"一带一路"战略引领下中外合作办学项目的思考

在"一带一路"战略规划带领下,中外合作办学项目的人才培养目标正在随着国家的战略发展而进行调整,不仅突破了以往的合作办学方向,还能服务"一带一路"沿线国家和地区的经济发展和项目推进,加速市场准入标准的统一和融合.因此,与"一带一路"沿线国家和地区开展的合作办学项目必须要适应未来复合型、具备跨文化沟通能力、扎实的业务操作技能型人才的需求.     

基于战略地图的事业单位预算绩效管理路径探析——以高校为例

当前,我国高校"双一流"建设正在如火如荼进行中,许多高校都把"双一流"作为自身发展的战略目标。在此背景下,高校应如何聚焦"双一流"战略目标,做好战略管理、预算管理和绩效管理工作,优化资源配置,提高办学效益,是当前许多高校应该深思的问题。文章以战略地图为基本工具,提出了构建基于战略地图的高校预算绩效管理体系的设想,并以C高职院为例,分析了"双一流建设"背景下战略绩效管理的实现路径问题,提出高校应将预算管理过程嵌入战略管理过程,突出绩效考核,战略管理过程遵循"战略目标—绩效指标—指标值—行动计划—资源配置—绩效考核"的流程。     

提升校企合作内涵 彰显高职办学特色

"校企合作"发展是社会进步的一大动力机制,校企合作是新形势下学校和企业发展的战略诉求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》首次提出了要"制定促进校企合作办学法规,促进校企合作制度化"。构建校企合作管理平台是促进校企合作、工学结合深入进行的有效途径,是实现高职院校基本职能,保证学院科学持续发展的有效途径。     

打造学科新优势高原之上建高峰

强化一流学科引领,彰显学科竞争新优势 建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院面向未来作出的重大战略决策,也是学校奠基"百年西财"的重大战略机遇,充分发挥世界一流学科建设的引领示范作用,带动提升学科发展水平和综合办学实力是学校学科建设的基本思路.     

电大教育产品的战略思考

从目前电大办学总体情况看，占据主导地位的产品是开教擞育项目，但它面临许多相近、替代产品的竞争，受所处内外环境的影响、需要政策的支持。必须考虑一个战略方案，即科学细分市场，在某个细分市场中找准办学项目并产品定位，确立战略产品和延伸产品，制定战略发展方案。     

基于部队需求牵引的院校人才培养研究

应对多种安全威胁、完成多样化军事任务,改变着部队对军事人才的战略需求、结构需求和动态需求.军队院校应当根据部队人才需求的调整,进一步理清办学思路,找准办学定位,发挥办学优势,从宏观统筹、前沿聚焦和终端落实三方面培养具备完成多样化军事任务能力的现代军事人才.     

无锡科技职业学院

正岁月匆匆,斗转星移。作为"高新区办学,办在高新区"的高职院校,自建校以来,坚持"立足新区、依托新区、融入新区、服务新区"的办学宗旨,抢抓高职教育发展的机遇,实现了由"零起点"办学到"双万人"(万人学历规模、万人技能培训)办学规模,再到"两高"(高新技术产业、高端服务业)人才培养基地的跨越式发展,先后向社会输送高级技能型人才25000多名,其中85%以上在无锡新区就业;培训本科后软件与服务外包人才近5000人,为新区企业实施员工岗位技能培训     

“诚智”核心价值引领学校幸福教育

正江苏省无锡市旺庄实验小学创办于1934年,原名无锡县私立崇诚小学,是一所有着近80年办学历史的传统学校。改革开放以来,随着新区社会经济的迅速发展,学校在改革中前进,在创新中发展。全校师生秉持"诚智"校训,追求高品质教育,以"为幸福人生奠基"为办学理念,坚持"实验性、示范性、高质量、有特色"的办学宗旨,实现跨越式发展。     

民办高校制定“十二五”发展规划的思考

“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期,国民经济增长方式的转变、经济社会发展战略的调整对民办高校教育改革和发展提出了新要求,民办高校发展的目标、重点、方式亦将发生深刻变化。本文首先从办学规模、办学模式、办学质量、办学特色、对外交流等五方面分析了民办高校的历程与成就,然后从国民经济增长方式和经济社会发展战略的调整对民办教育产生深远影响、国家中长期教育改革和发展规划纲要为民办高校发展指明了方向、民办高校发展仍然面临诸多自身内部问题等分析了民办高校发展所面临的形势;最后,从体制依托、服务转型、内涵发展、风险防范等四个方面提出了民办高校“十二五”时期发展对策与建议。为民办高校制定和实施“十二五”发展规划提供参考。     

借鉴NYP“教学工厂”理念 探究物流服务与管理专业建设

通过参加由新加坡南洋理工学院举办的"NYP办学理念与教学管理研修班"的培训学习,身临其境学习南洋理工学院先进的办学理念和成功的办学模式。学习归来,多年来在一线教学工作中深入思考、总结经验,其中"教学工厂"理念对我国物流服务与管理专业建设中的人才培养模式、师资队伍建设、校企合作等方面具有借鉴参考意义。     

吉林农业大学发展学院

办学理念:贯彻"精心育人、服务社会"的办学宗旨,恪守"质量立校、人才兴校、特色强校、科学治校"的办学理念。办学条件:建有容纳6000多人的体育馆、现代标准运动场、设施先进的图书馆和各类实验室90多个,还设有外语听力电台和数字化校园网络。建有校内     

美丽“七色花”,幸福朵朵开——记无锡市新区旺庄实验小学“七色花”志愿者社团社区共建社会实践活动

正旺庄实验小学是无锡新区一所窗口学校,它创办于1934年,已有八十多年的办学历史。在长期的办学历程中,学校秉持"诚智"校训,以"追求高品质教育,为幸福人生奠基"为办学理念,坚持"育人为本,德育为先"的办学目标,将"人品教育"作为学生素质发展的育人要求,努力办一所品格学校,为幸福教育探索有效的实施途径。     

土建施工类专业校企合作育人模式的实践研究

国家示范(骨干)高职院校建设项目的宗旨是,提高院校办学综合发展水平,这是办学的基础;强调校企合作体制机制创新,这是办学的重点;提高人才培养质量和社会服务能力,这是办学的核心。哈尔滨职业技术学院道路桥梁工程技术专业作为国家骨干建设重点专业,实践过程中形成了"优势互补、互利共赢"的长效机制,校企合作共同进行"四合模式"建设,运行效果良好。     

地方本科院校办学特色的探讨与实践——以铜陵学院为例

高校办学特色是高校在发展历程中形成的比较持久稳定的发展方式,具有独特性、稳定性和持久性.文章以铜陵学院为例,对高校办学特色的基本内涵、地方本科院校的优势与劣势进行了分析,并从树立特色立校、特色强校的办学理念,强化服务地方经济社会发展的办学定位.以"质量工程"突出发展学科优势和专业特色,创新办学体制、培养创新人才等四个方面,提出了地方本科院校形成办学特色的具体对策.     

高校经济责任审计存在的问题及改进建议

高等学校改革发展的总体趋势是加大资金投入、扩大办学规模、提高办学效益和整体办学实力。面对高校迅速发展的形势以及这种形势带来的新情况、新问题,如何解放思想,更新观念,重新审视高校内部审计工作的特点和原则,及时制定高校审计工作的发展战略,使高校审计工作更好地适应高等教育发展的形势,为学校的改革、建设和发展服务,已成为高等学校内部审计工作者思考的重要课题。     

高职院校全面从严治党促进事业发展策略 ——以安徽机电职业技术学院为例

从严治党是党的十八大以来党中央作出的重大战略部署,是"四个全面"战略布局的重要组成部分,党的十九大进一步提升为全面从严治党.高职院校党建是整个党建工作的重要环节,加强党的领导,强化党建工作,对高职院校改革发展至关重要.2017年,安徽机电职业技术学院在安徽省"管党治党宽松软"专项治理中扎实有效,顶层设计科学、聚焦目标明晰,各项措施有力,办学总体水平和核心竞争力得到显著提升,实现了党建走向严实硬,发展赢得师生心.     

走“校企合作”道路,显高职教育优势

校企合作办学模式是高职院校发展的最直接有效的方式之一。笔者着重阐述了校企合作办学对于高职院校发展而言的四大优势,即实训基地建设"、双师型"师资队伍建设"、订单式"的人才培养模式和教学科研的技术创新。     

无锡市崇安区职工学校 无锡市崇安社区培训学院

始建于1957年的崇安职校是一所历史悠久、师德师风淳朴的中等专业学校,位于无锡市中心,交通便利、设施齐全。学校实行职工学校、社区培训学院两块牌子一套班子的集约型领导体制,充分凸现出"一体多元"的办学优势功能。学校始终坚持以"诚信为本,质量为魂,服务至上"的办学宗旨,一心一意谋发展,一丝不苟抓质量,一身正气抓管理,一往情深待学生,面向市场办学、按照需求     

浅谈高校内审存在问题及原因分析与对策建议

随着我国经济社会的发展和国家"科教兴国"战略的确定,我国高等教育事业蓬勃发展,高校办学规模不断扩大,教育资金投入持续增长,高校经济活动日趋频繁和复杂。内部审计工作对保障教育事业的健康有序发展发挥着非常重要的作用。由于高校内部审计工作起步晚,在实践中面临着一系列的问题。文章从工作实际出发,对高校内部审计工作存在的问题及原因进行分析,并提出加强和改进高校内部审计工作的建议。     

站在可持续发展战略高度 制定跨世纪教育发展战略

中国是一个人力资源庞大的国家 ,如何使人力资源实现可持续发展 ,根本问题是教育的改革和发展。站在可持续发展战略高度 ,制定跨世纪教育发展战略 ,就是为了促进一个体制和结构更加合理、教育质量和办学效益更高的中国教育推向 2 1世纪