对我国高校学科评估的思考

近年来，中国开展了各种形式的高等教育评估的方法与结果是仁者见仁，智者见智。笔者认为，就目前的情况来看，我国的高校学科评估还有很多不足，本文在分析的基础上提出了完善我国高校学科评估的若干建议。     

对我国高校学科评估的思考

近年来,中国开展了各种形式的高等教育评估的方法与结果是仁者见仁,智者见智。笔者认为,就目前的情况来看,我国的高校学科评估还有很多不足,本文在分析的基础上提出了完善我国高校学科评估的若干建议。     

我国林学学科发展概览

所谓林学,指的就是进行对于森林的发展过程以及管理过程的学科,并在进行森林管理和发展研究的过程中,所逐步形成的相关理论知识。在自然科学体系中,林学是一门涉及到多方面的学科知识,是一门综合性应用学科,在进行研究的过程中,要充分的考虑到多方面的综合因素影响。在我国的学科建设体系中,林学学科是属于我国建立的农学门类的一级学科,在实际的研究过程中,具有着广泛的分支,并下辖有多个二级学科。与此同时,随着现代自然科学技术的逐步发展,林学学科也呈现出许多新的时代发展特征。针对这样的情况,在本文中,将具体的结合我国目前的林学学科的发展情况,进行对于我国林学学科的发展总结和未来展望。     

浅论我国土地评估业的改革

目前我国土地评估机构有着良好的现状,但是也存在一些问题,比如脱钩改制不彻底、地方壁垒依然存在、外国评估机构的介入加剧竞争、存在恶性竞争、市场接受度较差以及风险意识不够等。本文就这些问题提出了若干建议。     

我国资产评估业发展现状及对策

本文结合有关法规及相关资料 ,对我国资产评估行业作了定位分析 :一是缺乏明确而统一的资产评估法律法规体系 ;二是政府对我国资产评估机构管理有待完善 ;三是资产评估人员素质和后续教育有待提高。通过分析提出了推进资产评估的相应对策。     

浅谈我国评估行业的发展和建设

随着我国改革的进步深化,新的政策环境和市场环境对评估行业的发展与建设提出了严峻挑战与新的要求。本文分析了我国评估行业发展的现状及当前存在的一些问题,并从健全法制建设、改革管理体制、重视人才培养三方面提出了相应的建议。     

浅论会计学科体系的构建

<正> 我国的会计规范体系和财务会计制度不断突破旧的僵化模式,按照“规范化、统一化、国际化”的改革要求正在实现财会制度的模式性大转换。如何构建和完善体现中国特色的新的会计规范体系和会计学科体系,这无论在理论或实践中都是一个重要的课题。特别是财会体制的变革要求构建与之相适应的新的会计学科体系,本文就此方面做一些探赜,以期促进我国的会计学学科体系建设。 不同的社会政治、经济环境产生不同的会计模式。现行的会计学科体系是计划经济的产     

我国高校教育评估主体研究综述

高等教育质量工程的推进,迫切的要求高等教育质量评估得到进一步的完善,而评估主体作为评估活动的执行者关系到评估是否能公平、有效的进行。通过对近几年我国高校评估和评估主体相关研究的分析和梳理,透析出目前我国高校评估中评估主体存在的问题。     

我国金融学科发展模式的选择

改革开放以来。随着我国金融业的迅猛发展及其作用的凸现，我国金融学科也获得了长足的发展，成为最具发展前景的热门学科之一．而随着经济金融全球化趋势的不断深入，我国正逐步融入世界经济与金融主流。新的形势在给我国金融学科带来新的发展机遇的同时，也带来了严峻的挑战．金融、经济领域的巨大变革给金融学科的建设提出了一个金融学科发展模式的问题．     

基于学科交叉的我国体育教育训练学科优化研究

21世纪的体育学科逐渐走向学科交叉、多元化的发展趋势,但是现阶段体育学科交叉的优化研究却遇到了多方的阻碍。所谓学科交叉还仅仅停留在借鉴其他学科研究成果及研究方式的基础上进行交叉学科的探讨与分析。故而,本文从分析学科交叉的可行性入手,并对当前体育训练学学科研究的现状与问题进行分析,最后提出了优化体育训练学学科的研究对策,以期促进体育学科结构的融合与共生。     

我国管理学科发展动因研究

文章通过对管理学科的发展现状予以回顾,表明我国管理学科目前处于学科发展的初创与开拓期,开始进入学科的发展期.在此基础上,着重对影响管理学科发展的生产力水平、科学技术水平、经济体制以及管理学科本身的需要等因素进行分析,得出应该发展适应于我国国情的管理学科发展规划系统的结论.     

化学学科发展与化学教育探析

在教育不断面临改革的今天,各学科的发展都面临挑战。在我国化学教育得到发展,才能有助于我国化学工业有所发展,所以化学学科地位高,作用大。化学的教育也拥有巨大的责任,化学教育的改革也在不断发生变化,只有不断战胜新的挑战,才能使化学学科在变革过程中得到更好的发展。     

我国纳税评估发展存在的问题及对策思考

纳税评估已演变为全球范围内一种日常的重要税源监控手段。本文从我国纳税评估发展存在的问题入手,并结合问题提出了相应的对策思考。     

论大学学科建设的评估

大学学科建设是高等学校建设的核心,学科水平决定一所大学的水平。而学科建设评估体系与机制则是高校学科建设的指导依据与管理手段,直接影响到高校学科建设整体水平的发展。开展学科评估工作,运用学科的量化评估指标体系,逐一对学科建设现状和水平进行的全面检查和评定,是加强高校学科建设的重要举措。     

浅论企业品牌价值的评估

品牌作为一项重要的无形资产,已经成为市场经济主体最具潜力的资产之一,品牌价值的评估具有极其重要的意义与作用。因此,鼓励企业进行品牌管理,对企业品牌价值进行科学评估显得尤为重要。     

我国教育政策评估问题及对策研究

教育政策评估是教育政策过程中的关键环节,也是薄弱环节。在我国,教育政策评估还处于初创阶段,存在着诸多问题。从探讨教育政策评估的内涵及其意义出发,分析教育政策评估存在的问题,给出完善教育政策评估的对策,试图使教育政策评估真正实现其积极意义,促进决策的科学化和民主化,最终促进我国教育事业的顺利快速发展。     

浅谈纳税评估在我国的发展

本文首先通过对纳税评估的定义、纳税评估在我国的发展及目前存在的问题进行了分析,最后就如何完善纳税评估工作提出了自己的浅见.     

关于我国工业化发展阶段的评估

本文根据工业化发展阶段的有关理论,运用统计数据,对我国所处的工业发展阶段进行评估与分析.从总体上看,我国正处于工业化中期发展阶段,"工业主导型"和"工业重型化"是这一阶段的突出特征.     

浅论商标的价值及评估

商标是表明商品的来源和特定质量的显著标志,商标价值是商标人们观念之中的特殊的价值形态.从商标价值的特点、来源来说明,商标价值的重要性,最后引出对商标价值的评估办法.     

浅论基于EVA的绩效评估

以经济利润指标EVA为基础的绩效评估体系降低了传统评估对绩效的扭曲,将股东利益和经理业绩结合起来,更好地激励管理者;同时提供了资本市场对企业的评价、企业内部的资本预算以及管理者绩效评估的测定和分析工具;具有更广泛的适用性。