工商管理专业课程内容体系设计探讨

工商管理专业课程内容体系的设计在传统的按照管理过程设计的基础之上,可以按照管理流派设计、按照分析工具与方法设计、按照理论创新与社会热点设计、按照学生专业背景与学习兴趣设计以及培养情绪智力的内容设计。课程内容设计应当体现系统性、综合性和全方位、多元化的立体复合模式。几种设计相互配合,相互交融,相互比较,相得益彰。     

工商管理专业课程教学方法改革的实践与反思

目前我国工商管理专业课程教学方法的创新主要途径有以下两种.第一,参考借鉴国外先进的教学方法.这种方法是现行我国工商管理专业课程教学方法创新的主流,主要有各大院校赴国外考察、引进国外师资或者归国人员、派遣教学人员到国外学习培训、加强与国外同行学术交流等等形式.     

专业课程体系改革与人才培养模式研究

围绕特色专业人才培养模式,提出了课程体系改革的思路和措施,总结了我们成功的经验,对特色专业人才培养模式改革有一定的指导意义。     

后金融危机时代国际贸易专业课程体系改革探索

本文探讨了当前中国国际贸易专业课程体系存在的主要问题,以及后金融危机时代对国贸专业人才的新需求,最后提出了国际贸易专业的课程体系改革的建议。     

民办高校物流学专业课程体系改革探讨

课程体系是一个专业课程之间的分工与配合,是专业教育理念的具体体现。课程体系是否合理直接关系到人才培养的质量。以民办高校物流学专业课程的设置为切入点,结合哈尔滨德强商务学院人才培养模式,分析民办高校物流学课程体系的改革思路,提出具体的课程改革方案。     

基于大学生个性化发展的交通运输专业课程体系改革探索

个性化发展是全面发展的必要条件和核心内容,在全面推进素质教育的过程中,强调全面发展的同时也应该重视大学生的个性化发展。本文在对大学生个性化发展的特点进行研究的基础上,对目前交通运输专业课程教学中存在的问题进行了分析,并从教学手段、教学内容、教学思想等方面提出了交通运输专业课程体系教学改革的方向,努力探索适应现代化建设和未来社会发展需要的,德、智、体全面发展的交通运输专业人才培养模式。     

高等院校工商管理专业创新人才培养模式探讨

通过调查研究地方高校工商管理本科专业创新人才培养现状,指出存在的现实问题,提出了符合地方高校校情、学生实情的工商管理本科专业创新人才培养模式的新途径和新方法。     

基于实际工作岗位的高职电子商务专业课程体系改革研究

目前,各高职学院电子商务专业在课程体系的设置中存在着专业核心课程设置盲目、脱离实际工作岗位、不符合企业需求、与企业脱节等问题,因此,课改已成为各高职学院的必要任务。文章从企业岗位群的调研与分析出发,设立以实际的工作岗位为依托的课程体系,实行模块化教学,将企业真实的工作任务引入课堂,以实现人才培养与就业的无缝对接。     

信息与计算科学专业课程体系改革的探讨

本文讨论了信息与计算数学专业课程体系改革的必要性,提出了以大数据处理及应用开发为培养方向的课程体系改革思路,并对专业实践、实训体系的构建进行了初步的研究。     

创新创业教育在高职汽车专业课程体系中的构建

创新创业教育是高职院校培养和引导学生提升综合能力的重要手段,本文分析了高职院校创新创业教育的现状与大学生的需求,针对当前高职汽车专业课程体系现状与存在的问题,将创新创业教育融入到高职汽车专业课程体系中,重新建构汽车专业课程体系。     

种子生产与经营专业课程体系改革研究

根据高职人才培养目标的要求,通过市场调研,确立了符合生产实际的“产学结合,二三一全程在岗,两轮全真实践”的人才培养模式,对高职种子生产与经营专业岗位群的职业能力进行了分析,构建了一套对应专业技能的完整的课程体系。     

基于CBE模块教学法的集装箱运输管理专业课程体系改革

集装箱运输管理专业现有课程体系在使用过程中暴露出了诸多问题,如实用性课程缺乏、课程的教学安排顺序不合理,部分课程存在交叉,部分专业课程的开设时间较晚、课时安排不合理等.通过CBE模式构建了新的集装箱运输管理专业课程体系,对原有体系进行了变革,在一定程度上解决了上述问题.     

基于CBE模块教学法的集装箱运输管理专业课程体系改革

集装箱运输管理专业现有课程体系在使用过程中暴露出了诸多问题,如实用性课程缺乏、课程的教学安排顺序不合理,部分课程存在交叉,部分专业课程的开设时间较晚、课时安排不合理等。通过CBE模式构建了新的集装箱运输管理专业课程体系,对原有体系进行了变革,在一定程度上解决了上述问题。     

五年制高职市场营销专业课程体系构建探究

本文立足于培养目标和职业能力要求,对五年制高职营销专业待课程体系进行深入研究与开发,提出课程体系改革的目标,完成人才培养流程与课程体系的规划。     

企业工商管理现状及改革方向探究

企业工商管理,是企业生产经营活动各项管理职能的的总称,是体现企业管理水平及企业未来发展的重要一环。鉴于企业工商管理的在企业管理中的重要地位,本文将从我国企业经营管理的发展现状进行探讨,并提出企业工商管理的改革方向的具体措施。     

国有企业工商管理职能的创新研究

国有企业内部的工商管理职能是具有综合性质的管理工作,能够对国有企业的组织架构、内部组织、内部控制措施制度的落实以及战略目标的制定都会造成决定性的影响。因此国有企业内部工商管理职能的范围较广,涉及到的工作内容种类较多,具有一定的复杂性和系统性。在我国现阶段进入经济深化改革的背景下,我国国有企业应该充分利用工商管理职能优势...     

国有企业工商管理职能的创新研究

国有企业内部的工商管理职能是具有综合性质的管理工作,能够对国有企业的组织架构、内部组织、内部控制措施制度的落实以及战略目标的制定都会造成决定性的影响。因此国有企业内部工商管理职能的范围较广, 涉及到的工作内容种类较多,具有一定的复杂性和系统性。在我国现阶段进入经济深化改革的背景下,我国国有企业应该充分利用工商管理职能优...     

高职物流管理专业课程体系设计探讨

当前高职物流管理专业课程体系存在“职业性”体现不够、重理论课、轻技能课、教学内容重复现象多等问题,有必要对高职物流管理专业课程体系进行设计。在设计高职物流管理专业课程体系中要坚持体现高职物流管理专业的培养目标、要体现学生的职业岗位能力、要把知识和技能结合起来、课程体系设计要具有灵活性等原则。高职物流管理专业课程设计的思路是：要围绕高职物流管理专业的培养规格设计课程体系、要以物流管理中所需的技能为核心设置课程体系、要在高职物流管理课程体系中融入物流职业资格教育内容、要体现工学结合、校企合作的办学模式。     

基于我国高校工商管理课程现状及改革措施的探讨

我国工商管理课程目前形成了相对独立、完整的知识体系,其逻辑性、理论性、综合性、抽象性都很强。在新形势面前,如何采取措施对这些问题加以完善,就成为了各大高校需要深入思考的问题。文章立足于我国高校工商管理课程现状,分析了其中存在的一些问题,并针对此,提出了几点改革措施。