浅谈中考数学总复习的点滴体会

本文是本人多年来执教初三数学的体会,数学是一门思维的科学,要动脑筋,有些学生怕学习。但我在教学实践中不断地探索,不断地学习,使学生学得活,成绩也在不断地提高。本文通过抓纲固本,明确要求,疏通教材,务实基础;分类辅导,专题复习,提高能力;模拟考试,查漏补缺和做好考前工作,考好试来阐述做好初三数学的中考复习工作,复习好数学这门主课,轻松地考好这门功课,使考生也能利索地考好其他各门课程,完成青年学生第一个伟大的转折点,迎接新的旅程。     

如何进行中考数学第一轮复习

在中考前,有质量地完成数学复习对于初中生来说至关重要,其中花费时间较长的也较为重要的就是数学的第一轮复习.第一轮复习是对学生初中知识的全面回顾,让学生在复习中查漏补缺,找到自己的弱点,对基础知识形成体系.教师在进行数学第一轮复习前应当做好全面的准备,引导学生认真回顾课本,进行题目的反复练习,为学生中考做好能力储备.本文...     

浅谈中考物理答题技巧

中考时,如何让学生在掌握已有基础知识和基本技能的情况下,提高物理成绩,答题技巧显得相当重要。这就要求我们指导学生把握科学的答题策略,稳扎稳打,能得的分数一定要拿到手,难得的分数争取拿一点,无把握的也不轻易放弃,以获得较为理想的成绩。以下做法仅供参考。     

浅谈中考作文应对策略

中考作文一般是命题作文,半命题作文和新材料作文。对学生辅导时要讲求一些应对策略。     

浅谈初中物理复习课教学

复习在初中物理教学中有着重要作用。从物理复习在教学中的作用、物理复习的种类及物理复习的方法三个方面谈了自己的看法。     

浅谈初中数学复习设计

<正>初中数学教学进入总复习阶段,需要我们对组成整个初中阶段数学教学的材料进行一次新的全方位的艺术组合,构建教学之序,揭示数学之秘,展示教学之美。复习应着重双基,全面,着重对各知识点的讲清、讲透,逐个落实,但在复习中:     

中考古诗词赏析复习浅谈

近年来,古诗词鉴赏题已飞入各地中考语文试卷中,成为中考文言文考查的一个新热点,也越来越受到人们的重视。《全日制义务教育语文课程标准》7-9年纪阅读要求:欣赏文学作     

高考物理课程知识点复习的几点策略

物理学是一门基础自然科学,它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。高中物理课程是理科学生的必修课程之一,也是高考理综科目考试中必考的一个内容,在学生高中升学考试中具有非常重要的作用。如何有效地提高自己的物理学习成绩,则是我们物理教师必须深思的问题。     

农村初中思想品德中考复习教学浅议

《思想品德》是中学生中考的必考科目,复习教学的效果将直接影响学生的中考成绩,决定着学生能否升学的命运。本文,笔者结合自己从教二十多年的实践经验就如何抓好中考思想品德的复习教学进行粗浅的探讨。     

浅谈新课程下高三生物复习策略

在新课程背景下,高考备考要紧扣考试说明,重视基础知识的复习,注重知识的串联和迁移,突出思维方法、思维能力和思维品质的培养。     

高中物理实验总复习策略

本文结合近几年高考物理实验试题的特点,提出了高中物理总复习策略:1、夯实课本基础实验复习;2、设置实验专题;3、列出实验复习要把握的重点问题;4、创新设计性实验.     

价值引领砺品格,知行合一促育人——中考历史复习策略

《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.因此对于历史教师来说,价值引领,思维启迪,品格塑造就成了教学三大核心任务.今年是中国共产党建立一百周年,百年沧桑巨变,共产党人在艰苦斗争中锤炼意志,形成了滋养后代的精神谱系....     

中考物理实验题小攻略

随着新课标对学生能力要求的提高,实验类的题目在中考物理中考察的力度也明显增加,占据了近30％的分值．这类题目要求学生会观察、会思考、会分析,会设计实验、会处理实验数据并得出结论。因此,实验类题目也成为衡量学生观察能力、创新能力、逻辑思维能力、语言表达能力等综和能力的一项重要指标。因此．要想在中考中拿高分,必须把好实验攻略关。对此,本文结合自己多年带毕业班的经验以及中考阅卷的经历,从抓基础、重过程、多视角复习、思维灵活有度、重视学科关联五个方面阐述中考物理实验题的实战攻略。     

初中语文复习的三种策略

在初中语文总复习中,要获得事半功倍的效果,教师丰富的教学经验是基础。总复习讲究策略,如果抓好图表、程序和辐射三大总复习策略,对提高复习效果是大有帮助的。     

浅谈数学中考考试的应对

一年一度的中考是学生跨入高中的必由之路,也是检验素质教育的必要手段。在此笔者就数学中考的考试方法作一探讨,旨在为帮助提高初中生的升学解除疑虑。     

浅谈高三数学二轮课堂复习有效策略

随着高中课程改革的不断推行,新课程理念的不断深人,依赖过多时间和多上课来提高学生成绩已经行之无效了如何提高高中数学课堂复习的有效性是高中数学教育急需解决的问题之一,本文结合自己的课堂复习教学实践,就二轮复习过程中数学课堂复习的有效策略浅谈自己的见解.     

对初中总复习的几点见解

综观丰富多彩的各地中考数学试题,我们发现试题在基础性、应用性、探究性、思想性、人文性、新颖性等方面都具有鲜明的特色和创新,突出体现在：一、试题依纲扣本,立足基础 这里的“纲”,指的是数学新课程标准,它是中考命题的依据,对我们复习工作具有导向的作用。这里的“本”就是指课本,课本反映着数学课程标准的要求,也体现了中考命题的基本思路。     

在中考复习中如何将英语错题本的作用最大化

建立一个错题本,对所学生所犯错误的知识点加以防范与巩固,是避免再次出错的行之有效的好方法。整理错题是一种能够帮助学生提高英语学习的效率、提升学习的质量、打牢学习的基础、创造优秀英语成绩的重要途径。错题本是学生今后复习的重要依据,也是学生反思以前学习过程的重要环节。对历次考试和练习中不会做的题、做错了的题进行认真的分析,总结出经验和教训。在中考前发现的问题越多,纠正的越为及时,提高的也就越快,学生的信心也就越充足,从而精益求精,好上加好,将错题本作用最大化,中考时英语取得理想的分数。     

中考物理实验操作考试的现状及对策

中考物理实验操作技能考试暴露了一些问题,如只求实验结果,实验操作盲目,实验操作不规范等,原因主要是教师在教学中只注重实验规律,实验结论的研讨,忽视了能力的培养与方法的指导,本文针对这些现状提出了一些应对措施。     

高考英语复习策略的理论思考

高考英语的复习不同于其他科目,要能够真正提高复习效率,达到复习目标,必须重视基础知识的巩固、及时总结学过的知识点、重点突破学习过程中的难点、制定合理的复习计划、勤于练习查缺补漏以及增强师生间的交流。这样才能稳中求进,实现高考英语复习设置的目标。