对网络多媒体教学课件设计的认识

从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了网络多媒体教学课件设计的指导思想、教学目标的确定、工具软件的使用、媒体的选配和课件的交互性等问题。     

浅议初中多媒体教学中网络课件的设计

随着社会科技的不断发展,信息化的进程也在逐渐的加快脚步,因而以网络为平台的现代初中教育教学得到了前所未有的发展和改革。互联网建设的不断更新,使得网络课件在网络教育中已经占据了不可或缺的重要地位。网络课件是网络教学的重要资源和基础手段,其自身的设计及究取得的效果与实际的教学质量是息息相关的。本文重点分析了现代初中多媒体教学中网络课件的设计和研究,以此希望可以不断的推动初中多媒体网络教学的不断发展和进步。     

论网络教学课件特点及设计

网络教学课件就是在网络教学环境下实施教学所需要的、符合因特网模式的教学课件。网络教学课件具有容量小、生命周期性长、通用性广、活变性强等特点;网络教学课件设计包括素材的设计、教学的设计、系统结构的设计、界面的设计、交互性的设计、课件脚本的设计和数据库的设计,网络教学课件设计应遵循易操作性原则、形象化原则、模块化原则、小型化原则和网络化原则。     

网络多媒体教学系统的构建

网络多媒体教学系统,实质是一个包含硬件、软件、教学管理等组成的系统。本文主要从教学软件系统的支撑平台、学生如何通过终端进行学习、怎样开展教学工作各个方面来探讨。     

网络多媒体教学应用的几点思考

随着多媒体技术和网络技术的发展,网络多媒体教学已成为发展的必然。信息技术与Internet的飞速发展,使我们在任何时间、任何地点传递任何教学课程成为现实。由此可见,网络多媒体教学不但是提高教学效益的手段,而且在整个教学过程中对学生素质的提高也有着深远的积极意义。     

多媒体教学的优势和不足分析

把计算机多媒体运用于教学,是实现教学现代化的一个重要手段.它带来了整个教育思想、教育内容、教育模式、教育过程的深刻革命.在教学中,计算机辅助教学让学生、教师耳目一新,开辟了新的天地,充分显示了它独具的优越性.然而,在不断的实践、探讨的过程中,同时也暴露出一些弊端.作为教师,应发展地、全面地对待计算机辅助教学.     

Flash交互特性在多媒体课件中的应用

交互是现代信息化教学中不可或缺的部分,课件的交互性最突出地表现在程序的跳转(流程安排及内容的取舍)和问题的解答上。本文主要对多媒体课件中Flash交互性的优势和设计思路进行了探讨。     

浅谈多媒体课件的制作方法

随着信息技术的不断发展，多媒体技术也已日益成熟，它在现代教育教学过程中的作用也越来越普遍。到如今，运用多媒体设备进行辅助教学已经成为教师必须掌握的一项基本的技能。有些教师的课件虽然使用到了多媒体设备，但是他的教学效果却是一般。多媒体课件不仅仅掌握了课程的内容就可以制作出来，它还需要计算机的一些知识。只有将计算机知识和课程的教学内容将结合，才能使得我们的课件取得良好的教学效果。     

合理使用多媒体教学,提高教学效果

多媒体教学改变了传统教学手段和教学方法,提高了课堂教学效率.但是,由于教师观念的问题,引发了多媒体教学信息冗繁、媒体滥用、忽视传统教学手段、师生互动不够等问题.在多媒体教学过程中,教师应讲求以人为本的现代教育理念,强化教学设计意识,制作优质教学课件,多媒体教学与传统教学手段与方法互补,把握适时、适度、适当的原则进行人性化教学.     

如何规避多媒体教学的弊端

随着计算机技术的发展与普及。多媒体技术已广泛应用于学校的日常教学中，对学校的教学质量的提高有重大的作用。然而，当新技术得不到合理利用时．其弊端也就显现出来。下文针对目前多媒体教学中存在的各种问题进行探讨，提出了相应的解决方案。     

《C＋＋程序设计》多媒体教学课件设计

本文利用软件工程的观点,开发《C＋＋语言程序设计》教学课件,对多媒体课件的制作、设计过程做了较为详细的论述,对实际的多媒体课件设计有一定的指导作用。     

模拟电子技术基础网络多媒体课件的制作

在网络课程中，制作网络多媒体课件是一个系统性的工程，因为它集不同学科、不同理论、不同技术于一身。本文主要以模拟电技术课程为实例，论述了模拟电子技术基础网络多媒体课件制作的要求、制作原则和方法，并进行了具体课件的设计。     

论多媒体课件的制作及课件在实际教学中存在的不足

多媒体教学是一种新兴的教学形式,是现代教育技术的主要内容与发展方向。多媒体课件的质量在很大程度上决定了辅助教学的质量。而课件的制作成功与否直接关系到教学的质量和效果,于是探讨课件制作的方法具有重要的意义。然而,在实际教学过程中,在多媒体教学越来越普及的同时,也存在着许多的不足。     

设计制作多媒体课件应注意的几个问题

多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂,将传统的课堂教学引入了一个全新的现代化境界。随着计算机辅助教学的逐渐推广和应用,多媒体课件的制作也越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。然而在课件制作和实际教学过程中,却存在着一些问题,如何把握好制作多媒体课件的关键,防止在一开始就走入一些误区,这对于促进课堂教学新模式的应用,对于加快学校教育现代化的进程有着十分重要的意义。     

PowerPoint〔PPT〕课件的应用浅析

多媒体教学是现代大学教育所必不可少的一种辅助手段,而现如今应用范围和使用频率很高的软件之一就是PowerPoin软件,它拥有很多普通教学所没有的优点,也有一定的不足。     

论高校“两课”教学中多媒体课件的设计和使用特点

高校"两课"教学中已经广泛采用PPT等多媒体软件制作课件,但是由于"两课"教学在目标、内容和手段等方面都存在着自身的特点,因此在实践中需要对多媒体"两课"教学课件的设计、制作和使用总结特点和经验,以最大限度地发挥多媒体教学课件的效率。     

浅谈flash课件在教学中的应用

制作多媒体课件的软件有很多,而Flash以其强大的动画制作功能愈来愈受到教学工作者的青睐。本文分析了flash课件在教学中的优势以及Flash课件制作的适用类型,然后介绍了flash制作课件的方法,最后对flash与ppt的结合进行了初步的探讨。     

浅谈高职高专院校“多媒体教学”的利与弊

运用多媒体教学的模式越来越受到社会各大院校教师的喜爱,多媒体课件凭借自身多样性的表现手法,不仅有效增大了教师传授知识的信息量,极大扩展课堂教学的课时容量,而且学生能在高度兴奋的学习过程中自然的接受知识的传递,使学生的主动学习积极性有了明显地提高,然而,多媒体并不是万能的。本文针对目前高职高专院校运用多媒体教学的优势和存在的问题进行分析,并提出相应的改进措施,以期达到扬长避短,取得最佳的教学效果。我们应正确地对待和使用多媒体和其他的传统教学模具,把现代课堂教学打造的更加理想。     

开发现代远程教育网络课件的新思路

通过对我国远程教育发展过程的分析,发现网络课件是我国现代远程教育亟待解决的问题,进而针对网络深件问题提出作者认为的解决思路.