巩固提高“两基”成果 促进内蒙古教育持续健康发展

在党的民族政策光辉的照耀下,内蒙古的教育事业经历了从无到有、从小到大,日益繁荣发展的过程。展望未来,内蒙古教育事业将更加生机勃勃!"十一五"期间,贯彻国家提出的"巩固、深化、提高、发展"的方针,以科学发展观统领全局,按照"立足长远,统筹规划,突出重点,分类指导"的原则,从自治区的实际出发,巩固提高"两基"(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)成果,促进内蒙古教育持续健康发展。     

推动社会事业转型发展的思路与方向

“十一五”以来，以改善民生为重点的社会事业被置于更加突出的位置，社会事业进入了加速发展的新阶段。在“十二五”及之后新的阶段，发展社会事业不是简单地增加投入的问题，需要同时考虑转变社会事业发展方式问题。在我国经济社会加速转型、社会领域体制改革不断深入的背景下，教育、医疗卫生、文化、民政、     

认真学习贯彻“三个代表”的重要思想 树立教育工作者的公仆形象

教育工作者的政治素质关系到中国的教育事业，关系到国家的前途和命运，教育工作者要认真学习“三个代表”重要思想，提高自身素质，树立教育工作者的公仆形象，为教育工作贡献力量。     

进一步加大促进经济社会协调发展的工作力度

按照中央“十一五”《建议》和规划纲要明确的任务，2006年社会事业发展要继续围绕促进经济社会协调发展这一主线，以深化改革为动力，重点抓住两大环节开展工作：一方面抓“普及”，加强农村和贫困地区社会事业建设，促进资源配置结构调整，努力扩大基础教育、基本医疗、公共文化等供给，促进人人享有基本公共服务；一方面抓“提高”，加强一批高水平的社会事业重大项目和工程建设，促进体制机制创新，加快高层次创新人才培养，增强文化生产力，提高医疗技术水平，提升社会发展水平和增强综合国力。具体抓好四方面的工作任务：     

我国“十二五”时期社会问题演化的趋势分析

“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是各项社会事业全面发展的战略机遇期。本文分析了“十二五”时期我国将面临的社会问题，并对这些问题演化的趋势作出了基本判断。在此基础上，本文提出了“十二五”时期应对社会问题的几点思考。     

商务部出台“十一五”规划纲要

一、“十一五”期间我国商务事业发展的总体思路 “十一五”时期，商务发展要适应国际形势新变化和国内发展新要求，深入落实科学发展观，全面统筹国内发展和对外开放。在国内贸易方面，要立足扩大消费，加快国内流通业发展，优化流通业结构，大力提升市场功能，着力建设统一开放、竞争有序的现代市场体系，积极培育经济增长的自主动力。在对外开放方面，要在现有的基础上，创新开放方式，全面提升对外开放的层次和水平，增强在扩大开放条件下促进自主发展的能力。要加快转变外贸增长方式，着力提高利用外资质量，积极稳妥推进企业“走出去”，建立和谐的对外经济关系。要合理调整商务发展的区域布局，不断提高发展质量，形成大开放、大市场、大流通的商务发展新格局。     

“比拼新闻内力”时代已经到来

当下，科技迅猛发展，各种信息泛滥，备类媒体大显神通、竞相争夺宝贵的“注意力经济”，竞争激烈的报业市场也不例外。目前，传统大报正面临着内容僵化、市场尴尬的严峻考验，而几年前风生水起的都市报已经基本站稳市场，并已经开始进入成熟的调整、巩固、完善阶段。随着报业改革的日趋理性和成熟，发展初期的各种形式的“炒作”手法已退居二线，     

做一名有“爱心”的教师

教师是培养学生成才为己任。作为一名教师，如何承担起这份重任，将孩子塑造成器，服务教育事业？我认为，在教育孩子，成就事业的过程中，教师不可或缺“爱心”。     

实施"两基"攻坚加快教育发展

贵州省教育厅从贵州经济社会发展和教育的实际出发，坚持以深化教育改革推进教育创新为动力，以加快教育发展为主线，以全面推进素质教育为方向；重点实施“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）攻坚和创建“211工程”大学，     

高校共青团组织“党建带团建”工作的若干思考

高校党建工作会议明确指出将大学生党员的培养与发展作为今后高校党建的重点工作。作为党的助手和后备军的共青团组织，如何实现“党建带团建、团建促党建”，不仅是共青团事业发展的需要，更是党的事业发展的需要。共青团组织必须提高认识、统一思想，围绕党建中心，从思想教育、组织建设、活动载体建设等多方面发挥积极作用，努力形成党团共同发展的良好态势。     

协同视域下高职“双创”课程体系建设探索

当下高职院校“双创”虽然取得一定的成果，但是也存在一些问题。“双创”课程体系建设不科学不合理、课程设置过程缺乏制度保障等是较为突出的问题。而造成这些问题的原因概括起来说有初级发展阶段的客观环境致使“双创教育”课程体系协同效应弱，应景性的自身发展模式致使“双创教育”课程体系自组织发展程度低，僵化的发展理念成为决定“双创教育”课程体系建设的序参量。当下高职院校“双创”课程科学体系的建设需要转变观念，提高“双创”指导思想的科学性；增强“双创”课程体系内部各要素之间的协同发展，完成自组织建设目标；实现从“双创”课程到课程“双创”的转变。     

徐永安：寻找“老三样”以外的产业

徐永安走的是一条“老”中有“新”，承前扁后的路：在产业上，巩固电气电子、医药化工、影视娱乐这三大主导产业；但在发展模式上，要实现产品、经营和投资模式的三个转型。     

“互联网+”时代农村教师信息素养提升策略研究

自21世纪以来,世界各地的信息技术不断发展,教育和因特网内容日益一体化已成为当今发展的一个不可或缺的趋势,例如新的“互联网+教学”“互联网+教室”“互联网+评价”和对教育产生深远影响的新形式。互联网的发展和扩展为农村学校提供了大量资源,促进农村学校传统教学方式的转变,并使信息技术与课堂紧密相连,这就要求农村教师作为知识媒介掌握一定程度的信息。教师寻求信息是教师利用资源、系统、工具等优化学习能力的获得必要信息并将其用于继续教育和巩固的相关信息。这包括提高教师对信息的认识、信息知识以及信息道德的三个方面。     

强化监管 加大投入确保教育收费规范化——关于天全县教育收费的调查

为深入了解我县教育收费的现状，充分发挥价格杠杆配置教育资源、平衡教育各方利益关系、促进教育事业健康发展的调控作用，在义务教育实施“一费制”一周年之际，天全县物价局组织人员，采取深入学校调查了解、走访学生家长，召开座谈会等方式，对全县教育收费情况进行了调查。     

“十二五”规划让县级公共图书馆腾飞

“十二五”规划将文化事业的发展提上的重要日程，县级公共图书馆在“十二五”中将如何发展。     

河南省深度融入“一带一路”的综合分析及路径研究

“一带一路”沿线各地依据自身资源禀赋、产业发展、区位因素、自由贸易安排与河南形成多层、制度化合作,双边投资贸易额快速增加,所占份额逐年提升,成为河南对外经贸合作新的增长点。河南未来应稳定以富士康为代表的外来投资,嵌入亚太价值链,巩固外贸基本盘;加强对“一带一路”国家的生产投资,引领塑造“一带一路”产业链、供应链;畅通海陆空网四大通道,融入国家“一带一路”合作网络,在亚欧大陆腹地探寻经贸发展新机遇。     

治理教育乱收费对策研究

中小学教育收费涉及面宽、政策性强，关系群众切身利益，成为近几年来政府管．理的重点，群众关注的热点。由于我国是“穷国办大教育”，一度时期出现比较严重的教育乱收费，加重了群众负担，对此，国家对义务教育阶段学校实行“一费制”收费政策，对有敲制止教育乱收费起到了积极作用。但由于“一费制”收费政策本身的不完善，教育乱收费又出现了新的特点。党的十六届五中全会提出了“坚持教育优先发展，全面实施素质教育，普及和巩固义务教育”的要求，     

从“字本位”理论浅谈对外汉字教学

对外汉字教学是对外汉语教育事业一直以来的难点，本文在对现今的对外汉字教学状况作出简要的分析后，根据“字本位”理论，浅析怎样用“字本位”来改善汉字教学的难点，缓和汉字教学的处境。     

我国农村大学生家庭“教育致贫”的原因分析及对策

“教育致贫”又称“因教致贫”，是指个体由于接受高等教育而使其家庭陷入贫困状态这一现象，分为积贫和返贫两种情况。教育投资自身的特点、教育保障体系、教育成本和教育收益等是我国农村大学生家庭“教育致贫”的主要影响因素，这就需要从家庭理性投资、国家健全教育保障体系、完善教育收费制度和提高教育收益率等几个方面着手，以保证我国高等教育健康发展。     

用科学发展观统领工商联工作 为保持经济社会良好发展做出新贡献

2005年是贯彻落实科学发展观，巩固宏观调控成果。保持经济社会良好发展态势的关键一年，也是全面实现“十五”计划目标。衔接“十一五”发展的重要一年。就工商联而言，2005年是进一步增强凝聚力．扩大影响力．鼓励，支持，引导非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长的大好机遇之年。对此，我们必须有清醒的认识．抓住机遇，乘势而上。