计算机教学中如何发挥教员的主导作用

本文分析了当前士官《计算机文化基础应用》课程上机教学存在的问题，阐述了充分发挥教员主导作用，积极引导学员，激发学员兴趣，提高学员主观能动性的教学方法。     

对军校任职教育中计算机基础课程教学的思考

随着计算机技术的迅猛发展,使用计算机的能力已经成为军校学员知识结构的重要组成部分。为适应社会发展的需要,有必要对军校现有的针对任职教育的计算机基础课程中教学内容、教学方法和教学手段进行调整。     

浅析成人函授《计算机应用基础》教学与职称计算机证书的有效结合

本文阐述了成人函授教育<计算机应用基础>教学现状、 <计算机应用基础>教学与职称计算机证书的有效结合必要性、思路及注意的问题,目的在于提高学员就业竞争能力,更好地提高戍^教学质量,优化教学过程.     

云平台技术在《计算机应用基础》课程中的应用探索

本文从云计算技术的视角,通过基于云平台开展《计算机应用基础》协作教学实践为依托,优化教员教学和学员学习过程,支持师生有效互动协作学习,有效促进学员学习探索和思维能力的发展,最终提高军队院校大专学员计算机基础课程教育教学质量。     

教学中的沟通艺术

现代教育要求教员在教学的过程中应注重与学员的沟通，通过多种方式进行心灵交流，从而最大化开发学员的潜能，进而实现教学相长，取得良好的教学效果。可以议设有沟通，教员就不能很好的完成教学任务；没有沟通，学员也不能圆满完成学习任务；没有沟通，教学双方就不能起到相互促进的作用。     

多媒体技术在射击教学中的运用

多媒体技术在教学中已得到广泛的应用,轻武器射击在教学中应充分利用多媒体的模拟、仿真、互动、情景创设等优势,使学员适应轻武器实战所需要的心理素质,培养和提高学员的轻武器射击技能。就多媒体技术在轻武器射击教学中的应用和对策进行了初步的探讨。     

案例教学 当推广之

案例教学法是一种以案例为基础的教学法(case-based teaching),是围绕一定培训的目的,把实际中真实的情景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的案例(通常为书面形式),通过独立研究和相互讨论的方式,提高学员的分析问题和解决问题的能力的一种方法.它改变了传统教学尤其是理论教学的那种死气沉沉、枯燥无味的课堂气氛,在学员讨论中,使课堂气氛很高涨.     

深化计算机基础课程教学改革提高军校学员信息素质

随着技术的发展，传统的计算机基础课程的教学从内容、方法和形式等方面存在着一些问题，严重制约着学员信息素质的培养，计算机基础课程的教学改革迫在眉睫。该文从分析军校计算机基础课程教学所面临的形势入手，针对学员信息素养培养问题，为深化计算机基础课程教育改革提出相应的对策。     

论完善后勤士官学员政治理论课的教学环节

政治理论课在提高后勤士官学员思想政治素质方面发挥着关键作用,它是帮助广大学员树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。充分发挥政治理论课的导向育人作用,坚持用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装学员头脑,就必须将其落实到具体的教学环节中,通过完善每个教学环节,不断提高学员的政治理论水平。     

浅谈课堂小结在计算机教学中的重要作用

俗话说：“良好的开端是成功的一半”，对于讲授一堂课来说，这句话无疑是强调了导入新课的重要性，在实际的教学过程中，许多教师也将这句话作为讲授一节课的信条，并在备课中绞尽脑汁来设计导入新课的方式，从而达到引起学员的浓厚兴趣的目的，殊不知，课堂小结对讲授一堂课起着更为重要的作用。下面就计算机教学中课堂小结中的几种方法做个简单的介绍。     

网络教学在高职计算机专业教学中的应用研究

在高职教育中,多媒体技术在计算机教学中扮演着辅助的角色,它有利于计算机教与学质量的提高,从而最大限度的发挥网络技术的作用,是现阶段教育界、教师都需要积极探索的道路。在计算机专业教学中,网络教学的应用,通过充分运用计算机软件,将文字、图像、视频等信息知识进行有效处理,可以使计算机相关知识更加简单易懂,从而达到具有集成性、逻辑性、展示型的技术教学效果。本文就高职计算机专业教学的基本情况进行阐述,对网络教学在高职计算机专业教学中产生的影响和应用存在的问题进行分析,提出网络教学在高职计算机专业教学中的应用策略,以有效提高高职院校的计算机教育水平。     

一主三学"教学模式在《操作系统》课程教学中的应用——以死锁问题出现的原因及对策为例

<操作系统>是计算机专业的重要课程之一,通过教学使学员掌握计算机操作系统的组织结构、设计思想、实现方法和相关理论.计算机死锁问题是课程学习中的一个重要内容,文章介绍了"一主三学"教学模式在"死锁问题"这一章节内容的课堂教学中的应用情况.     

军校本科学员毕业设计教学与管理

在分析总结以往军校本科学员毕业设计中存在问题的基础上,从加强毕业设计教育,提高学员思想认识;建立毕业设计题目申报与审核制度,科学合理选题;强化毕业设计过程管理,建立质量监控机制等方面,提出了加强军校本科学员毕业设计教学与管理的一些方法和措施。     

宜昌市游泳馆及游泳教学现状分析

主要采取文献资料法、实地调研法、访谈法对宜昌市游泳馆及教学现状进行研究,了解游泳教练及学员的基本情况,深入剖析游泳馆水运系统循环设备和常用药品特性,对游泳教学中教练和学员存在的矛盾进行探讨,针对游泳馆的建设和游泳教学未来的发展提出建议。     

浅谈计算机教学的重要性

随着社会的进步,计算机的普及,就当前我国教育的发展趋势来看,计算机辅助教学已经成为我们教学中必不可少的了.他的社会特点和自身特点,都使他在教学中起着至关重要的作用,就此,笔者根据自己的教学经验,从计算机辅助教学的概念、特点来对计算机在教学中的重要性做了一个简单的总结.计算机教学的发展趋势是必然的,传统的教学方式势必要被取代.教师们都应紧跟时代步伐,革新自己的教学方式,速度的接受新事物,使得计算机教学能够更好的瞢及,更好的发展.     

浅谈士官职业教育院校计算机中心的管理与维护

士官职业教育目前正在处于转型期，计算机中心的管理与维护却是所有士官职业院校机房管理中普遍存在的问题，对如何管理好士官职业院校的计算机中心机房，充分发挥计算机中心机房在士官学员实验、实训教学中的作用，本文从硬件管理、软件管理、制度建设等方面进行了浅析。     

“一体化教学”在军队任职院校专业课中的应用

军队任职院校专业课程具有理论性强，知识点抽象的特点。传统的教学模式较难提高学员的兵器操作技能，不符合军队任职院校专业课教学的特点。本文通过一体化的教学设置，以任务引领教学的模式，使学员在实际的动手过程中，有目的的学习相应的知识点，从而达到增强课程知识点的形象性，使其具体化，学员会更容易学习和理解的目的。     

对党校开展案例教学的思考

党校培训目标是提高学员的能力和素质，讲授式教学侧重于知识灌输，对提高学员能力和素质效果不明显。党校必须大力推进案例教学，通过行政手段、转变教师学员观念、相关配套制度建设等措施促进案例教学的开展。     

浅谈高职《计算机基础》教学中的概念教学

本文主要是围绕高职《计算机基础》课程中概念教学的设计、建构,研究《计算机基础》课程中提升学生对概念的理解和掌握,从而提升学生的计算机科学素养,研究探讨并帮助高职学生开掘和理解计算机基础知识领域内的科学方法、科学原理和科学思想的方法和策略。本文就是笔者在教学实践中,整理出高职《计算机基础》课程中概念教学存在的问题,并进行探索解决的一点体会。     

“问与讨论”在士官教学中的应用

士官教学中，不应只是教员在讲台上讲，学员在台下听，教学过程中应表现出多样性，在一定的教学情景下，可以实行“问与讨论”的方式。