学院教学工作回顾和思考

上海商业职业技术学院建院以来，我们始终把教学工作作为学院的中心工作放在首位。现在全面总结我院七年来教育教学改革和发展的经验和教训，这对于进一步统一思想，明确发展目标，提升办学层次，提高教学质量，谋求学院新一轮发展，显得尤为重要。     

人才培养 跨越世纪——对学院教学工作的思考

我院教师邓其部同志针对目前成人高校改革的具体问题,结合自身长期的教学经验,对办学方向、办学思路,教师队伍建设乃至教学管理方法等作出了较全面的思考,并以四言体的形式作了简明精炼的表述,不仅读来朗朗上口,而且颇有启发性。本作写成后曾多次征求院内同行意见,数易其稿。本刊认为这样的探讨形式对教学实践也是很有意义的,特此推介。     

做好学院教学秘书工作刍议

高校二级学院教学管理事务繁杂,服务对象特殊。学院教学秘书要树立为教学和师生服务意识,不断提高自身素质,把握教学管理工作整体性,增强工作预见性,及时整理归档各类教学材料,为教学工作提供优质服务。     

对会计教学工作实践的回顾

本文是作者多年会计教学工作实践的总结,即有一定理论水平,又贴近教学实际,有一定参考价值。     

一切为了学生健康成长——学院组建五周年学生工作回顾

学院组建以来,学生工作部(处)、团委在学校党政的正确领导下,以党的十七大精神为指导,深入学习贯彻科学发展观,以促进学生全面发展为出发点,以社会主义核心价值体系教育为主线,全面开展学生思想政治教育工作;以制度建设为基础,全面推进日常教育管理工作;以校园文化建设为着力点,促进学生的成长成才;以心理健康教育和资助工作为创新点,强化服务学生职能;以加强队伍建设、优化服务环境为抓手,实施多部门联动,形成学生管理合力.为广大学生健康成长、全面成才做出了积极探索.     

关于在教学工作中实现学院“特色发展”目标的思考

本文以山西经贸职业学院为研究对象,从结构体系、人才培养方案、课程建设、教学团队、实习实训基地等八个方面,探讨了如何在教学工作中实现学院＂特色发展＂目标。     

推行批量集中采购工作的回顾与思考

2011年末,国家财政部为进一步深化集中采购工作,印发了《关于进一步推进中央单位批量集中采购试点工作的通知》(财办库[2011]87号),正式启动中央单位批量集中采购试点工作,批量集中采购成为政府采购业界新的效益增长点,引起了社会各界的广泛关注。浙江海盐县从2007年开始就试行批量集中采购工作,并称作定期统一集中采购制度,从实施效果来看,资金节约效果明显。批量集中采购为解决天价采购或豪华采购,以及单位之间的攀比性采购提供了制度性改革。有利于发挥政府采购的规模优势,从殯而得到更优惠的价格,实现财政资金的节约,多年来取得了明显的成效。     

学院召开2011年教学工作会议暨首届教学经验交流会

为及时总结一年来的教学工作,学习和掌握高等职业教育最新动态与政策,交流教学工作经验,根据学院的总体安排,12月7日下午1时,在学院礼堂召开了2011年教学工作会议暨首届教学经验交流会。学院领导、副处级以上中层干部、部门后备干部及全体教师参加了会议。教务处副处长王玉沽主持了会议。     

对外经济贸易大学同等学力人员申请硕士学位工作的回顾与思考

本文对我校开展同等学力人员申请硕士学位工作的情况进行了全面介绍。同等学力人员申请硕士学位需要经过课程学习、考试、申请学位资格审查、论文写作及答辩和学位授予5个阶段。截至目前,我校共授予同等学力硕士学位2756人,用人单位以及学员普遍反映,获得硕士学位后,学员的综合素质、创新能力、业务能力和外语水平都有了很大的提高。文章最后探讨了同等学力申请硕士学位存在的问题和解决对策,对做好同等学力人员申请硕士学位工作进行了深入的思考。     

学科教学论30年发展的回顾与思考

学科教学论是教育学科中的一门新兴学科。学科教学论历经孕育阶段、萌芽阶段、快速成长阶段等三个时期。30年来学科教学论的研究主要集中在研究对象、学科性质、研究方法、学科体系等方面,从中不难看出,其学科发展中存在的研究对象不明晰、与课程与教学论的关系不明确、研究队伍薄弱等问题。     

对太原城市职业技术学院体育教学环境的现状分析和改革思考

文章运用多学科理论知识与方法,对太原城市职业技术学院体育教学工作中存在的问题进行全新的思考。     

关于成人教学督导工作的思考

搞好成人教学的督导,是把成人教育质量落到实处的关键。成人教学督导实质上是参与教学水平的提高,教学质量的改善,并为其提供恰当服务的过程。因此,意义非常重大它涉及到成人教学督导的主体、内容及形式等方面。     

浅议教学工作中的换位思考方式

换位思考的思考方式,有助于教师正确地认识教学工作,有助于教学原则的贯彻和运用,有助于课堂教学改革的开展,有助于教师素质的自我提高.     

加强本科教学工作的若干思考

教学质量是学校的生命线。加强本科教学工作,要准确定位,强化本科教学工作的中心意识;要理清思路,深入推进教学改革;要明确目标,切实加强教学基本建设;要强化管理,逐步建立保障本科教学质量的长效机制。     

浅议教学工作中的换位思考方式

换位思考的思考方式，有助于教师正确地认识教学工作，有助于教学原则的贯彻和运用，有助于课堂教学改革的开展，有助于教师素质的自我提高。     

团结奋进 勇于创新——计算机学院“十二五”回顾

正在"十二五"期间,湖北理工学院计算机学院以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻中共十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,以科学发展为主题,以提高质量为核心,以改革创新为动力,紧紧围绕学校中心工作,聚精会神抓内涵建设,一心一意谋长远发展,使学院各项工作取得长足进步,整体办学实力和办学水平跃上了新台阶。成绩的取得与该院师生团结一心、众志成城、攻难克坚、勇于创新是分不开的,更与     

学院召开培训工作座谈会

2008年1月25日，学院召开培训工作座谈会，总结上年度培训工作，安排本年度工作计划。学院党委书记、常务副院长欧阳克刚主持座谈会。学院副院长张贵孝详细介绍了学院2007年度公务员培训工作情况。省人事厅副巡视员刘景民以及省人事厅、学院有关部门负责同志等出席。     

创建学习型学院的思考

创建学习型学院能最大限度地发挥教职工个人潜能,实现个人和学院共同愿景。当前要学习、理解学习型组织的管理理念,统一思想认识,建立行之有效的运行机制和激励机制,引导全院师生具备持续的学习力并把学习力转化为持续的创造力。