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在新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠)疫情下,绝大部分行业遭受冲击。但由于全民居家隔离,即时配送成为疫情下的逆行者,他们的辛勤付出也为即配物流的发展带来新的增长点。3月23日,达达集团(以下简称达达)一位负责人在接受《中国物流与采购》杂志记者采访时表示,达达集团旗下京东到家平台数据显示,在抗击疫情期间,全平台销售额同比去年增长约370%. 相似文献
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O2O这一新兴的电子商务模式吸引了众多创业者,文中通过对比B2C、C2C模式界定了O2O这一概念,随后介绍了O2O模式在我国具体的应用情况与形式,并分析了一些企业在运用的O2O时的失败和成功之处,最后给出了我国企业发展O2O模式的相关建议。 相似文献
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本文阐述了互联网高速发展背景下电子商务模式的变化,以及电子商务对当前企业的影响,并以地方企业为例进行了需求分析、可行性分析并设计了O2O模式的运营的整体方案。 相似文献
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文章以纳税实务课程的教与学为例,探讨了基于BOPPPS教学模式的设计思路以及如何进行线上线下的混合式教学,以期能够提高课堂教学效果,提高学生的学习积极性和学习效果,进而为基于BOPPPS的混合教学模式提供参考. 相似文献
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章惠敏 《中国乡镇企业会计》2021,(1):197-198
突如其来的新冠疫情催化了在线教学高速发展,我们提前进入了教育与技术全面“融合”的新时代,线上线下混合教学模式的改革要从教学形式改革开始,明确课前课中课后不同阶段不同的学习任务,本文将以企业ERP财务应用课程为例,从设计思路、具体实施、教学评价等方面探讨高职会计课程线上线下融合教学模式的改革。 相似文献
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高校心理健康教育是指运用心理学的原理和方法,在各年级学生中开展的对学生进行的有关心理健康方面的教育活动。通过学校、教师和社会各界共同努力,使学生在学业、情感、生活、人际关系等方面得到健康发展。随着社会对心理健康教育认识的提高,越来越多的高校开始重视学生心理健康教育,并且积极地开展各种心理健康教育活动。但是由于各种原因,我国高校心理健康教育工作仍然存在着一些不足,心理健康教育工作质量还有待提高。因此,通过线上线下结合的方式加强对大学生心理问题的关注和疏导,提高他们的自我调节能力,可以有效地提高他们的综合素质,促进大学生的成长和发展。 相似文献
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在日语教学实践中,为行之有效地提升学生的日语素养,为更好地拓展学生的日语认知视野,应该行之有效地依托于信息技术手段,精准全面地把握"互联网+"的时代特征,切实打造混合教学模式,真正实现线上线下综合日语教学。可以说,线上线下日语教学模式的开展,不仅能够真正满足学生的日语学习诉求,也能够在很大程度上优化学生的日语学习能力,进一步提升学生的整体素养以及实践应用能力。 相似文献
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新冠疫情给高校线下课程教学带来了困难。在疫情防控常态化情况下如何做好大学课程教育,是高校面临的一个新的挑战。本文基于疫情背景,以雨课堂为教学资源依托平台,对财务管理课程线上线下混合式教学模式以及实践应用进行了探讨,以期为探索与实践新的教学模式和教学变革提供新思路。 相似文献
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网络技术的发展促使教学方式发生较大的变化,线上线下混合教学模式作为教学智能化发展的代表,有效开展中级财务会计混合教学活动,对于培育学生独立思考和实践能力起着重要促进作用。本文分析当前中级财务会计教学现状,并针对主要存在的问题,提出混合教学模式具体应用的方法和对策,以供参考。 相似文献
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新媒体时代,探讨大学生的社会责任感对我国人才培养质量工程至关重要,也是高校教育面临的新课题.本文在全面调查当代大学生社会责任感现状和呈现特点的基础上,以新媒体视角开展大学生社会责任感培养的探讨,提出了"线上"理论教育与"线下"养成实践相融合教育模式. 相似文献
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《C++程序设计》课程是软件专业必修的一门专业基础课,课程的主旨是培养学生的编程思维、提高学生的程序设计能力。为突破学生学习受空间和时间的限制,需要改善教学模式,从而提高学生的学习主动性和积极性。本文从线上线下混合式教学的改革思路、教学设计、考核与评价方式、教学的效果等方面进行分析,总结出这一教学模式的优点,并指出其不足并加以反思。以期对今后的教学工作提供一些借鉴。 相似文献
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本文以陆军炮兵防空兵学院大学数学课程教学改革为例,描述了基于学院智慧教学平台的线上线下融合教学模式的实践探索,对比传统课堂教学和纯粹线上教学分析了该模式具有的无可比拟的优势,并提出了该模式的需求分析。 相似文献
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线上线下混合式教学作为当前教学改革的热议问题,在疫情及后疫情时代得到了广泛的应用和探索.从线上线下混合式教学在财经类课程中应用的必然性、在当前管理会计课程中应用的现状、存在的问题和改进措施几个方面进行了论述.在当前网络平台已经搭建,提升教师技能、方便考核评价,线上线下内容区分且线上案例库助力线下课程、实施赛课结合的情况... 相似文献