警务实战教学与训练的规范化研究

为了培养警务人员的实际作战操作技能，以及对公安人员综合素质进行再提高，在警务教学中采用基础教学与实战教学相结合已变得十分必要。实战教学即是警务教官在教学时要有一定的理论依据、对相关战术进行实际案例讲解并强调战术中所要遵守的各种原则，在对学员训练时要将战术进行规范化，以提高教学效率，保障公安人员在执法时能够正确运用所学技能，并减少一些不必要的人员伤亡。     

浅谈藏区警务体能教学与训练方法

奋斗在高寒缺氧的藏区民警警务体能要求更高,警察院校的体能训练不仅关系到警察身体素质、运动能力和应变能力的发展,而且还关系到警察技能、战术等全局,乃至搏斗中的生死存亡,事关藏区稳定工作大局。新时期抓好警校体能课教学要从更新教学与训练观念、革新教法、科学规划、分类指导等几个方面进行改革创新。     

新形势下提升社区民警能力素质的思考

社区警务作为公安基层基础工作的核心,既是警务工作的“神经末稍”,也是公安工作的基础支撑。作者结合在社区警务工作实际,简要阐述了社区民警综合素质和能力存在的差异及原因,并提出了如何提升社区民警综合素质和能力办法和途径。     

加强和改进我国社区警务建设的途径探讨

社区警务又称为问题导向警务,是当代西方警务革命的核心。从揭示社区警务与警察公共关系在理论层面、战略层面、实际操作层面的对比入手,阐述开展社区警务的现实意义。其次,从中西社区警务内容方面作比较,分析了当前我国社区警务的优势与不足。最后,根据归纳出的问题和得到的启示,提出加强和改进我国社区警务的途径。     

技能竞赛对提升高职学生职业素质的研究

技能竞赛作为我国职业教育工作一项重大制度设计与创新,全国职业院校技能大赛日臻成熟和完善,“普通教育有高考,职业教育有大赛”的局面正在逐渐形成.本文在分析技能竞赛与职业素质基本内涵与关系的基础之上,指出了开展技能竞赛的重要意义,阐述了技能竞赛对学生的专业职业素质与综合职业素质的促进作用.     

论警民共建和谐社区——探讨“社区警务”战略

二十世纪八十年代初,中国警察学界开始接触并介绍国外的社区警务战略,这给中国的警务战略改革带来了新的机遇。不少学者和与实务部门的警员结合我国国情对社区警务的概念予以界定,并将此战略运用于我国的警务实践之中,奠定了具有中国特色的社区警务的基调,这也是我国在资源相对缺乏的条件下最为经济的警务模式选择。亲近群众、惠及百姓、构建和谐警民关系。警民共唱和谐乐章,警民共建和谐社区。     

对“身高”在篮球战术上运用的浅谈

篮球运动在各高校中最为普及，也是提高学生素质最捷径的项目之一，它贴近生活，便于推广，这对我国目前所倡导的全民健身运动相一致，本文就针对大学生的身体条件和普通高校的比赛来探讨、分析，并提出针对性战术与方法。目的是使“以小打大”的战术运用的合理以及篮球运动在高校中的推广。     

中国特色社区警务模式研究

社区警务于二十世纪八十年代末九十年代初传入我国后．其基本理念与我国的社会治安综合治理、公安基层基础工作、群防群治工作等传统逐步融合，并深刻影响着我国近年来的警务实践。但社区警务的具体工作模式不完善，缺乏操作规程和实作办法，还没有成为具有中国特色的成熟警务模式。本文从中国社区警务工作的实际出发，对社区警务模式的进行深入研究，致力于形成中国特色的社区警务模式。     

困境与突破——关于社区警务构建的思考

社区警务自上世纪六十年代产生以来,风靡全球警界.它的实施不仅明显改善了警民之间的关系,更是对陈旧警务理念的转换、警务机制的再造,体现出警察机构在维护公共安全过程中治理方式的深刻变革.二十世纪八十年代末九十年代初,我国有关学者对国外社区警务理论及实践的译介,为我国社区警务理念的产生起到了催化作用.但是由于我国警察组织中固有的官僚封闭特征及落后的警务理念与组织文化,警务社区改革进程中出现了许多问题,警察组织中产生了沟通不良及抗拒改革的状态.此文正是从分析社区警务与传统警务的区别入手,立足当前社区警务工作中存在的问题和面临的困境,探索具有中国特色的社区警务之路.     

困境与突破——关于社区警务构建的思考

社区警务自上世纪六十年代产生以来,风靡全球警界。它的实施不仅明显改善了警民之间的关系,更是对陈旧警务理念的转换、警务机制的再造,体现出警察机构在维护公共安全过程中治理方式的深刻变革。二十世纪八十年代末九十年代初,我国有关学者对国外社区警务理论及实践的译介,为我国社区警务理念的产生起到了催化作用。但是由于我国警察组织中固有的官僚封闭特征及落后的警务理念与组织文化,警务社区改革进程中出现了许多问题,警察组织中产生了沟通不良及抗拒改革的状态。此文正是从分析社区警务与传统警务的区别入手,立足当前社区警务工作中存在的问题和面临的困境,探索具有中国特色的社区警务之路。     

浙江非农产业从业人员素质比较分析

本文根据我国经济普查数据,分析了浙江非农产业从业人员素质呈现的特点,认为浙江的非农产业从业人员的文化技能素质整体偏低,第二、第三产业从业人员素质差异较大,新兴行业的劳动力素质明显高于传统行业,行业的技能素质与文化素质呈现不同的属性。     

英国国家情报模型的培训特点及其借鉴意义

英国的国家情报模型只有知识资产,系统资产,来源资产,人力资产,信息来源,信息和情报记录,研究、开发和分析,情报产品,任务分配与协调,战术决议,操作审查11个简单要素,但能将信息管理与情报应用融为一体,功能非常完善,在西方情报主导警务模式的各种形态中最为成熟.     

基于委托-代理理论视角下的警务公开问题探析

人权保障理念在我国第四次宪法修订之后确立,其中知情权已经深入人心。因此,公安机关要做好警务公开工作,但是由于我国警务公开的理念还不是很成熟,在具体的实践中还没有形成相关的制度来保证公安机关的警务公开。我国的公安机关的警务公开只仅仅停留在表面,制约着警务公开的发展。本文主要从委托代理理论的视角下对公安机关的警务公开问题进行研究,探讨解决这些问题的具体措施和办法。     

应急警务的内涵、学科认识与专业建设

随着我国科技与经济的迅猛发展,各种安全因素相互叠加耦合,其中包括传统的安全因素与非安全因素、虚拟社会与现实社会、境内因素与境外因素等,对我国社会安全产生着较大影响。于是,公安工作中不断出现大量新业务,如暴力恐怖事件处置、群体性事件处置、公共卫生事件处置等。公安机关在不断的突发事件处置过程中,就逐渐形成新的综合公安业务,即应急警务。我国应急警务建设缺乏完备的体系,仍处于探索阶段,因此,以应急警务学科与专业发展为切入点,探讨应急警务学科与专业、专业发展及专业人才培养等问题并提出相关建议,以期对我国应急警务的专业化发展有所裨益。     

我国现代物流人才培养现状及未来发展模式研究

随着现代物流业在我国的迅速发展,传统的单一技能的物流人员已经越来越不能满足需求,而高素质、多技能,既具有物流专业基础与物流实践技能又具有创新能力与系统设计规划等综合素质的复合型物流人才正在成为物流领域人才需求的新趋势。我国在物流业人才培养方面存在着层次不清、针对性及创新意识不强、综合素质不高、课程设置与企业实际需求相去甚远、实践环节薄弱等问题。构建物流人才网络平台,遵循多层次、多类型的目标定位,重点培养战略型、管理型、多技能操作型物流人才是物流业人才培养的未来发展模式。     

电子商务技能培养ROIM模式探索与实践

随着社会的不断发展,就业压力不断加大。我国毕业学生的就业形势非常严峻,所以我们在日常的教学要以就业为导向的。我国现阶段的目标,是实现提高学生的职业道德、职业素质、职业技能,而我国传统的培养模式,无法满足这一目标,所以,我国要进行培养模式的改革。本文从我国电子商务技能培养ROIM模式方面的研究现状入手,全方位解析了我国在电子商务技能培养ROIM模式中急需解决的问题,提出了电子商务技能培养ROIM模式的研究内容的目标选项,进而勾勒出了电子商务技能培养ROIM模式的研究方法与路线展望,对电子商务技能培养ROIM模式的探索与实践具有一定指导意义和借鉴价值。     

论劳动者素质技能的提高——基于身体、技能及文化精神素质的综合分析

劳动在本质上是指人为了满足需要而在意识导引下,在交往中以脑力和体力改造物质或服务于人的活动,劳动者是中国社会的主体,而素质技能是劳动者身体、技能和文化精神等方面的综合素养和能力的反映。本文以经济"新常态"为背景,梳理了劳动者身体素质、技能素质和文化精神素质的区别联系,就提高劳动者素质技能提出了几点思考,以期劳动者素质技能的不断提高,能够在"十三五"时期全面实现小康社会过程中发挥更大的作用。     

市场营销的战略与战术探析

战略是指对事物全局性、深远性的谋划。市场营销战略是指企业在经营思想的指导下,通过对企业外部环境、内部条件的分析,确定市场营销目标,对企业市场营销诸要素进行最佳组合,并制订出实现此目标的长期方针和策略。战术在理论上是研究战斗的规律、特点和内容;研究部队的战斗素质和战斗能力。在实践上,战术是指挥员、司令部和军队准备与实践战斗的活动。战术包括经常了解情况,定下决心和向部属下达任务;计划和准备战斗;实施战斗行动;指挥部队和分队;保障战斗行动。     

谈羽毛球运动员战术的重要性

随着羽毛球运动的快速发展，战术已成为提高竞技水平，调控技能，节约体能，增强激烈竞争环境下不可或缺的一环。本文将从战术的重要性出发，剖析羽毛球运动战术特征、原则及实施，为羽毛球运动员制胜寻求出路。     

对高职院校船舶工程专业学生管理技能培养的探讨

随着世界造船市场需求的扩大,我国造船业呈现出高速增长的态势,船舶制造业对企业职工的综合素质尤其是管理技能提出更高的要求,但是高职院校在船舶工程专业学生技能培养方面存在重专业技能轻管理技能的问题,因此需要建立配套高职院校船舶工程专业学生管理技能培养养机制才能适应我国成为世界最主要的造船大国和强国的目标.