首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 796 毫秒
1.
高职数学教学除了要将数学的基础理论和基础知识传授给学生之外,还要在数学教学中帮助学生培养道德品质、激发学习热情、培养民族自豪感,使学生成为有智慧、有道德有献身精神的人。本文在分析了高职数学教学与人文教育关系的基础上,提出了包括建立民主平等的和谐师生关系、钻研教材挖掘人文因素、在课堂教学中渗透人文教育因素在内的高职数学教学中人文因素渗透的途径和方法。  相似文献   

2.
高职院校开设体育课程主要以学生身心健康发展、增强体质为目标.为此,将人文教育渗透到具体教育过程中十分有必要,可以说实现体育教育目标的主要渠道,就是通过渗透人文教育激发学生学习的创新欲望和积极性,才能有效发挥高职体育教育的真正作用,进而提供给人才培养强力的保障.  相似文献   

3.
杜自明 《管理观察》2011,(35):106-107
随着职业教育的发展,用人单位普遍对人才的人文修养和品行、人格提出了强烈要求,提高职业人文素养、提升综合素质,将人文精神和人文素质教育渗透于专业课程教学和技能实训中,加强校园文化和实训基地的环境建设,使学生在环境熏陶中自然形减良好的人文素质,使教育内化为学生的素质,已成为高职教育发展方向的重要议题.  相似文献   

4.
堵航歌 《产业与科技论坛》2010,9(7):191-191,200
高等职业技术教育已成为高等教育的一部分,高职院校体育教学应适应社会发展,为教育教学服务。本文分析了目前高职院校体育教学存在的问题,阐述了高职体育教学的改革思路,探索高职体育教学改革的新途径,促进高职院校体育教学的发展。  相似文献   

5.
为响应党中央、国务院十六号文件的号召,加强和改进大学生思想政治教育,深入开展素质教育,特别是大学生礼仪形象塑造为主的人文素质教育,高职院校积极加强高职学生礼仪教育,不断提升其礼仪素养。本文以广州城市职业学院为例,就如何借渗透式礼仪教育,提升高职学子形象提出了自己的看法。  相似文献   

6.
随着社会的发展,社会对人才需要的标准更高了,社会不仅需要各种高技能的应用型人才,同时人才的个人身体素养也有要求,因此,新形势下,高职教育要能够重视体育教育和体育管理工作,认真解决体育教育中的问题,实现有效的体育管理策略,促进体育教育效率的不断提升,为高素质人才培养打下基础。本文通过研究,分析了高职体育管理工作现状,提出了促进体育管理工作发展的策略,对于实现高职院校体育工作的高效开展具有积极的意义。  相似文献   

7.
<正>目前,金融企业对学生人文素养的要求越来越高,我们通过对石家庄几所高职院校金融类专业课教学中渗透人文教育情况进行调查之后发现,很多院校在专业课培养目标的确定、教学内容的选择、教学方式的使用、实践教学、考核评价以及专业人文教育的校园文化氛围方面都存在融合不佳的情况,进而导致整个专业课教育"重技能,轻人文"。所以,探讨专业教育和人文教育融合就是我们研究的重点。一、专业课人才培养目标制定中如何渗透人文  相似文献   

8.
张平华 《科技与企业》2014,(14):335-335
高职体育教学中除了要遵循体育教学规律以外,高职体育教学还要与高职教育的总体发展规律和特点相适应。由于我们国家高职教育起步相对发达国家晚,因此,在教学思路、教育模式、教学内容等具体问题上还处于艰难的探索阶段,这些也都是我国高职院校体育教学改革中亟需解决的问题。本文分析了目前高职院校体育教学所存在的种种问题,并提出相应该的解决方法,以期能为高职院校体育教学的改革做出一份贡献。  相似文献   

9.
体育教育是教育工作中的重要组成部分,在高职院校体育教育中,体育资源的开发利用状况直接关系到体育教育教学的效率。本文通过调查武汉高职院校体育资源的开发利用现状,分析制约武汉高职院校体育资源的开发利用的因素,并提出加强武汉高职院校体育资源开发利用的建议,以期帮助武汉高职院校更好地开发利用体育资源,增强体育教学能力。  相似文献   

10.
人文素养教育是高职教育之根之魂,目前民办高职毕业生人文素养普遍缺失,偏离了民办高职教育的基本理念,本文尝试对加强民办高职毕业生人文素养进行一些思考,为高职毕业生人文素养提升创造条件和提供服务。  相似文献   

11.
高职学生就业教育和培养对策   总被引:4,自引:4,他引:0  
陈燕华 《企业导报》2009,(2):170-173
人文素质是一个人内在精神和外在气质的综合体现。本文从高职院校人文素质教育缺失的现状出发,讨论了当前在职业技术教育向高层次综合素质教育的转变过程中,高职院校渗透人文关怀、实施人文教育的思路和对策。  相似文献   

12.
胡启权 《价值工程》2010,29(10):172-172
体育教育是学校体育的本质内容之一,体育课程贯穿创新教育理念,培养学生的创新精神,使学生具有综合的素质和能力,是时代发展的潮流,高职院校体育创新教育的主要任务是在普遍提高高职院校学生的人文素质和科学素质基础上,培养高职院校学生的创新能力、实践能力和创新精神;创新手段多为进行多模式教学改革;培养学生的终生健身观念,改革教学方法,注重能力培养;加强体育理论知识的教学,培养学生体育意识;重视培养体育师资等。  相似文献   

13.
思想政治理论课是高职思想政治教育的主渠道,在教学中渗透企业文化,对于激发高职学生的学习兴趣、更好地满足用人单位的需求及深化思政课教学改革都有重要意义。依据优秀企业文化的特征,高职思政课教学中渗透企业文化的思路是教学中强化对学生进行诚实守信教育,渗透创新精神,融入合作精神。  相似文献   

14.
高职教育是我国高等教育中的重要组成部分,体育教学是高职教育体系中重要方面。这门课程即和其他文化课程有着一致性,也有着独特的自身教学特性,在体育教学过程中经常会引起以外伤害。本文对高职体育教学中的安全教育现状进行调研分析,从而为以后安全体育教育提供一些建议。  相似文献   

15.
高职体育教育是高职教育的组成部分,其肩负着培养学生强健的体魄和健康的人格的使命。高职体育教学与传统的课程教学存在一定的区别,如何构建完善的教学体系,创新教学模式和教学方法,是深化高职体育教学改革的重要内容。高职体育教育者应积极构建与高职教育相适应的体育教学的新思路。  相似文献   

16.
张红鑫 《企业导报》2014,(21):99+101-99
体育,作为高职教育体系很重要一环,根据高职体育教育改革形势要求,从我国高职体育教育现状出发,不断优化高职体育教育模式,一定能提升高职院校整体教育发展水平。  相似文献   

17.
德育在整个学校教育中处干首要地位,尤其是高职院校,生源素质差,对德育教育尤其重要.德育,既是体育教学目的重要组成部分,同时,体育教学内容广泛,又为实施德育提供了丰富材料.我们要不失时机地把德育渗透在教学中去.  相似文献   

18.
高职教育改革深入发展,对体育课程提出新的改革要求.微课在高职体育课程改革中运用,实现教学内容、教学方法与教学模式的创新,提升学生对体育教学的兴趣,促使体育教学改革.文章以微课教学在高职体育课程教改中的运用为研究对象,对微课相关内容进行简单的介绍.结合高职体育课程的教改要求,对如何运用微课进行教学,提出几点建议,希望为教...  相似文献   

19.
杨帆 《价值工程》2011,30(5):282-282
本文通过分析体育与德育的关系,结合中职体育教学的特点,阐述了如何以体育教育为载体渗透德育教育。  相似文献   

20.
敬代和  周玉丰 《价值工程》2010,29(32):276-277
高职教育以培养高素质技能型专门人才为目标,不仅要强调教育的技能性和实用性,而且还应注重加强人文素质教育。本文从课程体系调整、将人文素质培养渗透于专业技能培养中、建设科学评价体系、研究改进教育方法、提高教师人文素养、加强校园文化建设和加强学生社会实践几个方面对高职学生人文素质培养的途径进行了探讨。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号