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康秀荣 《中小企业管理与科技》2014,(36):309-310
本文以物流工作过程为导向、以能力为核心、以项目任务为主线改革教学模式,以工作任务为导向设计课程内容,采用行动导向的教学方法,以工作流程为主线,构建包含课内实践、专项技能实训、专业综合实训和顶岗实习较完善的实践教学体系,以人为本对学生能力进行整体评价,培养学生的专业能力、方法能力、社会能力。 相似文献
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《国际贸易实务》教学现状及模拟教学系统的构建 总被引：7，自引：0，他引：7
《国际贸易实务》课程是南京经济学院(南京财经大学筹)的一门主干课程，由于多方面的原因，目前它在教学中仍然存在一些问题，通过计算机网络技术组建网络实验室将能够使学生更系统、更规范地掌握该课程的一些实际操作技能，提高教学质量。 相似文献
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随着现代信息技术和传播媒体技术的迅猛发展,作为新型教学模式的微课程在教学中的重要性显得日益突出。文章从详细介绍微课程的概念、特点、地位和与传统教学的区别入手,剖析中职《配送作业实务》教学的现状及存在的问题,进而分析了微课程在中职《配送作业实务》教学中的运用。 相似文献
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阐述了农产品配送管理课程实施仿真教学法的可行性,依据当前配送主要模式将课程设计成自营外包配送模式下的农产品配送等四大情景. 相似文献
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阐述了农产品配送管理课程实施仿真教学法的可行性,依据当前配送主要模式将课程设计成自营外包配送模式下的农产品配送等四大情景。 相似文献
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依据有关数据分析显示,全国中职院校物流管理专业排行有所提升。所以从一定程度上来说,为物流行业输送更高质量的技术性人才,是现阶段中职教育的主要目标之一。本文就从校企合作以及《仓储与配送实务》课程有关特点出发,探究校企合作在课程开发中的意义,并对于校企合作课程开发的实践与教学作出具体的分析与论证。 相似文献
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企业战略管理是工商管理类专业的一门核心课程,采用何种教学方法提高教学效果一直该课程的一个研究方向。通过对沙盘模拟的介绍和特点的分析,并结合ERP沙盘模拟中涉及到的战略管理,提出将体验式教学的ERP沙盘模拟纳入企业战略管理课程的教学体系中,从而提高学生的实践能力、创新能力和综合运用能力。 相似文献
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仓储与配送管理课程的多元化教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
以仓储与配送管理课程的教学目标为基础．分析了该课程在当前教学中存在的主要弊端。结合课程特点。提出构建方案设计、角色扮演与实践教学相结合的多元化教学模式的思路．并进一步通过典型例子说明各教学方法的具体设计方法。 相似文献
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本文以物流《仓储与配送管理实务》为例对高职物流管理专业项目课程的评价体系改革进行探讨。 相似文献
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《仓储管理实务》是物流管理专业的一门核心课程,该课程对学生职业能力的养成和职业素养的形成起到直接的促进作用。为了提高教学效果,必须打破传统的章节教学体系,探讨"项目引领,任务驱动"的教学模式,采用"基于工作过程"的课程改革方法,结合仓储企业岗位需求和物流师资格考试内容来设计教学项目和教学任务,将理论知识和业务实际联系起来,让在校学生以企业员工的身份学习课程内容,真正做到"课岗证"三位一体。实践证明,这样的教学设计符合高职教育新理念,极大地提高了学生的职业能力。 相似文献
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《审计学》课程实践模拟教学之探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文构建了《审计学》课程实践模拟教学改革的框架,具体阐述了教学案例、学生讨论案例、内部控制测试流程和工作底稿模拟、实质性程序流程和工作底稿模拟以及审计个案情景模拟五个层次的实践模拟教学内容和实施过程。 相似文献
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情景模拟教学与管理人才培养研究 总被引：2，自引：0，他引：2
管理人才是当前人才需求的重要部分。高校在管理人才的培养中,如何适应社会需要,培养出既具有扎实的理论功底又具有实践能力的学生,成为了管理类课程教学的紧迫任务。情景模拟教学法是管理课程教学中实践教学方式的一种新形式。通过此教学方法,能达到理论与实践的结合、教与学互动的结合和素质教育与社会需要结合的目的,对当前管理课程的教学具有重要的实践意义。 相似文献
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生产运作管理是具有鲜明的工程与管理特色的多学科交叉课程,对学生今后进入市场、适应市场起着重要的作用。本文从教材选择、教学内容、教学案例的选取与教学组织、实践环节等方面对该门课程的教学提出改革思路,以期增强学生的学习兴趣、提高教学质量和教学效果。 相似文献
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共享型优质课程教学资源库的建立旨在提供基于资源的教学应用工具,使资源系统专业化,满足教师查找信息节省大量时间和精力,同时为学生提供一个良好的自主学习平台。结合五年制高职物流管理专业教学资源库建设研究的实际情况．从资源库的背景、设计的思路、建设内容、注意事项等四方面对五年制高职《仓储配送管理》课程教学资源建设做一些初步的探讨。 相似文献
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《配送管理》是物流管理专业的核心课程之一,是一门实践性很强的应用学科。文章在骨干校建设的背景下,提出了配送管理课程改革的指导思想和目标,确定课程改革思路。在此基础上,以配送管理岗位需求为起点,以工作过程为导向,以职业能力培养为重点,进行课程内容的选择与重构,使教学内容和企业需求深度融合,提出基于工作任务的配送管理课程教学模式改革的方法,从而实现高等职业教育培养目标。 相似文献
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情景模拟教学法是一种培养学生综合素质和管理实践技能应用的有效教学方法。文章在分析情境模拟教学法的内涵及重要性的基础上,对在公共管理学教学中如何构建情境模拟教学法实践创新体系进行了探讨分析。 相似文献
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针对当前物流管理专业人才培养存在的问题,把物流沙盘引入到实践性教学环节,阐述沙盘模拟在物流管理专业教学中的应用,介绍了教学内容、教学方法,并提出相应的课程考核方法。实践表明,物流沙盘有助于学生加深对物流系统的理解,提高学习兴趣,增强教学效果,为物流管理专业人才培养提供新思路。 相似文献