方面进行改革。  相似文献   

14.
计算机基础课是学生与教师都非常感兴趣的一门实践课,但是职业技术学院的计算机基础课程教学中却存在很多问题,笔者从职业技术学院计算机基础教学的特点出发,分析了当前该门课程教学中存在的突出问题。  相似文献   

15.
《思想道德修养与法律基础》是高等院校开设的一门思想政治理论课,其开设的目的在于通过对学生进行马克思主义人生观、价值观、道德观和法制观教育,使学生自觉承担和履行道德义务、法律义务,促进学生全面发展,成为德才兼备的人才。为了实现该课程的教学目标,必须运用有效的教学方法,弥补传统教学方式的弊端,提高该课程教学的实效性和有效性。本文从分析体验式教学法的内涵及特点入手,对在《思想道德修养与法律基础》课教学中实施体验式教学法的作用和策略进行论述,旨在通过运用体验式教学法,改善《思想道德修养与法律基础》课教学现状,促使该课程教学目标的实现。  相似文献   

16.
肖岁利 《价值工程》2011,30(26):222-224
为了提高《思想道德与法律基础》课的针对性和实效性,使其成为学生"真心喜爱,终身受益"的课程,笔者就商洛学院学生对这门课的期待进行了实际调查,并根据教学规律及学生在教学内容、教学方法、师生沟通、课程评价等方面的期待,提出了扩充法律内容、采用研究性学习、多元评价等改进措施。  相似文献   

17.
《物流设施与设备》是地方本科院校物流管理专业的一门重要专业基础课程,然而目前该门课程在教学中还存在不少问题。文中首先阐述了该门课程在教学中存在的主要问题,分析了问题产生的原因,然后以物流管理专业学生能力培养为导向,探讨了该门课程的教学改革。  相似文献   

18.
Java语言是需求最为广泛的编程语言,也是众多高校在计算机类专业中重点建设的一门课。越来越多的学生在学习或使用这门技术。然而如何使学生能尽快的学会和使用这种语言,却一直是教学难题。所以课程的改革必不可少,如何建设这门课程,如何使学生学好这门课并能直接在社会上使用是这门课程建设的重点。与企业联合共同开发这门课程,使用企业案例,采用项目教学法,既可以培养学生的编程思想,锻炼学生的动手能力,又可以达到适应社会工作的能力。  相似文献   

19.
变压器检修与试验是一门专业课,实用性很强,对于刚刚接触专业课的学生来说,难度较大,并且变压器制造工艺和变压器工艺是本门课的基础,在进行本门课程时,部分学生对于变压器结构部分遗忘.故在教学中首先应注重实物教学,以变压器实物为教具,围绕教材进行讲解.同时充分利用多媒体等手段对课程中实物难以实现的教学环节进行视频还原,既提高了学生学习的兴趣,引发学生学习的好奇心,又增强了实践环节,使<变压器检修与试验>课的教与学做到了有的放矢.针对<变压器检修与试验>课程专业性强、内容抽象、枯燥、难理解等特点,从多方面入手,灵活采取启发式教学、参与式教学、理论与实际相结合等教学方法,变抽象为具体、枯燥为生动,使学生能够轻松掌握这门专业课.  相似文献   

20.
周太 《企业导报》2012,(24):208-209
"马克思主义基本原理概论"课(简称"原理"课)是高校思想政治理论课新课程方案四门必修课中理论性最强、最抽象的一门课程。将案例教学引入"原理"课具有现实的必要性和切实的可行性,为使案例教学具有教好的实效性,在案例选编时要遵循针对性、鲜活性和专业性原则。  相似文献   

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