浅析如何做好少儿阅读服务工作

在我国公共图书馆的阅读服务中，少儿阅读是其阅读开发的难点，其主要原因在于少儿群体的特殊性，鉴于此，公共图书馆应加大开发力度，积极开展多样化阅读服务，促进少儿阅读工作的开展。     

图书馆少儿阅读指导服务的措施

公共图书馆少儿阅读服务是根据小读者的阅读兴趣、爱好开展的一种引导服务工作。图书馆充分利用文化教育资源,为少儿阅读提供良好的服务,是公共图书馆读者服务的重要内容。本文基于公共图书馆阅读环境,儿童的阅读模式。通过秦皇岛图书馆引导少儿阅读服务中的实践活动,总结提出促进公共图书馆少儿阅读服务的措施。     

儿童阅读推广研究——以宁夏图书馆为例

解析儿童阅读推广的现状,指出儿童阅读推广与西方的差距,以及公共图书馆在这一活动中应当担负的重要角色,结合宁夏图书馆少儿阅览室阅读推广的实践活动,提出公共图书馆进行儿童阅读推广的措施。     

关于公共图书馆进行少儿绘本阅读指导的研究

在公共图书馆开展绘本阅读指导活动对于培养少儿的阅读兴趣有着极大的帮助。本文主要从儿童在阅读少儿绘本过程中出现的问题、如何更好地指导儿童更好地进行绘本的阅读来展开讨论,希望通过阅读指导使得儿童能够有一个更好的阅读方式增加儿童的阅读兴趣。     

阅读同教育是一回事——少儿报刊编辑的工作感悟

少儿是民族的未来,是国家的希望,少儿教育关系到祖国未来的发展和潜力,教育包括社会教育、学校教育和家庭教育,是指引少儿成长最基本的形式。阅读是提升个人修养和拓宽视野最便捷的途径,其选择和氛围与少儿的成长息息相关,本文就阅读和教育的关系展开论述,得出两者之间的相通和相似之处,对少儿的成长产生的影响。     

日本少儿阅读推广活动及启示

阅读可以提高自身素养,有利于促进一个国家和一个民族的精神文明程度,而少儿阅读更是事关国民素质教育的大事。少儿早期阅读可以促进大脑发育,提高语言表达、学习知识、思考能力,为终身学习打下基础。因此,阅读能力被很多国家看作是国家未来综合实力的重要指标之一,各国纷纷采取措施加大少儿阅读推广工作。日本是开展阅读推广活动较早、经验较丰富的国家,研究其少儿阅读推广活动,以期为我国的少儿阅读推广工作产生启迪作用。     

公共图书馆的老年阅读推广研究——以安徽省图书馆“开口说英语沙龙”为例

近年来,阅读推广活动蓬勃开展。作为保证公民阅读权利和阅读公平的社会机构,公共图书馆理应成为老年阅读推广活动的重要平台。本文首先论述老年阅读推广的特点和意义,并以安徽省图书馆“开口说英语沙龙”为例,对老年阅读推广进行了探讨,以期为国内公共图书馆界提供参考,在老年阅读推广活动中发挥独特的作用。     

公共图书馆阅读指导刍议

从阅读指导的概念出发，介绍了阅读指导的现状，对加强公共图书馆阅读指导提出了几点建议。     

提升少数民族地区图书馆的服务价值——以少儿阅读服务为例

文章从少数民族地区少儿获取知识的主要途径——图书馆阅读、少数民族地区图书馆少儿阅读需求分析、少数民族地区图书馆少儿阅读效果提升的举措探讨等三方面对少数民族地区图书馆如何开展好少儿读者阅读服务进行了理性思考。     

基层公共图书馆阅读推广实践探索

在社会发展的过程中,公共图书馆扮演着重要的角色。公共图书馆的阅读推广,有利于推动社会阅读的发展。目前,我国人民生活水平普遍得到提高,人民群众对于阅读的需求越来越多,然而实际的阅读活动仍然存在形式呆板等各项问题。因此我们必须要重视基层公共图书馆阅读推广工作建设,保证阅读推广活动具有创造性和发展性等个性特点,从而为提高人民群众的文化素养奠定良好的基础。     

公共图书馆资源数字化开发与阅读推广研究

在新时期发展背景下,对于公共图书馆建设与发展工作来讲,所拥有的信息资源进行数字化建设工作对于未来的发展是非常重要的,同时也是对当前图书馆阅读内容和形式进行丰富以及推广阅读工作的重要途径之一。论文主要从公共图书馆资源数字化建设和阅读推广两方面进行当前公共图书馆发展论述,并提出相关建议,提高当前图书馆的服务工作水平以及发展水平。     

阅读推广与东中部、西部公共图书馆资源分配不均现状的若干思考

在现代公共文化服务体系建设中,公共图书馆对于推动全民阅读,促进社会阅读资源的分配、利用起着旗帜与标杆的作用。与此同时,东部沿海、中部与西部地区的公共图书馆阅读推广活动也呈现出阶梯式递减规律。文章通过对全国67个副省级以上公共图书馆近1年阅读推广活动原始数据的搜集与整理,了解东部沿海、中部和西部地区各区域图书馆的阅读推广实践活动现状,分析阅读推广的区域差异,以期从理论和实践两方面,促进阅读推广的合理布局和资源均等分配。     

以公共图书馆为据点深入推进全民阅读

分析我国全民阅读活动的现状及面临的困境,探寻公共图书馆在全民阅读中的重新定位,初步提出依托公共图书馆来推进全民阅读进一步深入发展的具体措施。     

浅谈少儿类报纸如何吸引读者眼球

少儿类报纸的读者是少年儿童，少儿读者阅读报刊时有一个过程，先引起注意，才可能去阅读内容。如果引不起少儿读者的注意，再好的内容也会失之交臂。因此，要吸引小读者的兴趣，既要有丰富、适宜的内容，也要有绚丽多彩的版面设计的视觉效果。笔者以《中国儿童报》为例，谈谈少儿类报纸如何以独特的内容，多样的版面形式来吸引小读者眼球的。     

科学童话的特点及对少儿读者的影响

在现代社会里,科学在少儿教育方面起着至关重要的作用。科学和幻想并肩联手可以创造出一个奇丽的科学童话世界。通过奇妙的故事,科学童话能够帮助少儿了解科学的神秘,提升他们探索科学的兴趣,帮助他们养成良好的阅读习惯。故事情节和科学知识的结合使得少儿的阅读变得更有趣味,更有意义。科学童话具有明显的知识性特点,对少儿读者具有很好的科学教育作用。科学文学中童话元素的呈现对少儿读者有着独特的吸引力。     

图书馆在与少儿读者互动中的主导手段

从少儿阅读兴趣、心理特征出发论述提高少儿阅读兴趣的若干手段。     

从少儿阅读的心理特点看提高少儿阅读兴趣的几种手段

本文从少儿阅读兴趣、心理特点出发论述提高少儿阅读兴趣的若干手段.     

浅析少儿电视节目的趣味化

做了十几年少儿电视节目编导。做过各种类型的少儿电视节目，心中总是萦绕着这样一个问题：如何增加少儿电视节目的趣味性。 儿童作为少儿电视节目的受众。他们喜欢丰富的色彩，他们喜欢快乐的游戏。他们喜欢有趣的东西。于是．增加少儿电视节目的趣味性就是我们这些为孩子们做节目的编导们所追求的共同的目标。     

公共图书馆与未成年人书目推荐

未成年人作为一个特殊的群体,其阅读权益应该得到合理的保护。公共图书馆不仅有为未成年人提供服务的职责,也有为其提供优秀、富有正能量的书目的职责。现今我国在这方面还存在不足之处,比如说对未成年人的阅读不重视、公共图书馆书目单一且质量欠佳等。文章将探讨了应对这些问题的一些具体对策及解决这些问题的意义。     

日本阅读推广分析

<正>早在二战前日本就已经兴起了阅读推广活动,不过在二战前日本的阅读推广活动仅仅是读书指导,当时日本较为常见的阅读推广活动是读书会、巡回文库等。此时的代表人物是中田邦造。中田邦造在石川县开始了以读书班级和青少年文库为主要内容的读书指导活动。二战之后,日本社会进行了民主改造。随着《图书馆法》的公布,公共图书馆"成为了民主主义的基础"。而各地公共图书馆的阅读推广活动,也在扬弃战前活动的基础上,向着"读书普及运动"发展起来。